课程拍摄制作方案

课程拍摄制作方案慕课课程拍摄制作投入的设备及人员分配表课程视频制作课程视频制作流程配置服务项目刖期准备编导组与老师、学校深度沟通收集材料中期拍摄负责录播系统通过录播系统对老师讲课过程进行录制J,并收集整理录制素材。后期制作专业后期团队片头制作师1人高端数字后期剪辑设备(AVID-DS、FLINT,FLAME)根据量身定做的课程片头进行制作、包装、特效等一系列处理课程精剪师3-5人对课程进行精准剪辑(软件：FinalCutPro;Edius;Premiere)调色师1人特效包装师1人运用DaVinciResolve调色系统进行调色软件：二维动画师根据课程需要制作二维片花；软件：flas三维动画师根据课程需要制作三维片花；软件：MAYA、3DSmax等字幕制作1人视频格式转换1人对课程进行字幕的速记、校对，制作外挂字幕根据学校要求把成品视频转换成高清、标清、网络后期修改修改人员1人根据老师要求对视频、知识点、特效进行修改声音环境较好。老师可以采用PPT教学、电子白板、板在视频拍摄完成以后，编辑团队将根据学校老师提供的教学大纲，应用模块化教学设计的思想，分析该学科知识的内在逻辑结构，将课程内容按照知识点进行划分和组织，使每个知识点的教学视频是一个相对独立的教学模块。计最佳的的课程包装，使该课程首先在视觉化效果方面的激发学习者的学习兴趣。其次在课程的内容的制作过程中，根据教学内容选择合适的方案B:根据授课内容确定拍摄方案专业化MOOC课程建设团队为老师全程服务流程配置服务项目课程视频制作前期准备中期拍摄编导组创意编导3-5人拍摄培训师1人现场导演1人与老师、学校深度沟通收集材料根据课程量身定做创意方案、片花脚本、解说词以及故事板辅导老师对镜头的适应、引导老师拍出更自然的课程，辅助老师进行着装的选择。负责拍摄现场引导老师录制课程，调动老师情绪、活跃拍摄现场气氛，增强老师的镜头表现力；把握老师讲课内容，在拍摄现场适时提出意见影视级别专业摄像2-3人北京电视台摄像师，超星公司摄像总监。从业时间10年以上摄像设备明细课程拍摄机器型号：专业广播级高清摄像机SONYFS700(可以拍摄4K的高清视频，可更换镜头):配置3组单反镜头：24mm-70mm常规镜头；16mm-35mm广角镜头；70mm-200mm变焦镜85定焦镜头音频设备：SONY索尼UWP-V1专业无线麦专业轨道摄像助理3人进行拍摄前的白平衡调试、机位的摆放、音频设备的测试场记1人对课程的进度进行实时的记录灯光师1人灯光设备明细负责灯光的调式专业影视剧用灯，ARRI(阿莱)LED采访灯两套；ARRI(阿莱)专业影视摄影镝灯三套；白旗、黑棋、米菠萝等专业剧组设备。后期制作专业后期团队高端数字后期剪辑设备(AVID-DS、FLINT,片头制作师1人根据量身定做的课程片头进行制作、包装、特效等一系列处理课程精剪师3-5人对课程进行精准剪辑(软件：FinalCutPro;调色师1人特效包装师1人二维动画师根据课程需要制作二维片花；软件：flash等三维动画师根据课程需要制作三维片花；软件：MAYA、3DSmax等字幕制作1人对课程进行字幕的速记、校对，制作外挂字幕视频格式转换1人根据学校要求把成品视频转换成高清、标清、网络播放等各种格式，包括AVI、MPEG、MP4、后期修改修改人员1人根据老师要求对视频、知识点、特效进行修改尽量使其拍摄的视频章节符合MOOC碎片化的特点要求：10分钟为一小节，且小节知识点内容丰富、活泼风趣、贴近学生，小节之间尽量做通过动画、影视、情景模拟等方式来展示课程知识点，实现真实场景的再现，增强课程的生动性，通过添加符合课程主题的各种图片、影视素材、老师出镜讲解、动画展示、人物情景模拟、温馨的谈话场景来在课程名称、知识点名称上，我们的课程编导会与老师进行共同研究探讨，在不偏离课程知识点本质内容的基础上，以课程所要呈现的艺程名称以及各小节名称；并安排专业化妆师与老师会面，就老师在拍摄过程中的着装、打扮以及肢体形态等细节达成一致。化妆师需要在这些需要老师在拍摄前的准备工作，要尽量做到以下三条：画面表现力和感染力。拍摄场景：演播室(以搭建为主)和户外场景拍摄，另外根据授课内容会选择一些适合课程主题的场景(如图书馆，实验室，实训车间O背景音乐：注重把握背景音乐的轻重缓急，强调画面节奏的带入O感课程策划动图、或影视呈现)+老师讲解(抠像、实拍)+人物情景模拟每个章节视频开篇以一个小故事或一段影视剧片段来引出主题，故事的表现形式可做成动画或由老师朗读式叙述，影视可节选自时下热播的美剧、英剧、电影片段来展示。动画可后期制作成flash动画形式或手绘板。程,动静兼备。2009PressureUlcerDefinition压施的定义视紫红质暗暗视蛋白视蛋白建设好一门慕课，是需要我们和老师双方面的配合才能完成的伟大事业。所以积极的沟通是比不可少的条件。我们在建设慕课课程中会有三次必要的沟通。前期沟通+中期拍摄沟通+后期制作沟通。并且，超星扎实的服务也是升华慕课课程质量不可或缺的润滑剂。另外为了保证质量，我们还会经过多次审核+老师审核才会最终成片。这也是对我们慕老师的担忧与超星的服务②整个课程制作是如何分工的?老师应该做些什么呢?于课程如何表现，如何制作的美观，在什么样的环境下拍摄这些等问题都是我们来负责的。并且我们会有多次的与老师沟通，确保我们想法的学术专业性。希望老师有一些想法也随时和我们联系，我们会帮助老师③老师应该如何入手开始准备呢?答：老师往往不知道该如何准备，也不知道该怎样进行知识点划分。其实这些会有我们的课程编导帮助告