中考科学复习生命活动的调节市赛课公开课一等奖省名师获奖课件

生命活动调整

第1页专题一神经系统学科素养提升科学探究能力知识点索引专题二人体是统一整体专题三植物感应性第2页专题一神经系统

知识回顾知识点索引1．________是神经系统基本结构和功效单位。①________：接收刺激，产生兴奋；②________：能够把兴奋从细胞体传送到另一个神经元或其它组织；③________。神经元树突轴突细胞体第3页专题一神经系统

知识回顾知识点索引2．神经元功效：包含信息________和________。3．神经冲动传导方向：树突→细胞体→轴突。接收传导第4页专题一神经系统

知识回顾知识点索引4．神经系统由__________________和遍布全身各处________________两部分组成。(1)中枢神经系统包含________和________，分别位于颅腔和椎管内，是神经组织最集中、结构最复杂部位。(2)周围神经系统包含各种神经，其中同脑相连称为________神经，与脊髓相连称为________神经，支配内脏器官称为________神经。中枢神经系统周围神经系统脑脊髓脑脊植物性第5页专题一神经系统

知识回顾知识点索引5．脑是神经系统中最高级部分，包含________、________和________三部分。大脑：分别含有管理人体不一样部位功效。小脑：主要责任人体运动________，协调肌肉活动，如步行、奔跑等，并保持身体平衡。________：主要控制循环系统、呼吸系统运动，如呼吸、心跳、咳嗽等。大脑小脑脑干协调性脑干第6页专题一神经系统

知识回顾知识点索引6．________：是中枢神经系统低级部位。7．反射：是生物对各种刺激做出应答性反应，包含对信息接收、传导、处理。脊髓第7页专题一神经系统

知识回顾知识点索引8．反射弧：(1)_________：接收信息，产生神经冲动，存在于眼、耳、鼻、舌、皮肤、内脏等器官内。(2)_________：传递信息，将神经冲动传向神经中枢。(3)_________：信息处理，接收并分析处理传来信息，存在于脑、脊髓中。感受器传入神经神经中枢第8页专题一神经系统

知识回顾知识点索引(4)________：传递信息，将处理后信息传向效应器。(5)________：转化信息，将神经冲动转化为对应动作，如肌肉与腺体。传出神经效应器8．反射弧：第9页专题一神经系统

知识回顾知识点索引9．冲动传导方向：__________→__________→__________→__________→__________。感受器传入神经神经中枢传出神经效应器第10页专题一神经系统

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知识点索引热点一反射和反射弧【提醒】本考点普通考查内容有：反射和反射弧关系；反射弧组成及其作用。反射是人体经过神经系统对各种刺激作出应答性反应，反射弧是反射活动物质基础，反射必须经过反射弧来实现。第11页专题一神经系统

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知识点索引【例1】(丽水)年“冰桶挑战”风靡网络，“冰桶挑战”是要求参加者在网络上公布自己被冰水浇遍全身视频或捐出100美元，该活动意在引发人们关注“渐冻人”，“渐冻人”运动神经元损伤，造成运动功效逐步丧失。第12页专题一神经系统

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知识点索引(1)神经元就是神经细胞，结构如图所表示，图中①名称是________，内含遗传物质；(2)“渐冻人”运动神经元细胞膜受损，不能完成正常反射活动，而反射活动要经过________来实现。第13页专题一神经系统

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知识点索引解析(1)神经系统结构和功效基本单位是神经元，神经元基本结构包含细胞体和突起两部分。图中①名称是细胞核，内含遗传物质。(2)神经调整基本方式是反射，反射活动结构基础称为反射弧，包含感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须经过反射弧来完成，缺乏任何一个步骤反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来神经冲动。第14页专题一神经系统

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知识点索引(1)神经元就是神经细胞，结构如图所表示，图中①名称是________，内含遗传物质；(2)“渐冻人”运动神经元细胞膜受损，不能完成正常反射活动，而反射活动要经过________来实现。细胞核

反射弧第15页命题设计

知识点索引视角一神经元结构、功效1．(云南)关于神经元叙述，不正确是()A．由细胞体和突起组成B．是神经系统结构和功效基本单位C．其基本结构包含细胞膜、细胞质和细胞核D．受到刺激后能产生冲动，但不能传导冲动D解析神经元是神经系统结构和功效基本单位。神经元基本结构包含细胞体和突起两部分。神经元功效是受到刺激后能产生和传导冲动。专题一神经系统

第16页命题设计

知识点索引视角二描述神经系统组成层次和主要功效2．(湖州)人周围神经系统包含()A．脑和脑神经B．脊髓和脊神经C．脑和脊髓D．脑神经和脊神经专题一神经系统

解析由脑发出脑神经和由脊髓发出脊神经是神经系统周围部分，叫周围神经系统。D第17页命题设计

知识点索引3．(云南)以下关于神经系统叙述，正确是()A．神经系统由大脑、脊髓以及它们发出神经组成B．大脑、小脑和脑干组成中枢神经系统C．脊髓和脊神经组成周围神经系统D．神经元是神经系统结构和功效基本单位，它由细胞体(胞体)和突起组成专题一神经系统

第18页命题设计

知识点索引解析A、神经系统是由脑、脊髓和它们所发出神经组成。脑包含大脑、小脑和脑干三部分，A错误。B、脑和脊髓是神经系统中枢部分，组成中枢神经系统，B错误。C、脑神经和脊神经是神经系统周围部分，组成周围神经系统，C错误。D、神经元是神经系统结构和功效基本单位，它由细胞体(胞体)和突起组成，D正确。专题一神经系统

第19页命题设计

知识点索引3．(云南)以下关于神经系统叙述，正确是()A．神经系统由大脑、脊髓以及它们发出神经组成B．大脑、小脑和脑干组成中枢神经系统C．脊髓和脊神经组成周围神经系统D．神经元是神经系统结构和功效基本单位，它由细胞体(胞体)和突起组成专题一神经系统

D第20页命题设计

知识点索引视角三神经调整基本方式是反射4．(绵阳)人体神经调整基本方式是()A．神经元B．反射C．反射弧D．神经冲动B专题一神经系统

解析对外界或内部各种刺激所发生有规律性反应，这就叫反射，是神经系统调整人体各种活动基本方式。

第21页命题设计

知识点索引视角四反射弧组成5．(张家界)如图是人体反射弧示意图，请据图回答，假如⑤代表是手部皮肤内感受器，则③和①分别代表()A．效应器、神经中枢B．传入神经、效应器C．神经中枢、效应器D．传出神经、神经中枢C解析如图反射弧包含：⑤感受器，④传入神经，③神经中枢，②传出神经，①效应器。专题一神经系统

第22页专题二人体是统一整体知识回顾

知识点索引1．激素：由内分泌系统分泌，直接进入腺体内__________中，在血液内含量极少，但对人体生长发育、新陈代谢、生殖、对外界刺激反应等生命活动起主要调整作用。毛细血管第23页专题二人体是统一整体知识回顾

知识点索引内分泌腺分泌主要激素主要作用缺乏或过多时病症脑垂体控制生长发育幼年时分泌不足：_______；幼年时分泌过多：巨人症；成年时分泌过多：肢端肥大症甲状腺促进新陈代谢，提升神经系统兴奋性幼年时分泌不足：_______分泌过多：_______2．人体主要内分泌腺所分泌激素及功效生长激素甲状腺激素侏儒症呆小症甲亢第24页专题二人体是统一整体知识回顾

知识点索引内分泌腺分泌主要激素主要作用缺乏或过多时病症胰岛加速______分解，促进血糖合成糖元分泌过多：_______分泌过少：_______性腺促进生殖器官发育和成熟，激发并维持第二性征胰岛素性激素/血糖低血糖症糖尿病第25页专题二人体是统一整体知识回顾

知识点索引3．胰岛素(1)血液中葡萄糖叫做________，人体血糖含量基本上维持在90毫克/100毫升左右(0.9毫克/毫升)。血糖是人体内主要________物质。(2)胰岛素对血糖浓度调整和控制：当血液中葡萄糖含量高于正常水平时，胰岛素分泌________，以促进血糖含量下降；当血液中葡萄糖含量低于正常水平时，胰岛素分泌________，使血糖含量上升，从而使血糖维持在正常水平。血糖供能增加降低第26页专题二人体是统一整体知识回顾

知识点索引4．恒定体温(1)人类与________类、________类都是恒温动物，能够在不一样温度环境中保持相对稳定体温。(2)正常人体温并不是一个固定值，而是一个温度范围。(3)保持正常体温是动物__________正常进行基本条件。鸟哺乳新陈代谢第27页专题二人体是统一整体知识回顾

知识点索引5．产热和散热平衡(1)产热：主要器官是________和________，平静时以________为主，运动时以________为主。(2)散热：90%热量经过_______散发出去，它方式有________散热和__________散热。骨骼肌内脏内脏骨骼肌皮肤直接汗液蒸发第28页专题二人体是统一整体知识回顾

知识点索引6．体温受脑控制(1)人体体温经过神经系统调整而实现，调整体温中枢在________。(2)低温环境下：皮肤________感受器感受刺激→传入神经→脑干体温调整中枢→传出神经→骨骼肌战栗、血管收缩→增加产热、降低散热→回到正常体温。脑干冷觉第29页(3)高温环境下：皮肤____________感受器感受刺激→________神经→脑干体温调整中枢→传出神经→汗液分泌、血管舒张→降低产热、增加散热→回到正常体温。(4)在__________和__________调整下，人体是一个统一整体。专题二人体是统一整体知识回顾

知识点索引热觉传入神经系统体液第30页专题二人体是统一整体热点聚焦

知识点索引热点二胰岛素【提醒】胰岛素是由胰岛分泌一个激素，它对血糖稳定起主要作用。人体内胰岛素分泌不足常会患糖尿病。第31页专题二人体是统一整体热点聚焦

知识点索引【例2】(娄底)如图是某人在饭前、饭后血糖含量改变曲线。引发图中d～e段血糖浓度下降激素是()A．甲状腺激素B．胰岛素C．生长激素D．雄性激素第32页专题二人体是统一整体热点聚焦

知识点索引解析图中是人在饭后，刚取得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高(c～d)，这时人体内胰岛素分泌增加，来调整糖代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度(d～e)，使血糖维持在正常水平。可见B正确。第33页专题二人体是统一整体热点聚焦

知识点索引【例2】(娄底)如图是某人在饭前、饭后血糖含量改变曲线。引发图中d～e段血糖浓度下降激素是()A．甲状腺激素B．胰岛素C．生长激素D．雄性激素B第34页专题二人体是统一整体命题设计

知识点索引视角一激素对人体生命活动调整作用1．(泰安)某科学家曾做了以下试验：在喂养正常蝌蚪水中放入某种激素，发觉蝌蚪提前发育成蛙，但蛙只有苍蝇大小，由此推断放入激素是()A．甲状腺激素B．生长激素C．肾上腺素D．胰岛素第35页专题二人体是统一整体热点聚焦

知识点索引解析甲状腺激素促进动物生长和发育，促进新陈代谢，提升神经系统兴奋性作用。用含有甲状腺激素制剂饲料喂蝌蚪，结果蝌蚪提前发育成小青蛙，说明甲状腺激素能够促进蝌蚪发育，缩短其发育时间。第36页专题二人体是统一整体命题设计

知识点索引视角一激素对人体生命活动调整作用1．(泰安)某科学家曾做了以下试验：在喂养正常蝌蚪水中放入某种激素，发觉蝌蚪提前发育成蛙，但蛙只有苍蝇大小，由此推断放入激素是()A．甲状腺激素B．生长激素C．肾上腺素D．胰岛素A第37页专题二人体是统一整体命题设计

知识点索引2．(郴州)激素分泌异常会影响人体正常发育和健康，以下哪项不是激素分泌异常引发()A．侏儒症B．坏血病C．糖尿D．巨人症B第38页专题二人体是统一整体命题设计

知识点索引3．(济南)关于激素主要作用及缺乏症叙述，不正确是()A．生长激素主要作用是促进人体生长发育B．幼儿时期甲状腺激素分泌过少会患侏儒症C.甲状腺激素能提升神经系统兴奋性D．胰岛素能促进血糖合成糖元B第39页专题二人体是统一整体命题设计

知识点索引4．(台州)如图为某人饭后四小时内血糖含量改变曲线。以下叙述正确是()A．C点血糖含量高是糖尿病表现B．BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱C．CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加D．人体正常血糖含量为140毫克/100毫升第40页专题二人体是统一整体命题设计

知识点索引解析人体饭后因为消化吸收了食物中糖类物质，使血液中血糖浓度增加，促使人体内胰岛素分泌增加，这是一个正常生理反应。胰岛素增加后，使血糖浓度降低，从而使人体血糖浓度维持在正常浓度90毫克/100毫升左右。第41页专题二人体是统一整体命题设计

知识点索引4．(台州)如图为某人饭后四小时内血糖含量改变曲线。以下叙述正确是()A．C点血糖含量高是糖尿病表现B．BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱C．CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加D．人体正常血糖含量为140毫克/100毫升C第42页专题二人体是统一整体命题设计

知识点索引视角二体温调整5．(温州)人体各器官产热情况如图所表示。据图分析，正常人在运动情况下主要产热器官是()A．脑B．内脏C．骨骼肌D．其它器官C解析正常人在运动情况下主要产热器官是骨骼肌。第43页专题二人体是统一整体命题设计

知识点索引6．在严寒环境中，人体仍能保持体温相对稳定，在体温保持相对稳定时间段中()A．产热少于散热B．产热多于散热C．产热与散热基本平衡D．产热不变，散热降低C解析即使外界严寒，但人体温保持稳定，这是因为产热与散热基本平衡所致。第44页专题三植物感应性

知识回顾

知识点索引1．植物感应性：植物感受刺激，并作出反应特征。2．向性运动：植物体感受某种刺激后，植物体器官发生移动，且移动方向与刺激方向相关。第45页专题三植物感应性

知识回顾

知识点索引3．向光性：植物体在单向光照射下，弯向光源生长特性。

向地性：植物根在重力影响下，会顺着重力方向生长特征。

负向地性：植物茎会背着重力方向向上生长特征。

向水性：植物根向水方向生长特征。

产生向性刺激有：阳光、地球引力、水、化学物质等。第46页专题三植物感应性

知识回顾

知识点索引4．向光性实质：植物受__________照射，生长素分布________。背光侧生长素分布________，植物生长________，所以植物茎会向有光照方向生长。5．感性运动：由外界某种原因刺激或者内部生理机制引发运动，但运动方向与刺激方向无关。如：含羞草受到触碰引发叶子运动。6．生长素主要作用加紧_________速率。单侧光不均匀多快细胞生长第47页专题三植物感应性

热点聚焦

知识点索引热点三生长素【提醒】生长素不但能促进植物生长，还能促进扦插枝条生根，促进果实发育，预防落花落果。但生长素浓度较大时会抑制植物生长，甚至会使植物死亡，人们常利用它来防治杂草。第48页专题三植物感应性

热点聚焦

知识点索引【例3】棉花在栽培过程中，需要摘心(打顶)使侧芽生长素()A．增加，以利其生长B．增加，以抑制其生长C．降低，以利其生长D．降低，以抑制其生长解析植物顶芽产生生长素向下运输，使侧芽上生长素浓度偏高，抑制侧芽生长；摘除顶芽后，侧芽生长素浓度降低，低浓度生长素促进了侧芽生长。所以顶芽被摘除，侧芽生长素降低，有利侧芽生长。C第49页专题三植物感应性命题设计

知识点索引视角一植物感应性现象1．以下不属于植物向性运动是()A．植物根向肥料较多地方生长B．植物根向地心方向生长C．含羞草小叶受触摸合拢D．植物向光生长C解析向性运动指是植物体器官发生移动，且移动方向与刺激方向相关。含羞草不论哪个方向受到触碰，它都会合拢，显然它运动方向与刺激方向无关。第50页专题三植物感应性命题设计

知识点索引视角二生长素作用2．(杭州)为研究光照对植物胚芽生长影响，某兴趣小组做了下列图所表示试验。依据图中所表示试验结果能够得出结论是()A．胚芽鞘生长含有向光性B．胚芽鞘尖端是感受光刺激部位C．单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀D．生长素能促进胚芽鞘向光生长A第51页学科素养提升——科学探究能力知识点索引【典例】(宁波)用如图试验装置研究甲状腺激素对小白鼠新陈代谢是否有促进作用，装置能够满足试验所需条件。试验步骤以下：①将数只生理情况相同、健康小白鼠平均分为甲、乙两组，分别放入两个装置中喂养。②甲组喂食普通饲料，乙组喂食等量添加甲状腺激素同种饲料，一段时间后测量并统计两装置中红色液柱移动距离。第52页学科素养提升——科学探究能力知识点索引(1)两个试验装置中红色液柱都向______(填“左”或“右”)移动，移动原因是________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)装有乙组小白鼠装置中红色液柱移动距离较大，由此得出初步结论：______________________________________________________。第53页学科素养提升——科学探究能力知识点索引解析本题考查是分析问题，将试验证据与科学知识建立联络，得出基本符合证据解释。对所提出问题、研究内容、客观事物作出有条理、科学性概述。(1)小白鼠呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳气体被氢氧化钠溶液吸收，使瓶内气压降低，小于外界大气压，使红色液柱向左移动。第54页学科素养提升——科学探究能力知识点索引