写作《学习扩写》1省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

学习扩写1/261.扩写时要忠于原文，准确把握原文主题。2.抓住扩写点，找出原文中关键语句进行扩充。3.发挥创造性，充分想象，合理扩写。写作目标2/26

一、学习完本单元诗歌，一名同学总结了自己对诗歌认识，写了下面这句话。回顾读过诗歌，从中选择几首作为例子，将这句话扩写成一段话，愈加清楚、详细地表现你对人诗歌认识。不少于300字。

诗歌是一个很尤其文学体裁，有三个突出特点：一是用意象来表示情感，二是语言凝练，三是考究节奏和韵律。文题展示3/26

二、阅读下面材料，将其扩写成一篇详细、生动文章，题目自拟。不少于600字。

重耳和他随从在逃难途中，经过卫国，卫文公没有以礼相待。他们从五鹿经过，向乡下人讨饭吃，乡下人给他们土块。重耳大怒，想要用鞭子打那个人。狐偃劝他说：“这是上天赏赐土地呀！”重耳于是磕头致谢，收下土块，装在车上。4/26

三、阅读下面语段，深入思索，将其扩写成一篇议论性文章，题目自拟。不少于600字。

“苟有恒，何须三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”这是明代大学问家胡居仁撰写对联，意在勉励自己：做事情贵在持之以恒。持之以恒，就要重视平日积累，而非暂时抱佛脚。持之以恒，就要注意坚持，而非一曝十寒。古今中外很多事例都告诉我们，做事情有恒心方能成功。我们在求学、成长路途上，也应持之以恒。5/26

一、1.审题：扩写首先要确定扩写重点，就这段话而言，应围绕介绍诗歌三个特点三句话进行扩充。围绕着每一个特点，分别列举本单元中1~2个诗歌作为例子，要结合详细特点进行分析。

写作指导6/26

2.选材：题干中提到“读过诗歌”，这就不局限于本单元所学诗歌，而是只要是你读过诗歌都能够成为例举内容。所列举诗歌要尽可能广泛，不要仅局限于一两首诗歌，还有，提到每一个特点时，要结合详细诗句或词语进行分析，让自己例子丰满起来。7/26

3.重点：比如，说到“用意象表示情感”这一特点，能够例举《海燕》，说一说这首诗歌选取海燕这一形象，表示了作者怎样思想感情。“《海燕》这首散文诗刻画了勇于搏击风浪、勇于冲击黑暗海燕战斗形象，表示了作者渴望无产阶级革命浪潮早日到来强烈愿望，是一曲无产阶级战斗颂歌。”再如，说到“语言凝练”这一特点，能够列举《风雨吟》这一首诗歌，这首诗中第一节写动，一个“卷”一个“奔”；第二节写静，两个“如”，用简练语言勾勒出一幅完美图画，其画面感很强。8/26

二、1.审题立意：读懂材料是扩写基础。经过仔细阅读材料，能够从材料中“这是上天赏赐土地呀”这句话挖掘出“在封建统治者心目中，土地代表着上天不可思议赏赐，代表了财富和权力，只要掌握了土地全部权，就能够压迫统治农民阶级，揭示了封建统治阶级对待土地态度实质”中心，然后围绕着“土地是执政根本”这一主旨选材组材。或者从材料中总结出“善待子民是执政基石”这一主旨，然后把这一主旨作为观点，写一篇议论文。9/26

2.重点：不论将材料扩写成记叙文还是议论文，都要充分发挥想象，对文中人物语言、动作、神态进行细致刻画，尤其对重耳刻画要更为详细，比如他怎样大怒，大怒时表情怎样，怎样鞭打那个人，献土人而后又是怎样磕头致谢，他们都说了哪些话等，力争生动形象，符合人物身份和人物性格特点。10/26

三、1.审题立意：首先阅读材料，读懂材料，能够从材料中提取出“做事要持之以恒”“有恒心”“坚持就是胜利”等观点。立意时能够从正面立意，直接写“持之以恒”结果，也能够从反面立意，如“缺乏恒心”会怎样等。围绕着这些观点选材组材，材料中明代大学问家胡居仁话能够成为议论文论据，围绕着这一名言进行分析能够成为议论文论证过程。11/26

2.谋篇布局：（1）假如写成立论文，能够按照议论文“三段式”，提出问题、分析问题、处理问题思绪进行。开篇能够先引用材料中胡居仁撰写对联，然后引出自己观点，接着例举“持之以恒”实例并加以分析，还能够穿插相关名言警句作为道理论据，也能够列举身边事例加以叙述。最终结合本身实际，或以发出号召形式，或以概括归纳形式得出结论。12/26

（2）假如写成驳论文，首先要围绕材料中对联竖起要批驳“靶子”，然后从反面列举事例加以分析叙述，再从正面列举事例加以分析，形成对比，组成完整叙述过程，最终提出自己正确观点，向同学们发出号召等。13/26

3.论证语言：议论文论证过程要求严谨细腻，逻辑性强。这就要求同学们在组织语言时要重复推敲，符合逻辑思维，不能看上去过于干瘪或不严谨。在例举了事例后，还要围绕着事例进行分析，比如“《史记》作者司马迁，在遭受了腐刑之后，发愤继续撰写《史记》，而且终于完成了这部光芒著作。他靠是什么?是坚持。要是他在遭受了腐刑以后就对自己失去信心，不坚持写《史记》，那么我们现在就再也看不到这本巨著，吸收不了他思想精华，所以他成功，他胜利，最主要还是靠坚持。”这就是把简单事例变成了恰当叙述。14/26成功贵在坚持

古今中外，许多成功人士都在给我们讲坚持道理。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这是战国时代荀子在说“坚持”。“若有恒，何须三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”这是明代学者胡居仁在说“坚持”，也是毛泽东求课时自我激励对联。“涓滴之水终能够磨损大石，不是因为它力量强大，而是因为昼夜不舍滴坠。”这是音乐巨人贝多芬在说“坚持”。“耐心是一切聪明才智基础。”这是大哲学家柏拉图在说坚持。范文评点15/26

《史记》作者司马迁，在遭受了腐刑之后，发愤继续撰写《史记》，而且终于完成了这部光芒著作。他靠是什么?是坚持。要是他在遭受了腐刑以后就对自己失去信心，不坚持写《史记》，那么我们现在就再也看不到这本巨著，吸收不了他思想精华，所以他成功，他胜利，最主要还是靠坚持。

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外国名人杰克·伦敦，他成功也是建立在坚持之上。他坚持把好字句抄在纸片上，有插在镜子缝里，有别在晒衣绳上，有放在衣袋里，方便随时记诵。终于，他成功了，他成为了一代名人，然而他所付出代价也比其它人多好几倍，甚至几十倍。一样，坚持也是他成功保障。17/26

荀子说：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”这也正充分地说明了坚持主要性：骏马即使比较强壮，腿力比较健壮，然而它只跳一下，最多也不能超出十步，这就是不坚持所造成后果；相反，一匹劣马即使不如骏马强壮，然而若它能坚持不懈地拉车走十天，照样也能走得很远，它成功在于走个不停，也就是坚持不懈。同学们，当困难阻挠你成功脚步时候；当失败挫伤你进取雄心时候；当负担压得你喘不过气时候。不要退缩，不要放弃，一定要坚持下去，因为只有坚持不懈，才能通向成功!18/26

总评：本文从明代大学问家胡居仁对联谈起，又先后引述了荀子、毛泽东、贝多芬、柏拉图话作为论据，引出本文论点——成功贵在坚持。然后列举了司马迁和杰克·伦敦事例作为论据，引述荀子话作为类比论证依据，充分证实了本文中心论点。语言既简练又有力，论据既充分又多样，增强了文章说服力。杰克·伦敦19/26

素材一：我国核潜艇之父黄旭华在回想研制核潜艇经历时说：潜艇重心和重量直接关系它不沉性，所以要求尤其苛刻，当初我们没有高科技伎俩控制，就想了个“土方法”——在船台入口处摆了个磅秤，只要拿进船台不论是什么都要过秤并统计在案；一样，施工过程中拿出船台任何东西也要称一称……几年来天天如此。

素材积累20/26

审题立意：材料告诉我们细节决定成败，小事上坚持成就了大辉煌。正如材料中所说，潜艇“不沉性”，前提就是要做好自己，做好自己眼前事情，做好能够做好事情。21/26

素材二：一位母亲在接收记者采访时候动情地说:“我们做父母其实尤其希望孩子有帮父母做点事举动或想法，哪怕只是倒一杯水，扫一次地，我们心里都会感到尤其地欣慰，甚至是尤其地感动……”

审题立意：这则材料含有“父母、希望、举动、想法、欣慰”这几个关键词，转换角度，关键词就应该是父母、关爱、了解、感恩。这些都属于“家与亲情”范围，无须再作任何思想、哲理深层分析和挖掘。题材范围是“家与亲情”，所叙应该突出对父母关爱了解与感恩。22/26

素材三：许多年前，一个十多岁男孩来到杭州一老字号药房做学徒。临行前，他老祖母交代了一句话：“老老实实做人，规规矩矩做事。”男孩记住了这句话。当学徒很辛劳，可得到酬劳却极少。有一天，男孩清扫卫生捡到了几枚钱币。他很缺钱，但他还是把钱捡起来交给了师傅。这么事以后还发生过屡次，他都如数上交。师傅每次见他来交钱，总是不置可否。

23/26治咳嗽有一味药叫鲜竹沥，需要用火烤毛竹蒸出水分。这是一件细致活，烤好几两鲜竹沥往往需要烤上个把时辰。男孩就老老实实地烤，一点一滴地搜集，从来没想过往鲜竹沥中掺点水。多年后，他成了某著名药厂老总，他创出品牌已热销了二十多年。

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审题立意：从男孩记住祖母临行前交待话角度，能够立意：铭记。从男孩清扫卫生屡次捡到钱都交给了师傅角度，能够立意：诚信、考验。从男孩老老实实地搜集鲜竹沥角度，能够立意：坚守。从师傅用钱考验男孩角度，能够立意：试玉要烧三日满，辨材须待七年期。当然，还能够从其它角度立意，最正确立意角度是，着眼男孩来立意。25/26风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界两个穷人生活不只眼前苟且，还有诗和远方田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中那片海不顾一切。运动太多和太少，一样损伤体力；饮食过多与过少，一样损伤健康；唯有适度能够产生、促进、保持体力和健康。秋水无痕聆听落叶情愫红尘往事呢喃起涟漪无数心口无语奢望灿烂孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必定流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出。你本是尘土，仍要归于尘土。我一直相信，开始在内心生活得更严厉人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费年代，我希望能向世界表明，人类真正需要东西是非常之微少。世界上事情，最忌讳就是个十全十美，你看那天上月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。只有经历过地狱般磨砺，才能练就创造天堂力量；只有流过血手指，才能弹出世间绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好梦频惊，何处高楼雁一声？假如你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。全部结局都已写好全部泪水也都已启程却突然忘了是怎么样一个开始在那个古老不再回来夏日不论我怎样地去追索年轻你只如云影擦过而你微笑面容极浅极淡逐步隐没在日落后群岚遂翻开那发黄扉页命运将它装订得极为拙劣含着泪我一读再读却不得不认可青春是一本太仓促书记忆是无花蔷薇，永远不会败落。我也要求你读书用功，不是因为我要你跟他人比成就，而是因为，我希望你未来会拥有选择权利，选择有意义，有时间工作，而不是被迫谋生。尽管心很累很疲惫我却没有理由后退或滞留在过去与未来之间三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终究诗酒田园。这是一个最好时代，这是一个最坏时代这是一个智慧年代，这是一个愚蠢年代；这是一个光明季节，这是一个黑暗季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无全部；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。我有所感事，结在深深肠。你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不停对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张人。心之所向素履以往生如逆旅一个人行走范围，就是他世界。因为爱过，所以慈悲；因为知道，所以宽容。刻意去找东西，往往是找不到。天下万物来和去，都有他时间。与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。曾经沧海难为水，除却巫山不是云。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。半生闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在地方，这是中国人秉持千年信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根树我能承受多少磨难，就能够问老天要多少人生。心，若没有栖息地方，到哪里都是流浪...假如有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途苦恼。东方有火红希望，南方有温暖巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。假如有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏未来，不念过往。如此，安好。笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真想忘记，但上帝也知道，我是真忘不了假如其中二分之一是百分百话那就不是选择了而是正确答案了，二分之一二分之一，选哪二分之一都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁荣。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。人总是在靠近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。途经已经途经，留下且当珍惜我相信，真正在意我人是不会被他人抢走，不论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天木栅栏和冬天风雪之后，你终会抵达！每一个不曾起舞日子，都是对生命辜负。每个清晨都像一记响亮耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。那一年夏天雨,像天上星星一样多,给我漂亮晴空,我们都有小小伤口,把年轻爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最终最终。假如一开始就知道是这么结局，我不知道自己是不是会那样奋不顾身。黄昏是一天最漂亮时刻，愿每一颗流浪心，在一盏灯光下，得到永远归宿。因为有了因为，所以有了所以。既然已成既然，何须再说何须。想念是人最无奈时候唯一能做事情。你受苦，会照亮你路。我希望有个如你普通人。如这山间清晨普通明亮清爽人，如奔赴古城道路上阳光普通人，温暖而不炙热，覆盖我全部肌肤。由起点到夜晚，由山野到书房，一切问题答案都很简单。我希望有个如你普通人，落实未来，数遍生命公路牌。岁月极美，在于它必定流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生，风雪是你，成多每内淡是你，清贫是你，荣华是你，心底温柔是你，并用光所内为界，也是你。个人遭遇，命运多舛都使我被迫成熟，这一切代价都当是日后活下去力量。送你白色沙漏,是一个关于成长礼品,假如能给你爱和感动,我是多么幸福,我有过很多朋友,没有谁像你一样温柔,每当你牵起我手,我就忘记什么是忧愁。很多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去理由。有些人，有些事,是不是你想忘记,就真能忘记?可能有那么一个时侯，你突然会以为很绝望，以为全世界都背弃了你，活着就是负担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说，没关系，很多人都是这么长大。风平浪静人生是中年以后追求。当你尚在年少，你受苦，吃亏，担责，扛罪，忍痛，到最终都会变成光，照亮你路。你要做一个不动声色大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外生活。你要听话，不是全部鱼都会生活在同一片海里。有些人说，鲁迅是杂文，胡适是评论；鲁迅是酒，胡适是水。酒让人看到真性情，也看到癫狂，唯有水，才是日常所需，是真生活。有时候会很自豪地以为，我唯一优势就是，比你卑微。于是自由。再也读不到传世檄文，只剩下廊柱上龙飞凤舞楹联。再也找不见慷慨遗恨，只剩下几座既可凭吊也可休息亭台。再也不去期待历史震颤，只有凛然安坐着万古湖山。呼兰河这小城里边，以前住着我祖父，现在埋着我祖父。诗意上