7、《海上日出》省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

这不是伟大奇观吗？改为陈说句：这是伟大奇观。海上日出作者：巴金1/47华山日出2/47黄山日出3/47黄山日出4/47云南日出5/476/47沙漠日出7/47月亮湾日出8/47这不是伟大奇观吗？改为陈说句：这是伟大奇观。海上日出作者：巴金9/47

巴金（1904—），原名李尧棠，字芾甘。笔名巴金。《海上日出》是巴金写一篇散文。巴金是中国当代文学史上著名作家之一，含有世界影响。他创作长篇小说“爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》）和“激流三部曲”（《家》《春》《秋》）蜚声中外。另外，他还写出大量中篇小说、短篇小说、童话、散文、特写、汇报文学、回想录，翻译了许多外国文学名著。因为贡献卓越，他先后取得意大利“但丁国际奖”和法国荣誉勋章，接收了香港汉字大学授予荣誉文学博士学位。他在九十华诞之际，荣获意大利蒙得罗国际文学尤其奖。

10/47纵zònɡ痛tònɡ辨biàn镶xiānɡ刹chà读读写写11/47红霞目不转睛一纵一纵地一刹那夺目分辨奇观12/47词语解释一刹那—形容时间极短。夺目：---(光彩)刺眼。目不转睛—眼睛盯住一处看，眼珠一动不动。奇观—指雄伟漂亮而又罕见景象或出奇少见事情。观，景象或样子。13/47初读课文，感知日出时景象课文哪段话告诉了我们作者观日出时间、地点、和周围环境？哪些段落描写了海上日出壮丽景象？哪段话写出了作者观日出感受？14/47依据以上问题把文章分成三部分：时间、地点及环境：（1）海上日出壮观景象：（2—5）作者感受：（6）15/47这时候，不但是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮了。这不是伟大奇观么？上节课我们阅读了巴金爷爷《海上日出》你以为课文哪一句话能够概括我们共同感受？16/47这不是伟大奇观吗？改为陈说句：这是伟大奇观。这不是伟大奇观么？1、这是什么句型？2、句中“这”指是什么？3、这句话正确含义是：

A、这不是很伟大奇观。

B、这就是很伟大奇观。表示对海上日出奇观赞美之情4、这句表示了作者怎样思想感情？17/47仔细看图，看看这是海上日出什么时候景象，从课文中找出对应句子。并有感情读给大家听！图文对照，观赏海上日出18/47天空还是一片浅蓝，很浅很浅。19/47转眼间，天水相接地方出现了一道红霞20/47红霞范围慢慢扩大，越来越亮。21/47学习第二自然段——日出前课文写出了日出前什么改变？找出描写颜色词。“转眼间”“目不转睛”是什么意思？天空色彩改变

天空还是一片浅蓝，很浅很浅。转眼间，天水相接地方出现了一道红霞。红霞范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。浅蓝红霞亮22/47

再看图，细心观察，想想他们分别描写了海上日出什么时候景象。23/47

果然，过了一会儿，那里出现了太阳小半边脸。红是红得很，却没有亮光。24/47太阳像负着什么重担似，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。25/47到了最终，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。26/47一刹那间，这深红圆东西发出夺目标亮光，射得人眼睛发痛。它旁边云也突然有了光彩。27/47阅读第三自然段——日出时

果然，过了一会儿，那里出现了太阳小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最终，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，那深红圆东西发出夺目标亮光，射得人眼睛发痛。它旁边云也突然有了光彩。

1、说说日出时天空颜色、光亮

有什么改变？

2、作者从哪些方面描写了海上日出时景象？28/47颜色：光亮：动态：晴朗天气看日出写法指导红是红得很；真红得可爱；这深红得圆东西！没有亮光夺目标亮光云也突然有了光彩出现小半边脸一纵一纵使劲儿向上升冲破云霞，完全跳出了海面。按事物发展变化顺序来写发展变化发展变化发展变化29/47

朗诵第四、五自然段，思索问题：

1、这两个自然段分别写了海上日出什么景象？

2、文中是怎样描绘，找出相关语句。30/47

继续观察，日出时有薄云景象。31/47有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面。32/47极难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂亮光。33/47有薄云天气看日出光亮动态灿烂亮光透过、直射34/47

继续观察，日出时有黑云景象。35/47

有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。36/47然而太阳在黑云背后放射它光芒，给黑云镶上一道光亮金边。37/47太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成紫色或者红色。这时候，不但是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮了。38/47云层很厚天气看日出光亮：动态：光亮了躲、透、镶、染39/47这不是伟大奇观吗？改为陈说句：这是伟大奇观。课文经过对海上日出不一样景象描写，表示了作者——热爱大自然和追求光明思想感情。40/47作者是按什么次序，怎样来描绘日出景象？1、按事物发展次序2、把改变过程分几部分写3、抓住事物形状、颜色及其改变进行描写回顾写法41/47我会填

光彩 光芒（）夺目 （）万丈（）四射 （）照人

光亮 亮光1.夜深了，王老师屋里还透出（）。2.阳光普照大地，屋里也有了（）。练习测试42/47我会填 光彩 光芒（光彩）夺目（光芒）万丈（光芒）四射（光彩）照人 光亮 亮光1.夜深了，王老师屋里还透出（亮光）。2.阳光普照大地，屋里也有了（光亮）。练习测试43/47

拓展练习:

课文第3自然段是写无云时日出壮丽景观。现在请你仿照课文第3自然段内容，把你看到大自然中一个景色（如日落、下雨、刮风、落叶等），经过细心观察，展开合理想象，要注意写清楚改变详细情景。?练习测试44/47星期天早晨，我透过窗户向外望去，只见天空灰蒙蒙一片，树上叶子被风吹得乱摇乱摆。

不一会雨就下了起来，“沙沙沙”响声连续不停。雨点打在对面屋顶上，“咚咚咚”直响。雨越下越大，豆大雨点，狂暴地撒落在地面上，黑沉沉天像要崩塌下来。渐渐地，地上雨水汇成一条条小溪，雨声音就像公路上飞奔汽车一样呼呼作响。地上小草也在咕咚咕咚地喝水，好像在说：雨快停吧，我肚子都快被你胀破了。过了一会，雨停了，风住了，天空又变得亮了起来，人们都在尽情地享受着雨后清爽。范文引路45/47这不是伟大奇观吗？改为陈说句：这是伟大奇观。日出日落其实是很日常事，为何作者能把很日常事写得细致、传神、改变万千呢？课堂总结写作特色：

1、观察仔细，按事