《三黑和土地-苏金伞导学案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》_第1页
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文档简介

《三黑和土地-苏金伞》导学案导学目标：1.了解《三黑和土地/苏金伞》的作者、背景和主要内容；2.理解小说中的主题和寓意；3.分析小说中的人物形象和情节发展；4.探讨小说对当代社会的启迪和意义。导学内容：1.作者简介《三黑和土地/苏金伞》是中国著名作家老舍的代表作之一，讲述了一位叫三黑的年轻人在城市和农村之间的困境和挣扎。老舍是中国摩登文学的重要代表人物，他的作品反映了当时社会的现实问题和人性的光辉与悲哀。2.小说背景《三黑和土地/苏金伞》发表于上世纪30年代，当时中国正处于动荡不安的时期，农民和工人的处境十分艰难，社会矛盾尖锐。小说通过三黑的遭遇，揭示了当时中国社会的不公和人性的扭曲。3.主要内容小说主要盘绕着三黑这个角色展开，他在城市和农村之间游走，最终发现自己的真正归属和价值。在这一过程中，他经历了各种折磨和挫折，但最终找到了自己的人生方向和信念。4.主题和寓意《三黑和土地/苏金伞》主要探讨了人与土地、城市与农村之间的干系，以及摩登社会中人性的扭曲和迷失。通过三黑的经历，作者表达了对当时社会现实的深刻反思，呼吁人们珍爱土地、珍惜自己的根和文化传统。5.人物形象和情节发展三黑是小说中的主要人物，他既代表了城市青年的迷茫和挣扎，又体现了农民的朴实和坚韧。小说情节跌宕升沉，通过三黑的成长和蜕变，展现了人生的曲折和坎坷。6.对当代社会的启迪和意义《三黑和土地/苏金伞》虽然是上世纪的作品，但其中蕴含的人性思考和社会批判依旧具有深遥的现实意义。在当代社会，我们也需要反思人与自然、城市与村落之间的干系，珍惜传统文化和土地资源，坚守自己的信念和价值观。导学活动：1.小组讨论：分组讨论小说中的主题和寓意，探讨人与土地、城市与农村之间的干系，并展示讨论结果。2.角色扮演：选择小说中的人物进行角色扮演，体验他们的心里矛盾和挣扎，深入理解小说情节和人物形象。3.创作写作：撰写读后感或小说评论，表达对《三黑和土地/苏金伞》的理解和感悟，分享个人看法和体会。4.实地考察：组织学生到农村或城市进行实地考察，感受城乡之间的差别和联系，加深对小说背景的理解和体会。导学评判：通过本次导学活动，学生将能够全面了解《三黑和土地/苏金伞》的作者、背景和主要内容，理解小说中的主题和寓意，分析人物形象和情节发展，探讨小说对当代社会的启迪和意义。同时，

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