《经济全球化作业设计方案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》_第1页
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文档简介

《经济全球化》作业设计方案《经济举世化》作业设计方案一、课程背景《经济举世化》是一门重要的经济学课程，旨在帮助学生深入了解举世经济发展的趋势、原因和影响。通过进修这门课程，学生将能够更好地理解举世化对经济的影响，为未来的职业生涯做好准备。二、课程目标1.了解经济举世化的定义和特点；2.掌握举世化对各国经济的影响；3.分析举世化对企业和个人的影响；4.探讨举世化对文化、环境和社会的影响。三、作业设计方案1.个人论文：要求学生选择一个举世化相关的主题，撰写一篇2000字的个人论文。论文内容可以包括举世化对某一行业的影响、举世化对某一国家经济的影响等。学生需要在论文中提出自己的见解，并引用相关资料支持观点。2.小组演讲：学生将分成小组，每个小组选择一个举世化相关的主题，进行15分钟的小组演讲。演讲内容需要包括主题的背景介绍、举世化对该主题的影响以及未来发展趋势。演讲结束后将进行问答环节。3.实地调研：学生将组成小组，选择一个具有代表性的企业进行实地调研。调研内容包括该企业的国际化战略、举世化对企业经营的影响等。学生需要撰写实地调研报告，并进行小组展示。4.教室讨论：每周安排一次教室讨论，讨论举世化对某一领域的影响。老师将提供相关资料和话题，学生需要提前准备并积极参与讨论。四、评判方式1.个人论文占总成绩的30%，评分标准包括论文的观点奇特性、论据充分性和逻辑性等；2.小组演讲占总成绩的20%，评分标准包括演讲内容的深度、表达的流畅性和团队合作能力等；3.实地调研占总成绩的30%，评分标准包括调研报告的详实性、展示的专业性和团队协作能力等；4.教室表现占总成绩的20%，评分标准包括参与讨论的积极性、思考问题的深度和表达观点的清晰度等。五、参考资料1.Stiglitz,J.E.(2002).Globalizationanditsdiscontents.WWNorton&Company.2.Rodrik,D.(2011).Theglobalizationparadox:democracyandthefutureoftheworldeconomy.WWNorton&Company.3.Bhagwati,J.(2004).Indefenseofglobalization.OxfordUniversityPress.六、总结通过以上设计方案，学生将能够全面了解经济举世化的观点、特点和影响，培养批

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