学校师德师风建设工作计划

第页共页学校师德师风建设工作计划一、总体目标本次学校师德师风建设工作的总体目标是：提高教师的职业道德水平，增强教师的职业素养和专业能力，促进教师的全面发展和学校的整体发展。二、工作内容1.制定师德师风建设规范1.1组织编写学校师德师风建设规范，明确教师的职责和行为准则；1.2定期修订和完善师德师风建设规范，与时俱进。2.建立健全师德师风考评体系2.1制定师德师风考评指标和评分标准；2.2建立健全师德师风考评流程和机制，确保公正、公平、公开；2.3定期组织师德师风考评工作，对教师进行综合评估。3.加强师德师风教育培训3.1组织开展师德师风教育培训班，提高教师的师德意识和职业道德修养；3.2倡导教师进行自我学习和自我提升，持续加强专业素养和教育教学能力。4.加强师德师风宣传教育4.1制作师德师风宣传教育材料，通过校刊、校报、校网等途径广泛宣传；4.2定期组织校内师德师风经验交流会，分享典型师德师风先进事迹；4.3发挥媒体的影响力，加大师德师风建设宣传力度。5.加强师德师风建设的监督与管理5.1加强对教师的日常教育管理和业务指导，提高其工作能力和水平；5.2定期进行师德师风监督检查，对违反师德师风规范的行为进行处理；5.3加强对师德师风建设工作的监测评估，提出改进意见和建议。三、工作步骤1.制定师德师风建设规范1.1成立师德师风建设工作小组，负责编写师德师风建设规范草案；1.2组织学校领导和相关教职工代表进行讨论和意见征集；1.3经过多次修改和完善，最终定稿并公布施行。2.建立健全师德师风考评体系2.1成立师德师风考评委员会，负责制定师德师风考评指标和评分标准；2.2制定师德师风考评流程和机制，明确考评周期、考评方法等；2.3定期组织师德师风考评工作，对教师进行评估并给予奖惩。3.加强师德师风教育培训3.1组织开展师德师风教育培训班，邀请专家学者进行讲座和研讨；3.2组织教师参加各类教育培训活动，提高其教育教学能力；3.3鼓励教师进行自我学习和自我提升，开展教育教学经验交流活动。4.加强师德师风宣传教育4.1制作师德师风宣传教育材料，包括标语、海报、宣传册等；4.2在学校各公共场所设置师德师风宣传展板，定期更新宣传内容；4.3通过校刊、校报、校网等媒体宣传师德师风建设工作；4.4创办师德师风学习俱乐部，定期组织相关活动。5.加强师德师风建设的监督与管理5.1设立师德师风建设管理机构，负责日常管理与指导工作；5.2加强对教师的日常教育管理和业务指导，提高其工作能力和水平；5.3定期进行师德师风监督检查，对违反师德师风规范的行为进行处理；5.4建立师德师风建设工作的监测评估机制，定期进行评估和总结。四、工作措施1.加强领导1.1学校领导要高度重视师德师风建设工作，亲自抓、亲自管；1.2学校领导要定期召开师德师风建设工作会议，研究解决工作中的问题。2.完善制度2.1学校要建立健全师德师风建设的制度体系，明确责任和权益；2.2学校要加强对师德师风的宣传教育，增强全体教师的责任感和荣誉感。3.培训教师3.1学校要加强对教师的培训，提高其教育教学能力和职业素养；3.2学校要组织教师参加各类培训班和专题研讨，增强其专业知识和能力。4.宣传教育4.1学校要加大对师德师风建设的宣传力度，提高全体教职工的意识和认识；4.2学校要组织各类师德师风宣传教育活动，让全体教职工参与其中。5.监督管理5.1学校要加强对教师的监督和管理，及时发现和纠正违规行为；5.2学校要建立师德师风建设的监测评估机制，定期对工作进行评估和总结。五、工作预期成果1.教师的师德师风意识明显提升，教育教学水平不断提高；2.教师的职业道德规范行为得到有效监督和管理；3.教师职业素养和专业能力大幅度提高，学校整体发展得到促进；4.教师之间互相学习和借鉴，形成良好的师德师风氛围；5.学校成为师德师风建设的典范和示范单位。六、工作计划执行方式1.制定工作计划，明确工作目标和工作内容；2.成立师德师风建设工作小组，负责计划的推进与实施；3.抓紧编写师德师风建设规范，定期修订和完善；4.成立师德师风考评委员会，制定考评指标和评分标准；5.组织师德师风教育培训班，邀请专家学者进行讲座和研讨；6.开展师德师风宣传教育活动，宣传教师的先进事迹；7.加强师德师风建设的监督与管理，及时发现和纠正问题。七、工作计划执行时间1.制定师德师风建设规范：2021年1月至2021年3月；2.建立健全师德师风考评体系：2021年4月至2021年6月；3.加强师德师风教育培训：2021年7月至2021年9月；4.加强师德师风宣传教育：2021年10月至2022年1月；5.加强师德师风建设的监督与管理：2022年2月至