强化突破8物质转化流程图问题九年级科学上册学练测（浙教版）（原卷版）

强化突破8、物质转化流程图问题一、选择题1．下列表中各组物质不能按照图中关系（“→”表示反应一步完成）转化的是（）A．A B．B C．C D．D2．（2021九下·鄞州月考）将足量物质乙加入物质甲中，加入物质乙的质量与纵坐标y的关系不能用如图所示曲线表示的是（）选项甲乙纵坐标yA硝酸铜与硝酸银的混合溶液锌粉红色固体质量B氯化铁与稀盐酸的混合溶液氢氧化钠沉淀质量C不饱和氯化钠溶液硫酸钾溶质质量分数D久置于空气中的氢氧化钠溶液稀盐酸气体质量A．A B．B C．C D．D3．（2023九上·南浔期末）甲乙丙三种物质间通过一步反应能实现如图转化，下列选项中符合转化关系的是（）A．甲为NaOH，乙为NaCl，丙为NaNO3B．甲为CuO，乙为CuCl2，丙为Cu（OH）2C．甲为Na2CO3，乙为CO2，丙为CaCO3D．甲为H2SO4，乙为BaSO4，丙为Na2SO44．下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是(不考虑光合作用)（）A．①③ B．②③ C．③ D．①②③5．（2022九上·衢江期末）如图为三种物质可能存在的转化关系，根据所学物质的性质及化学变化规律，判断下列说法中正确的是（）A．不能一步实现转化的有①②B．实现③转化，可通至氯化钠溶液C．实现⑤转化，可加入碳酸钙粉末D．实现⑥转化，可加入氢氧化钾溶液6．如图中“—”表示相连的物质之间可以发生反应，“”表示一种物质可以转化成另一种物质，下列各组物质按甲、乙、丙的顺序不符合图示要求的是（）A．C、CO、O2 B．Mg、MgCl2、ZnSO4C．Ca(OH)2、CaCl2、Na2CO3 D．BaCl2、BaCO3、H2SO47．通过一步化学反应实现如图所示的X、Y、Z三种物质间转化，表格中X、Y、Z对应的物质能实现这种转化的是（）

​​XYZACO2CaCO3Na2CO3BAlAl2O3Al2（SO4）3CAgNO3NaNO3AgClDH2SO4CuSO4Cu（OH）2A．A B．B C．C D．D8．下列物质的转化在给定条件下均能实现的是（）A．S→点燃O2SO3→HB．CaCO3→高温CO2→C．Cu→AgNO3溶液Cu(NO3)D．Na2SO4→K2CO3溶液9．（2021九上·杭州期中）下列从原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计中，理论上正确、操作上可行、经济上合理的是（）A．Mg→点燃MgO→B．C→在空气中点燃CO→△CuOCOC．Cu→AgNO3溶液Cu(NO3)2D．CaO→H2OCa(OH)210．（2021九上·嘉兴期中）在给定条件下，下列选项所示的物质间转化能实现的是（）A．Cu→ΔO2CuO→B．S→点燃O2SO2→NaOHNaC．Fe3O4→高温COFe→ZnCD．NaOH溶液→CO2Na2CO311．下表所列各组物质中，物质之间按箭头所示方向的转化通过一步反应就能实现的是（）选项物质甲乙丙丁ACO2CaCO3H2OO2BNaOHNaClCO2Na2CO3CH2O2H2OO2MgODCaOCa(OH)2H2OCaCl2A．A B．B C．C D．D12．通过一步化学反应实现如图所示的X、Y、Z三种物质间转化，表格中X、Y、Z对应的物质能实现这种转化的是（）。XYZACO2CaCO3Na2CO3BAlAl2O3Al2(SO4)3CAgNO3NaNO3AgClDH2SO4CuSO4Cu(OH)2A．A B．B C．C D．D13．（2021九上·江干期末）甲、乙、丙、丁、戊分别是Fe2O3、H2SO4、Ba(OH)2溶液、Na2CO3溶液、CO2中的一种。右图中横线表示相邻物质可以相互反应，丙能与甲、乙、丁均能反应生成白色沉淀，甲、丙产生的白色沉淀能和丁溶液反应。下列说法正确的是（）A．甲一定是Na2CO3溶液B．丁和戊反应后溶液一定呈黄色C．乙与戊一定都是氧化物D．丙与丁反应生成的沉淀一定溶于稀硝酸14．（2020九上·吴兴期中）下列各组变化中，每一步转化在一定条件下均能一步实现的是（）A．NaCl→Na2CO3→NaOH B．Fe→Fe2O3→Fe(OH)3C．BaSO4→BaCl2→BaCO3 D．CuO→CuCl2→ZnCl215．（2020九上·浙江期末）构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于硫酸化学性质的知识网络图：“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质。若A、B、C分别属于不同类别的化合物，则A、B、C可能是（）A．Ba(OH)2、CuSO4、Cu B．KOH、HNO3、K2CO3C．NaOH、CuSO4、Na2CO3 D．NaOH、HCl、Ba(NO3)216．（2020九上·金华月考）构建知识网络是重要的科学学习方法。如图是盐酸化学性质的知识网络图：“－”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质。若A、B、C分别属于不同类别的化合物，则A、B、C可能是（）A．KOH、HNO3、Na2CO3 B．MgO、CaCl2、CuSO4C．NaOH、NaCl、Na2CO3 D．Ca(OH)2、BaCl2、H2SO417．有关专家提出了“以废治废”的治理污染新思路，并且起到了一定的成效如冶炼钢铁时，为减少煤中硫燃烧生成的二氧化硫所造成的污染，一般是在煤燃烧时添加生石灰或石灰石进行固硫（主要是利用氧化钙与二氧化硫反应生成亚硫酸钙）.根据这一原理，有人将造纸厂回收的碱白泥（主要成分：CaCO3和NaOH）掺进煤中进行固硫用碱白泥固硫时，下列所写的化学反应可能发生的是（）

①S+O2点燃SO2

②CaCO3高温CaO+CO2↑

③CaCO3+2NaOH=Na2CO3+Ca（OH）2

④SO2+CaO高温CaSO3

⑤SO2+2NaOH=Na2SO3+H2OA．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②④⑤18．下列各组转化关系中的反应均为初中化学常见的反应，其中的“→”表示某种物质可以一步反应生成另一种物质。甲、乙、丙三种物质不符合对应“转化关系”的是（）选项ABCD转化关系物质甲H2O2CCaCO3FeCl2乙O2COCO2Fe丙H2OCO2Na2CO3Fe2O3A．A B．B C．C D．D二、填空题19．（2023九上·丽水期末）如图表示A、B、C三种物质间的关系，“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。（1）若A与B组成元素相同且常温下均为液体，B是人体中含量最高的物质，C是助燃性气体。则A是；（2）若A、B、C都含有碳元素，B、C组成元素相同且常温下均为无色气体，B中碳的质量分数低于C，则B是。20．“飞花令”是中国诗词的一种接龙游戏。科学兴趣小组模仿“飞花令”游戏规则进行物质间转化的接龙比赛，其比赛规则是：从同一物质开始进行转化，接龙物质不能重复，且必须含有指定元素，以转化路径长且正确者为比赛胜者。某两场比赛的过程记录如下（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质）。（1）指定元素：氢元素；起始物质：HCl；甲同学：HCl→H2O；乙同学：HCl→H2O→（）比赛胜者：乙同学。乙同学在括号中应填物质的化学式是（写一种即可）；（2）指定元素：钡元素；起始物质：BaO；丙同学：BaO→Ba(OH)2→BaSO4下列能使丁同学获胜的方案有（填字母）。A．BaO→BaSO4→Ba(OH)2→BaCO3B．BaO→BaCl2→Ba(NO3)2→BaSO4C．BaO→Ba(OH)2→BaCO3→BaCl2→Ba(NO3)2→BaSO4D．BaO→BaCl2→BaCO3→Ba(NO3)2→Ba(OH)2→BaSO421．（2022九上·富阳月考）氯化钡是一种可溶性重金属盐。广泛应用于化工领城，其水溶液呈中性。工业上用毒重石(主要成分是碳酸钡)制备氯化钡晶体。某实验小组模拟工业上制备氯化钡晶体的流程，设计了实验室中制备氯化钡晶体的方案。实验流程如图所示(该毒重石样品所含杂质难溶于水且不与酸反应）。（1）步骤①中发生反应的化学方程式为：。（2）滤液II是30℃时氯化钡的饱和溶液，请说明原因：。（3）关于上述实验方案的相关内容，下列说法正确的是(填字母)。A．氯化钡是一种有毒的物质，使用时应注意安全B．该实验流程中得到的副产品二氧化碳是重要的化工原料C．可用重晶石(主要成分是硫酸钡)代替该实验流程中的毒重石制备氯化钡晶体D．步骤②将滤渣进行水洗，既能提高氯化钡晶体的产率，又能减少Ba2+对环境的污染22．（2022九上·嘉兴开学考）小政同学在复习Ca(OH)2的化学性质时，归纳出了Ca(OH)2与其他物质间相互反应的关系如图（图中“——”表示相连的两种物质能发生反应）。（1）若X是与其他三种不同类别的化合物，则X可以是。（写化学式）（2）根据圈中所示的物质问的关系，写出其中两个化学方程式：①；②。23．（2021九上·温州期中）某化工厂排放的废液中只含有ZnCl2和CuCl2两种溶质，为回收金属Cu并得到ZnCl2固体，某科学实验小组的同学们设计并进行了如下实验，请回答下列问题（1）步骤一中，加入的物质A的目的是。（2）步骤二中，加过量的稀盐酸后滤液Ⅱ所含的溶质有。（3）步骤三蒸发结晶时用到玻璃棒，玻璃棒的作用是。24．铁的化合物有广泛用途，如碳酸亚铁（FeCO3）可作补血剂。某硫酸厂产生的炉渣中除了有Fe2O3、FeO，还有一定量的SiO2，兴趣小组利用炉渣尝试制备FeCO3，其流程如下

【已知：Fe＋Fe2(SO4)3═3FeSO4；SiO2不溶于水，也不与稀硫酸反应】（1）操作①的名称是。（2）溶液A中的溶质除H2SO4外，还存在。（3）上述流程中生成固体c的化学方程式。25．如图表示NaCl、Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl五种溶液之间的部分反应关系，线条相连的溶液之间可以发生化学反应。（1）图中还缺少一条连线，此线应连在两溶液之间。(填字母)（2）A和B反应有气体生成，则C是溶液。26．某课外科学兴趣小组利用废铜屑制取硫酸铜，设计了如下四种方案。甲：Cu→△O2CuO乙：Cu→△浓H2SO4CuSO4[Cu+2H2SO4(浓)≜丙：Cu→AgNO3Cu(NO3)2→溶液NaOH丁：Cu→FeS（1）请从理论、操作、经济、环保等方面考虑，对每个方案进行简单评价。甲：；乙：；丙：；丁：。（2）综合上述评价，上述方案中最优的是方案。27．下图是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜和氯化镁五种物质的反应与转化关系，“一”表示两种物质之间能发生化学反应，“→”表示在一定条件下的物质转化。（1）A物质是(填化学式)。（2）C与E反应的基本类型是。（3）从物质反应规律分析，在单质、氧化物、酸、碱和盐中,能与B反应生成D的物质有(填序号)。①2类②3类③4类④5类28．（2018九上·金华月考）下图为“领取奖杯游戏”的物质阶梯。当阶梯上相邻的物质之间能发生反应，方可向上攀登。例如，攀登阶梯甲能领取奖杯。（1）甲阶梯上有5种物质，相邻间物质能发生复分解反应的个数是。（2）为除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2，并得到中性的食盐溶液，下列所加试剂和操作：①加过量的Na2CO3溶液，②过滤，③加过量的NaOH溶液，④加适量的稀HCl，⑤加过量的BaCl2溶液，能达到目的的顺序是（3）搭建阶梯乙，请你从O2、Al、Al2O3、HCl、NaOH中选择4种物质放到台阶上，从高到低依次排列，排在倒数第二个台阶上的物质名称是：（从上往下的顺序）。（4）用pH试纸测定溶液酸碱度的操作是。三、实验探究题29．（2023九上·南浔期末）某兴趣小组想从含有氯化亚铁、氯化铜的废液中回收金属铜和氯化亚铁晶体，设计了如下图所示的实验方案。结合实验方案回答下列问题：（1）操作Ⅲ的名称是，除去的物质是（填化学式）。（2）写出加入过量试剂A发生反应的化学方程式。30．（2021九上·余姚月考）生石灰常用作食品干燥剂．久置的生石灰里可能会含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙三种物质中的一种或几种（假设久制的生石灰中不再含有其它成分）。为了探究久置的生石灰的成分，某校化学兴趣小组进行了以下探究活动。【设计实验】取0.94g久置的生石灰样品放入烧杯中，进行了以下探究实验，如图所示：（1）生石灰可以做干燥剂，可推测生石灰的性质是（2）向0.2g滤渣A中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明久置的生石灰样品中一定含有（填写化学式）．（3）②中反应过程中的实验现象是