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文档简介

语文九年级下册人教版综合性学习岁月如歌——我们的初中生活1．(黑龙江牡丹江中考)请参加如下“岁月如歌——我们的初中生活”的综合实践活动。(1)为给三年的青春时光留下一份永久的纪念，同学们决定编写班史，请你为它取个名字。示例：多彩青春——我们的初中生活(2)作为编写班史的成员，你认为要制作完成班史应该做哪些准备工作？示例：成立班史编委会，明确分工；收集和整理资料，撰写文稿；编辑加工，装帧制作。(3)为了让班史装帧得更精美，班级委派你去请教美术老师。见到美术李老师，你该怎么说？示例：李老师，您好！我是九年级(1)班的学生，我们班正在编写班史，想请您在装帧方面给予指导。您有时间吗？(4)制作“青春风采”相册时，应怎样制作？写出你的看法。示例：选取的照片应具有一定的代表性，照片还应配上精彩的文字解说。2．(绥化中考)“明天你是否会想起/昨天你写的日记/……/老师们早已想不起/猜不出问题的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你/……/你总说毕业遥遥无期/转眼就各奔东西……”当熟悉的音乐响起，离情别绪涌上心头。请你参加以下活动。(1)初中的成长虽略显青涩，但纯洁无瑕。毕业在即，班委会决定召开班会，请拟写一则班会主题语。(限8个字以内)示例：留住美好，展望未来。(2)你所在的九年级(1)班，定于6月29日下午3点在本班教室召开班会，同学们打算邀请校长参加。请补全邀请函。邀请函尊敬的校长：您好！我是九年级(1)班的班长。我班定于6月29日下午3点在本班教室召开班会，同学们打算邀请您拨冗参加，我们期待您的光临。九年级(1)班2023年6月20日(3)班会结束时，请你写一段话，表达对母校的感恩之情。(限50字以内)示例：回首往事，师生情，同窗谊温暖了生命；展望未来，树理想，敢追求书写无悔人生！母校，你为梦想插上翅膀，你是我永远的港湾！3．毕业在即，你所在的班级要召开一次“岁月如歌——我们的初中生活”的综合性学习活动，请你参加。(1)请参照示例，用一个关键词来概括你初中三年的学习生活，并说明理由。示例：成长——初中三年，老师的教育，同学的帮助，让我在知识上、思想上都收获满满，迅速成长。示例：青春——初中三年，我正值青春岁月，充满青春活力。我用汗水和心血为理想奋斗，必将不负青春。(2)下图是同学们为毕业纪念册封面设计的图标，请你根据图标内容，简述该图标的含义。在2023年即将到来的毕业季中，希望青春时光永远不要散去，祝愿同学们学业有成。(3)星宇同学觉得在中考前编写班级纪念册会影响中考复习，请从语文学科的角度反驳他。示例：编写班级纪念册是对所学语文知识的综合运用，借此机会可以让所学的语文知识得到

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