专题03 利用导函数图象研究函数的单调性问题(含参讨论问题) 原卷版-2024年高考数学复习解答题解题思路训练_第1页
专题03 利用导函数图象研究函数的单调性问题(含参讨论问题) 原卷版-2024年高考数学复习解答题解题思路训练_第2页
专题03 利用导函数图象研究函数的单调性问题(含参讨论问题) 原卷版-2024年高考数学复习解答题解题思路训练_第3页
专题03 利用导函数图象研究函数的单调性问题(含参讨论问题) 原卷版-2024年高考数学复习解答题解题思路训练_第4页
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专题03利用导函数图象研究函数的单调性问题(含参讨论问题)(典型题型归类训练)目录TOC\o"1-2"\h\u一、必备秘籍 1二、典型题型 2题型一:导函数有效部分是一次型(或可化为一次型) 2题型二:导函数有效部分是二次型(或可化为二次型)且可因式分解型 3题型三:导函数有效部分是二次型且不可因式分解型 4三、专项训练 5一、必备秘籍一、含参问题讨论单调性第一步:求的定义域第二步:求(导函数中有分母通分)第三步:确定导函数有效部分,记为对于进行求导得到,对初步处理(如通分),提出的恒正部分,将该部分省略,留下的部分则为的有效部分(如:,则记为的有效部分).接下来就只需考虑导函数有效部分,只有该部分决定的正负.第四步:确定导函数有效部分的类型:1、导函数有效部分是一次型(或可化为一次型)借助导函数有效部分的图象辅助解题:①令,确定其零点,并在轴上标出②观察的单调性,③根据①②画出草图2、导函数有效部分是二次型(或可化为二次型)且可因式分解型借助导函数有效部分的图象辅助解题:①对因式分解,令,确定其零点,并在轴上标出这两个零点②观察的开口方向,③根据①②画出草图3、导函数有效部分是二次型(或可化为二次型)且不可因式分解型①对,求②分类讨论③对于,利用求根公式求的两根,④判断两根,是否在定义域内:对称轴+端点正负⑤画出草图二、含参问题讨论单调性的原则1、最高项系数含参,从0开始讨论2、两根大小不确定,从两根相等开始讨论3、考虑根是否在定义域内二、典型题型题型一:导函数有效部分是一次型(或可化为一次型)1.(2024·全国·高三专题练习)已知函数,讨论的单调性.2.(2023·全国·高三专题练习)已知函数,讨论的单调性.3.(2023上·四川成都·高三成都外国语学校校考开学考试)已知函数,(1)当时,求的最值;(2)求的单调区间.4.(2022上·湖南邵阳·高二统考期末)设函数.(1)若曲线在点处的切线方程为,求;(2)求函数的单调区间.题型二:导函数有效部分是二次型(或可化为二次型)且可因式分解型1.(2024·全国·高三专题练习)已知函数,,讨论的单调区间.2.(2023·全国·高三专题练习)已知函数,讨论的单调性.3.(2023·全国·高三专题练习)讨论的单调性.4.(2023·全国·模拟预测)已知.(1)讨论函数的单调性.5.(2023·全国·模拟预测)已知函数.(1)讨论的单调性;题型三:导函数有效部分是二次型且不可因式分解型1.(2023上·陕西西安·高三校联考阶段练习)已知函数.(1)讨论函数的单调性;2.(2023下·黑龙江哈尔滨·高二哈尔滨三中校考期末)已知函数,其中.(1)令,讨论的单调性;3.(2023上·安徽淮南·高三校考阶段练习)已知函数,其中.(1)当时,求函数在处的切线方程;(2)讨论函数的单调性;3.(2023上·广东·高三校联考阶段练习)已知函数.(1)讨论函数的单调性;三、专项训练1.(2024上·四川绵阳·高三四川省绵阳南山中学校考阶段练习)已知函数,其中a是正数.(1)讨论的单调性;2.(2023上·河北张家口·高三校联考阶段练习)已知,,其中是自然对数的底数.(1)若在处取得极值,求的值;(2)讨论的单调区间;3.(2023上·江苏连云港·高三江苏省海州高级中学校考阶段练习)已知函数,其中是自然对数的底数.(1)当时,求函数在点处的切线方程;(2)讨论函数的单调性,并写出相应的单调区间.4.(2023上·江苏扬州·高三仪征市第二中学校考期中)已知函数,其中.(1)若是函数的极值点,求a的值;(2)若,讨论函数的单调性.5.(2023上·黑龙江牡丹江·高三牡丹江市第三高级中学校考阶段练习)已知函数.(1)若,求函数在点处的切线方程;(2)讨论的单调性.6.(2023上·湖北·高三校联考阶段练习)已知函数,其中.(1)讨论函数的单调区间;7.(2023上·河南·高三西平县高级中学校联考阶段练习)设函数,.(1)讨论的单调性;8.(2023上·福建福州·高三福建省福州第一中学校考期中)已知函数,为的导函数.(1)当

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