山东省济宁市微山县七年级（上）期末历史试卷（解析版）

山东省济宁市微山县七年级（上）期末历史试卷ꢀ一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意．每小题1分，共20分）1．图片与文字一样承载着历史，包含着丰富的历史信息。下列图片所反映的历史信息按顺序排列正确的是（ꢀꢀ）A．①②③④B．①③②④C．③①②④D．①③④②2“城郭沟池以为固……”。这段话反映的历史现象是（ꢀꢀ）A．人们按照母系血缘确定亲疏关系B．部落联盟之间征战频繁C．部落联盟实行禅让制D．世袭制代替了禅让制3．历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体，而且本身就是一种灿烂的文化．若寻找这一文化的源头．最早可以追溯到（ꢀꢀ）A．夏朝B．商朝C．西周D．东周4．下列关于孔子思想主张的描述中，不正确的一项是（ꢀꢀ）A．“仁”就是要爱人，理解体贴别人，“己所不欲，勿施于人”B．“礼”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养C．主张以“德”教化人民，反对严酷的刑罚D．主张实行“法治”，制定严酷的刑罚镇压人民的反抗5．解读如图所示材料，下列说法与历史不符的是（ꢀꢀ）第1页（共23页）A．“桓公九合诸侯”指的是蔡丘会盟，登上霸主地位B．“不以兵车”应得益于管仲的“合纵连横”策略C．材料中的“桓公”是当时首先称霸的霸主D．当时管仲提出“尊王攘夷”的口号6．史书上记载春秋时期“公作则迟”，“分地则速”．出现这种现象的主要原因是（ꢀꢀ）A．个体农耕已经取代了集体耕作B．奴隶消极殆工C．土地被极少数人占有D．铁器和牛耕的使用，使生产效率大大提高7．学期末某班举办历史手抄报设计活动，在“历史辨析栏目”中有下列四句话，其中最能反映春秋时期政治特点的句子是（ꢀꢀ）A．国力强盛，社会安定B．普天之下，莫非王土C．王室中兴，王权加强D．王室衰落，诸侯争霸8．秦统一六国后，我国全国通行使用的货币是下列中的哪一种（ꢀꢀ）A．B．C．D．9．六国的人说“秦国的军队是‘虎狼之师’，秦国的军队打仗，一个个都眼睛都红了，就像猛兽一样，巴不得多砍几个人头”。秦国的士兵之所以能打仗，是因为有一个强大的政策在激励着他们。这个强大的政策是（ꢀꢀ）A．承认土地私有B．编制户口，加强刑罚C．奖励军功D．奖励生产10．贾谊《过秦论》中写到：“一夫作难，而七庙隳（hui笑者，何也？”下列对“一夫作难”的理解不正确的是（ꢀꢀ）第2页（共23页）A．“一夫作难”指的是陈胜吴广起义B．“一夫作难”爆发的根本原因是秦朝的暴政C．“一夫作难”发生在公元前3世纪初D．“一夫作难”是我国历史上第一次大规模的农民战争11“…”•提及了中国古代多位杰出君王．其中“汉武”最主要的功绩是（ꢀꢀ）A．创立中央集权B．结束割据，实现国家统一C．稳固大一统局面D．统治期间出现盛世局面12．（结合如图时间轴）计算一下，西汉王朝共存在了多长时间（ꢀꢀ）A．211年B．193年C．210年D．194年13“中国走向世界第一人”“凿空西域”野。“他”是（ꢀꢀ）A．蒙恬B．卫青C．张骞D．霍去病14．2014年6月14日是我国第九个文化遗产日，主题是：让文化遗产活起来，合史实的是（ꢀꢀ）A．图一工程修建于战国时期B．图一工程的主持修建者是李冰父子C．图二是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表D．道教形成于西汉后期第3页（共23页）15．新华社乌鲁木齐2014年7月29日电：记者从新疆警方获悉：7月28日凌晨，新疆莎车县发生一起严重暴力恐怖袭击案件……经初步调查，这是一起有组那么今新疆地区正式归属中央政权统辖开始于（ꢀꢀ）A．公元60年B．公元前60年C．公元前138年D．公元前119年16．“对于历史上任何一个闯入并扎根于农耕文化圈的游牧民族来说，接受同化是他们的终极命运”。北魏孝文帝顺应时代潮流，毅然进行改革。下列关于孝文帝改革的说法不正确的是（ꢀꢀ）A．改革是为了便于学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对长江流域的控制B．494年将都城从平城迁到洛阳C．促进了北方民族大融合D．采取汉化措施，如穿汉服，学习汉语，采用汉姓，与汉族人通婚等17是（ꢀꢀ）A．加剧南方的混乱局面B．使北方趋于平静C．促进南方经济发展D．使北方人口急剧减少18“所谓天下大势，分久必合，合久必分”，下列政权曾一度统一黄河流域的是（ꢀꢀ）①曹魏②西晋③前秦④北魏。A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④19．三国两晋南北朝时期的主要特点是（ꢀꢀ）A．封建制度建立和初步发展B．封建经济继续发展C．政权分裂和民族融合D．统一多民族国家巩固20“赤壁之战”第4页（共23页）（ꢀꢀ）A．时间B．交战双方C．结果D．影响ꢀ二、史海拾贝（每空1分，共10分）21．秦汉是中国古代社会大一统的时期，封建统治者十分重视中央集权的加强。ꢀꢀ了西起②ꢀꢀ东至③ꢀꢀ受④ꢀꢀꢀꢀꢀꢀ之战中以少平成迁到⑧ꢀꢀ。⑨ꢀꢀ著作，也是世界农学史上的优秀著作。⑩ꢀꢀ是北魏时期杰出的地理学家，在前人的基础上，写成《水经注》一书。ꢀ三、材料解析题（本题3个小题，共50分）22……在绵延两千多年的历史进程中，知识，回答下列问题。（1）根据所学知识，回答孔子生活在什么时期？他的主要政治思想是什么？材料一：中人以上，可以语上（深奥的学问）也；中人以下，不可以语上也。﹣﹣《论语•2）材料一这段记载反映了孔子的哪一基本教育方法？材料二：政治上结束战国是在秦代，而文化上结束战国确是在汉代……3“文化上结束战国却是在汉代”指的是什么历史事件？这一事件对后世产生了什么深远影响？第5页（共23页）（4）“先人已逝，精神永存”。根据上述材料并结合所学知识，谈谈孔子的哪些思想对于今天的我们有积极的借鉴意义？23的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。“以有诸侯”。﹣﹣《史记•秦始皇本纪》请回答：（1）从材料一中看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度？（2）基于以上认识，秦始皇实行了什么制度来管理国家？这种制度对后世产生了怎样的影响？材料二：汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。﹣﹣引自教材请回答：（3）材料二反映了西汉时期国家出现了什么问题？（4）汉武帝是如何解决这一问题的？这一建议是哪位大臣提出的？（5）汉武帝这一措施巧妙在哪里？24鲜明主题，与历史发展相始终。阅读下列材料，回答问题。材料一：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”材料二：“治世不一道，便国不法古。”……“兴。今欲断诸北语，一从正音。”请回答：（1）材料一反映的改革是一些国家富国强兵的改革，在政治上他们采取了什么措施，让他们获得了主动权？这个国家哪位霸主实现了称霸的目的？（2）材料二反映了商鞅怎样的政治主张？商鞅的这一主张得到哪位君主的支持？第6页（共23页）（3）材料三反映的改革是哪一少数民族学习汉族先进文化的改革？该材料是学习汉族先进文化措施中的哪一项？此外，还有哪些措施？（4）综合三则材料，请你谈谈上述改革和改革家给你什么启示？ꢀ第7页（共23页）山东省济宁市微山县七年级（上）期末历史试卷参考答案与试题解析ꢀ一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意．每小题1分，共20分）1．图片与文字一样承载着历史，包含着丰富的历史信息。下列图片所反映的历史信息按顺序排列正确的是（ꢀꢀ）A．①②③④B．①③②④C．③①②④D．①③④②【考点】北京人；河姆渡的原始农耕；青铜器．【分析】母戊鼎．【解答】穴式房屋；③是河姆渡原始居民的刻画猪纹黑陶钵；④是商朝时期的司母戊鼎．故选B．ꢀ2“城郭沟池以为固……”。这段话反映的历史现象是（ꢀꢀ）A．人们按照母系血缘确定亲疏关系B．部落联盟之间征战频繁C．部落联盟实行禅让制D．世袭制代替了禅让制【考点】禅让制到王位世袭制的演变．第8页（共23页）【分析】本题考查的是禅让制到王位世袭制演变的知识点．【解答】材料“今大道即隐，天下为家．各亲其亲，各子其子，货力为己．大人世及以为礼，城郭沟池以为固…”反映的是世袭制代替禅让制．禹死后，启继承了父位，从此，世袭制代替禅让制，公天下变成了家天下．故选D．ꢀ3．历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体，而且本身就是一种灿烂的文化．若寻找这一文化的源头．最早可以追溯到（ꢀꢀ）A．夏朝B．商朝C．西周D．东周【考点】文字的演变．【分析】由题干中“文化的源头”可知本题考查的是甲骨文的相关知识．“甲骨文”千多个．我国有文字可考的历史，从商朝开始．故选B．ꢀ4．下列关于孔子思想主张的描述中，不正确的一项是（ꢀꢀ）A．“仁”就是要爱人，理解体贴别人，“己所不欲，勿施于人”B．“礼”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养C．主张以“德”教化人民，反对严酷的刑罚D．主张实行“法治”，制定严酷的刑罚镇压人民的反抗【考点】老子和孔子．【分析】本题考查了孔子的相关史实．主张实行“法治”子是儒家学派创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀．故选D．ꢀ5．解读如图所示材料，下列说法与历史不符的是（ꢀꢀ）第9页（共23页）A．“桓公九合诸侯”指的是蔡丘会盟，登上霸主地位B．“不以兵车”应得益于管仲的“合纵连横”策略C．材料中的“桓公”是当时首先称霸的霸主D．当时管仲提出“尊王攘夷”的口号【考点】春秋五霸．【分析】本题考查管仲．【解答】是“不以兵车”应得益于管仲的“合纵连横”策略．故选B．ꢀ6．史书上记载春秋时期“公作则迟”，“分地则速”．出现这种现象的主要原因是（ꢀꢀ）A．个体农耕已经取代了集体耕作B．奴隶消极殆工C．土地被极少数人占有D．铁器和牛耕的使用，使生产效率大大提高【考点】历史文化常识．【分析】本题考查的是历史文化常识，重点识记铁器、牛耕的使用和推广．体生产成为可能，出现了“公作则迟”，“分地则速”的现象．故选D．ꢀ7．学期末某班举办历史手抄报设计活动，在“历史辨析栏目”中有下列四句话，其中最能反映春秋时期政治特点的句子是（ꢀꢀ）A．国力强盛，社会安定B．普天之下，莫非王土第10页（共23页）C．王室中兴，王权加强D．王室衰落，诸侯争霸【考点】春秋五霸．【分析】本题考查春秋争霸．【解答】成为“霸主”．春秋时期最显著的政治特点的王室衰落，诸侯争霸．故选D．ꢀ8．秦统一六国后，我国全国通行使用的货币是下列中的哪一种（ꢀꢀ）A．B．C．D．【考点】秦朝巩固统一的措施．【分析】本题主要考查圆形方孔钱．定以秦国货币圆形方孔钱为标准样式，统一全国货币．D符合题意．故选D．ꢀ9．六国的人说“秦国的军队是‘虎狼之师’，秦国的军队打仗，一个个都眼睛都红了，就像猛兽一样，巴不得多砍几个人头”。秦国的士兵之所以能打仗，是因为有一个强大的政策在激励着他们。这个强大的政策是（ꢀꢀ）A．承认土地私有B．编制户口，加强刑罚C．奖励军功D．奖励生产【考点】商鞅变法．【分析】本题考查的是商鞅变法的知识点．【解答】没有军功的旧贵族的特权．在这一政策的激励下，秦国士兵比较能打仗．故选C．第11页（共23页）ꢀ10．贾谊《过秦论》中写到：“一夫作难，而七庙隳（hui笑者，何也？”下列对“一夫作难”的理解不正确的是（ꢀꢀ）A．“一夫作难”指的是陈胜吴广起义B．“一夫作难”爆发的根本原因是秦朝的暴政C．“一夫作难”发生在公元前3世纪初D．“一夫作难”是我国历史上第一次大规模的农民战争【考点】秦的暴政和陈胜吴广起义．【分析】本题考查陈胜吴广起义．【解答】据题干材料“一夫作难，而七庙隳（hui也？”可知，“一夫作难”指的是陈胜吴广起义，陈胜吴广起义爆发于公元前209年，发生在公元前3世纪末，不是公元前3世纪初．故选C．ꢀ11“…”•提及了中国古代多位杰出君王．其中“汉武”最主要的功绩是（ꢀꢀ）A．创立中央集权B．结束割据，实现国家统一C．稳固大一统局面D．统治期间出现盛世局面【考点】汉武帝推进大一统的措施．【分析】本题考查的知识点是汉武帝推进大一统的措施，注意识记相关的知识点．【解答】本题考查学生对汉武帝的认识．根据所学知识，汉武帝时期，在政治、加强中央集权．经济上：加强中央的经济权．废止旧货币，由中央铸造五铢钱，“”西汉王朝统一的多民族的封建国家得到了巩固和发展，西汉出现了强盛的局面．故选C．ꢀ第12页（共23页）12．（结合如图时间轴）计算一下，西汉王朝共存在了多长时间（ꢀꢀ）A．211年B．193年C．210年D．194年【考点】纪年方法和年代计算．【分析】本题考查公元纪年法．【解答】根据时间轴，西汉是从公元前202年到公元9年，因为没有公元0年，因而两者相距202+9﹣1=210年．故选C．ꢀ13“中国走向世界第一人”“凿空西域”野。“他”是（ꢀꢀ）A．蒙恬B．卫青C．张骞D．霍去病【考点】汉通西域和丝绸之路．【分析】本题主要考查张骞．张骞被誉为“中国走向世界第一人”“凿空西域”138年和公元前119随着交往越来越密切，西域各国纷纷归附汉朝．故选C．ꢀ14．2014年6月14日是我国第九个文化遗产日，主题是：让文化遗产活起来，合史实的是（ꢀꢀ）第13页（共23页）A．图一工程修建于战国时期B．图一工程的主持修建者是李冰父子C．图二是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表D．道教形成于西汉后期【考点】佛教的传入和道教的兴起．【分析】本题主要考查道教．【解答】“太上老君”各地建立道观．道教对我国文化也有深远影响．ABC说法符合史实．故选D．ꢀ15．新华社乌鲁木齐2014年7月29日电：记者从新疆警方获悉：7月28日凌晨，新疆莎车县发生一起严重暴力恐怖袭击案件……经初步调查，这是一起有组那么今新疆地区正式归属中央政权统辖开始于（ꢀꢀ）A．公元60年B．公元前60年C．公元前138年D．公元前119年【考点】汉通西域和丝绸之路．【分析】本题考查的是汉通西域的知识点．【解答】公元前60年，西汉设置西域都护，管理西域事务．从此，今新疆地区开始正式归属中央政权统辖，成为中国不可分割的一部分．故选B．ꢀ第14页（共23页）16．“对于历史上任何一个闯入并扎根于农耕文化圈的游牧民族来说，接受同化是他们的终极命运”。北魏孝文帝顺应时代潮流，毅然进行改革。下列关于孝文帝改革的说法不正确的是（ꢀꢀ）A．改革是为了便于学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对长江流域的控制B．494年将都城从平城迁到洛阳C．促进了北方民族大融合D．采取汉化措施，如穿汉服，学习汉语，采用汉姓，与汉族人通婚等【考点】北魏孝文帝改革．【分析】本题考查孝文帝改革．【解答】494化政策：改官制、禁胡服、学汉语、通婚姻、改姓氏等等．故选A．ꢀ17是（ꢀꢀ）A．加剧南方的混乱局面B．使北方趋于平静C．促进南方经济发展D．使北方人口急剧减少【考点】人口的南迁和江南地区的开发．【分析】本题考查了魏晋南朝时江南开发．【解答】影响是促进南方经济发展．东汉末年以来，许多人为躲避战乱，逃往江南地区，同的生活方式，促进了经济的发展．故选C．ꢀ18“所谓天下大势，分久必合，合久必分”，下列政权曾一度统一黄河流域的是（ꢀꢀ）①曹魏②西晋③前秦④北魏。第15页（共23页）A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④【考点】三国鼎立的形成；两晋南北朝的更替．【分析】本题考查的是统一黄河流域的政权．200220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳．故选D．ꢀ19．三国两晋南北朝时期的主要特点是（ꢀꢀ）A．封建制度建立和初步发展B．封建经济继续发展C．政权分裂和民族融合D．统一多民族国家巩固【考点】三国鼎立的形成；两晋南北朝的更替．【分析】本题主要考查了三国两晋南北朝时期的有关内容．【解答】但是这一时期民族融合不断发展，故C符合题干．故选C．ꢀ20“赤壁之战”（ꢀꢀ）A．时间B．交战双方C．结果D．影响【考点】赤壁之战．【分析】本题考查了赤壁之战．208第16页（共23页）少胜多，大败曹军．在赤壁之战后，曹操退守黄河流域一带，不敢再轻易南下；是曹军失败不是获胜．故选C．ꢀ二、史海拾贝（每空1分，共10分）21．秦汉是中国古代社会大一统的时期，封建统治者十分重视中央集权的加强。ꢀ焚书坑儒ꢀ朝修建起了西起②ꢀ临洮ꢀ东至③ꢀ辽东ꢀꢀ董仲舒ꢀ的政ꢀ推恩令ꢀꢀ赤壁之战ꢀ操军队。北魏孝文帝时期，为了便于对黄河流域的统治，将都城由平成迁到⑧ꢀ洛阳ꢀ。⑨ꢀ贾思勰ꢀ⑩ꢀ郦道元ꢀ是北魏时期杰出的地理学家，在前人的基础上，写成《水经注》一书。【考点】【分析】①本题主要考查焚书坑儒．②本题主要考查秦长城．③本题主要考查秦长城．④本题主要考查罢黜百家，独尊儒术．⑤本题主要考查罢黜百家，独尊儒术．⑥本题主要考查推恩令．⑦本题主要考查赤壁之战．⑧本题主要考查北魏孝文帝迁都洛阳．⑨本题主要考查贾思勰．⑩本题主要考查郦道元．第17页（共23页）【解答】儒家诗书的都要判处死刑．他又把暗中批评他的一批儒生，在咸阳活埋．这就是历史上的“焚书坑儒”．秦始皇的焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化．西起临洮、东到辽东的城防，用来抵御匈奴，这就是闻名世界的“万里长城”．④⑤为了实现思想上的大一统，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人，均受到排斥．在长安兴办太学，推行儒学教育．“推恩令”弱，诸侯国对中央的威胁逐渐消除．⑦208立局面奠定基础．⑧为了更好的学习汉族文化，加强对黄河流域的控制，494年孝文帝迁都洛阳．第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位．⑩北魏著名的地理学家郦道元编写的《水经注》是一部综合性的地理学专著，地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等．故答案为：①焚书坑儒．②临洮．③辽东．④董仲舒．⑤罢黜百家，独尊儒术．⑥推恩令．第18页（共23页）⑦赤壁之战．⑧洛阳．⑨贾思勰．⑩郦道元．ꢀ三、材料解析题（本题3个小题，共50分）22……在绵延两千多年的历史进程中，知识，回答下列问题。（1）根据所学知识，回答孔子生活在什么时期？他的主要政治思想是什么？材料一：中人以上，可以语上（深奥的学问）也；中人以下，不可以语上也。﹣﹣《论语•2）材料一这段记载反映了孔子的哪一基本教育方法？材料二：政治上结束战国是在秦代，而文化上结束战国确是在汉代……3“文化上结束战国却是在汉代”指的是什么历史事件？这一事件对后世产生了什么深远影响？（4）“先人已逝，精神永存”。根据上述材料并结合所学知识，谈谈孔子的哪些思想对于今天的我们有积极的借鉴意义？【考点】放性问题．【分析】（1）本题考查的是孔子思想成就的知识．（2）本题考查的是孔子的相关知识．（3）本题考查罢黜百家、独尊儒术．（4）本题是开放性题目，言之有理即可．【解答】（1“孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分”可知，孔子生活在春秋时期．孔子的主要思想是“仁”和“礼”．孔子主张“爱人”，其以爱人之心调解和谐社会人际关系的思想值得借鉴．（2“第19页（共23页）学问，在中等水平以下的人，不可以给他讲授高深的学问．”孔子向来认为，人的智力从出生就有聪明和愚笨的差别，即上智、下愚与中人．既然人有这么多的差别，那么，孔子在教学过程中，就提出“因材施教”的原则．（3）依据所学，材料二中“文化上结束战国却是在汉代”是指汉武帝推行罢黜百多年封建社会的正统思想．（4）本题是开放性题目，言之有理即可，可围绕的“先人已逝，精神永存”，因为孔子的教育思想中有许多观点对我们仍有很大的指导作用，例如：“政府关注解．”作答．故答案为：（1）春秋时期；仁、礼．（2）因材施教．（3）董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”思想；儒学成为主导思想．（4）政府关注民生，减轻负担；政府加强教育，提高公民的个人素质；人与人之间相互包容理解ꢀ23的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。“以有诸侯”。﹣﹣《史记•秦始皇本纪》请回答：（1）从材料一中看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度？（2）基于以上认识，秦始皇实行了什么制度来管理国家？这种制度对后世产生了怎样的影响？材料二：汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。第20页（共23页）﹣﹣引自教材请回答：（3）材料二反映了西汉时期国家出现了什么问题？（4）汉武帝是如何解决这一问题的？这一建议是哪位大臣提出的？（5）汉武帝这一措施巧妙在哪里？【考点】西周的分封制；秦朝巩固统一的措施；汉武帝推进大一统的措施．【分析】（1）本题考查秦始皇认为的西周天下战争不断的根源．（2）本题考查秦始皇中央集权的政治体制．（3）本题考查西汉时期国家出现的问题．（4）本题考查“推恩令”的相关知识点．（5）本题考查“推恩令”的影响．【解答】（1“”属、功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战．（2）依据课本知识可知，秦始皇在中央设立三公，地方设立郡县，各级长官都长达两千多年，在中国封建历史上影响深远．（3）分析材料可以看出，汉朝初期，诸侯王的势力膨胀，已经严重威胁到了中央政权的统治．（4）针对诸侯王的势力膨胀，已经严重威胁到了中央政权的统治的情况，汉武帝采纳了大臣主父偃的建议，颁布了“推恩令”．（5）汉武帝推恩令的方法比较温和，改变诸侯世子子继承