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文档简介
《b_p_m_f》导学案一、导学目标:1.掌握《b_p_m_f》的发音及书写规则;2.能够正确应用《b_p_m_f》在单词中的位置;3.能够正确拼读和书写包含《b_p_m_f》的单词;4.能够在句子中正确运用《b_p_m_f》。二、导学重点:1.《b_p_m_f》的发音及书写规则;2.《b_p_m_f》在单词中的位置;3.《b_p_m_f》的拼读和书写;4.《b_p_m_f》在句子中的运用。三、导学内容:1.《b_p_m_f》的发音及书写规则:-b的发音为/b/,书写时在第一个位置;-p的发音为/p/,书写时在第二个位置;-m的发音为/m/,书写时在第三个位置;-f的发音为/f/,书写时在第四个位置。2.《b_p_m_f》在单词中的位置:-b通常出此刻单词的开头,如ball、big;-p通常出此刻单词的中间,如apple、happy;-m通常出此刻单词的中间或结尾,如mom、time;-f通常出此刻单词的结尾,如leaf、off。3.《b_p_m_f》的拼读和书写:-单词ball中包含了b的发音和书写;-单词apple中包含了p的发音和书写;-单词mom中包含了m的发音和书写;-单词leaf中包含了f的发音和书写。4.《b_p_m_f》在句子中的运用:-Ihaveaball.(我有一个球。)-Sheeatsanapple.(她吃一个苹果。)-Momiscooking.(妈妈在做饭。)-Theleafisgreen.(叶子是绿色的。)四、导学练习:1.拼读并书写以下单词:-big-puppy-farm-muffin2.根据图片写出句子:-(图片为一个小球)_________________________-(图片为一个苹果)_________________________-(图片为一个妈妈)_________________________-(图片为一片树叶)_________________________五、导学总结:通过本节课的进修,我们掌握了《b_p_m_f》的发音及书写规则,能够正确应用《b_p_m_f》在单词中的位置,能够正确拼读和书写包含《b_p_m_f》的单词,也能够在句子中正确运用
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