《还我清新空气作业设计方案-2023-2024学年科学大象版2001》_第1页
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文档简介

《还我清新空气》作业设计方案一、课程背景：如今，环境污染已经成为举世性问题，尤其是空气质量的问题日益凸显。空气污染不仅影响人们的健康，还对生态环境造成了严重的破坏。因此，珍爱环境、改善空气质量已经成为社会各界共同关注的焦点。本次作业设计旨在引导学生关注环境问题，培养他们的环保认识，激发他们积极参与环保行动的热情，从而为改善空气质量贡献自己的力量。二、设计目标：1.帮助学生了解空气污染的风险和成因，培养他们的环保认识；2.激发学生的环保热情，引导他们参与环保行动，积极改善身边的环境；3.提高学生的综合素养，培养他们的实践能力和创新精神。三、设计内容：1.课前准备：老师可以通过PPT、视频等形式向学生介绍空气污染的风险和成因，引导他们思考如何改善空气质量。同时，可以组织学生进行小组讨论，分享自己对环境问题的看法和建议。2.作业要求：学生需要在家庭、学校或社区中找到一个环境问题，提出解决方案，并进行实践。具体要求如下：-选择一个环境问题，如垃圾分类、勤俭用水、植树造林等；-设计解决方案，包括目标、方法、实施步骤等；-实践方案，并记录下实施过程中的收获和困难；-撰写实践报告，包括问题描述、解决方案、实施过程、效果评估等。3.作业展示：学生可以通过海报、PPT、视频等形式展示他们的实践效果，分享自己的环保经验和心得。同时，可以组织学生进行互动交流，互相进修、借鉴，共同提高环保认识和实践能力。四、评判方式：1.完成作业的质量：包括解决方案的创新性、实施效果的评估等；2.作业报告的撰写：包括内容的完备性、逻辑性、表达能力等；3.作业展示的效果：包括展示形式的创意性、表达能力等。五、总结与展望：通过本次作业设计，《还我清新空气》将帮助学生深入了解环境问题，培养他们的环保认识和实践能力，引导他们积极参与环保行动，为改善空气质量贡献自己的力

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