《返回的处理导学案-秘书实务》_第1页
《返回的处理导学案-秘书实务》_第2页
《返回的处理导学案-秘书实务》_第3页
《返回的处理导学案-秘书实务》_第4页
《返回的处理导学案-秘书实务》_第5页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《返回的处理》导学案第一课时一、导入引导在我们平时生活中,我们屡屡会遇到各种问题和困难,如何处理这些问题和困难,取决于我们的态度和方法。今日我们要进修的是《返回的处理》,通过进修这篇文章,我们将了解到如何正确处理困难和挫折,以及如何从中进修成长。二、整体理解1.请阅读文章《返回的处理》,了解文章中所叙述的故事和主要内容。2.请总结文章的主旨和中心思想,简洁明了地表达出来。三、细节探究1.请列举文章中提到的困难和挫折,并分析主人公是如何面对和处理这些困难的。2.请描述主人公在面对困难时的态度和行为,以及他是如何从中学到阅历和教训的。3.请分析文章中的情节和对话,揣摩作者想要传达的思想和寓意。四、拓展沉思1.你在生活中遇到过哪些困难和挫折?你是如何处理的?是否有类似于文章中主人公的经历?2.你认为在面对困难时,应该具备哪些品质和态度?请谈谈你的看法。3.你觉得进修如何处理困难和挫折对我们的成长和进步有何重要意义?请结合自身经历谈谈你的看法。五、归纳总结通过本节课的进修,我们了解到了如何正确处理困难和挫折,以及如何从中进修成长。在生活中,我们会遇到各种各样的问题和困难,但只要我们保持乐观的态度,英勇面对挑战,信任自己,我们就能够克服困难,取得成功。期望同砚们能够在以后的生活中,英勇面对困难,不息成长和进步。第二课时导学目标:通过本节课的进修,同砚能够理解和精通《返回的处理》这一观点,能够正确运用返回的处理方法解决问题。导学内容:一、返回的观点1.什么是返回?在编程中,返回是指将一个函数的执行结果返回给调用者的过程。当一个函数执行完毕后,会将结果返回给调用者,以便调用者继续应用这个结果进行后续的操作。2.返回的作用返回的处理在程序中起着分外重要的作用,它可以将函数执行的结果传递给其他函数或者主程序,从而实现程序的功能。二、返回的处理方法1.返回值在函数中,可以应用return语句将函数的执行结果返回给调用者。例如:```pythondefadd(a,b):returna+bresult=add(3,5)print(result)#输出8```在这个例子中,add函数接收两个参数a和b,然后返回它们的和。2.返回多个值无意候一个函数需要返回多个值,可以应用元组的方式返回多个值。例如:```pythondefget_info():name="Alice"age=20returnname,ageinfo=get_info()print(info)#输出('Alice',20)```在这个例子中,get_info函数返回了name和age两个值。3.返回空值无意候函数并不需要返回任何值,可以应用return语句返回空值None。例如:```pythondefsay_hello():print("Hello!")returnresult=say_hello()print(result)#输出None```在这个例子中,say_hello函数打印了"Hello!",然后返回了空值None。导学练习:1.编写一个函数,接收一个整数n,返回1到n的悉数整数的和。2.编写一个函数,接收一个字符串s,返回字符串s中的悉数大写字母。3.编写一个函数,接收两个整数a和b,返回a和b的最大公约数。4.编写一个函数,接收一个整数n,返回斐波那契数列的第n项。导学总结:通过本节课的进修,我们了解了返回的观点和处理方法,精通了在函数中应用return语句返回

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论