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文档简介

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数部编人教版四年级数学上册期末考试题(完整)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、填空题。(每题2分,共20分)1、两个数的积是420,如果一个因数不变,另一个因数乘10,则积是().2、同一平面内的两条直线的位置关系有两种情况:()和().3、一个整数省略万位后面的尾数的近似数是23万,这个整数最小是(),最大是().4、一个直角三角形中,一个锐角是55°,另一个锐角是().5、小明给客人沏茶,接水1分钟,烧水6分钟,洗茶杯2分钟,拿茶叶1分钟,沏茶1分钟.小明合理安排以上事情,最少要()分钟使客人尽快喝茶.6、一个小数的小数点向右移动两位后,比原来的数增加了198,原来这个数是().7、学校大门做成的伸缩门,这是应用了平行四边形的()的特性.8、小明一个星期看完一本书,平均每天看了这本书的();5天看了().9、一只平底锅上只能煎两条鱼,用它煎一条鱼需要4分钟.(正反面各2分钟),那么,煎三条鱼至少需要()分钟.10、两组对边分别平行的四边形叫().只有一组对边平行的四边形叫().二、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、两条直线相交于一点,这点叫做垂足.()2、比较两个数的大小时,首先看最高位上的数.()3、角的大小与边的长度无关。()4、小明画了一条4厘米长的直线.()5、等边三角形,按角分,它是锐角三角形。()三、选择题。(每题1分,共5分)1、101×125=()。A.100×125+1 B.125×100×1 C.125×100+1252、小刚在计算除法时,把除数36写成了63,结果得到的商是2还余18,正确的商应是().A.3 B.4 C.53、小军在计算60÷(4+2)时,把算式抄成60÷4+2,这样两题的计算结果相差()A.8 B.7 C.54、只有一组对边平行的四边形是()A.三角形 B.长方形 C.平行四边形 D.梯形5、下面各数,把0去掉大小不变的是()A.650 B.6.50 C.0.625 D.6.05四、计算题。(共28分)1、直接写出得数。6.3+8.5=

150÷100=

1-0.09=

10-6.5+3.5=

0.19×1000=

6.45-0.6=

100÷25÷4=

45×101-45=2、用竖式计算。35×284=480×50=207×46=五、作图题。(每题4分,共8分)1、先补全下面这个轴对称图形,然后画出这个轴对称图形先向左平移12格,再向上平移2格后的图形。2、过A点作直线L的垂线,过B点作直线L的平行线。六、统计图表。(共5分)1、某机械厂各车间男、女职工人数统计图(1)男职工人数最多的是()车间,最少的是()车间。(2)女职工人数最多的是()车间,最少的是()车间。(3)人数最多的是()车间,最少的是()车间。(4)平均每个车间有男职工()人,女职工()人;平均每个车间有()人。七、解决问题。(每题4分,共24分)1、向阳电池厂生产了8100节环保电池,把它们每18节装一盒,每5盒装一箱,一共可以装多少箱?2、一辆汽车每小时行驶90千米,行驶了900千米,需要几小时?3、全班46人去划船,共乘12只船,其中大船每船坐5人,小船每船坐3人.有多少只小船?有多少只大船?4、李方花23.8元买了一盒圆珠笔(如图所示),每支圆珠笔多少钱?林老师想买100支这样的圆珠笔,需要多少钱?5、小明收藏了46本童话故事书.小军收藏的童话故事书比小明的2倍多5本,小丽收藏的童话故事书比小明的3倍少5本.小军和小丽收藏的童话故事书各有多少本?6、刘叔叔从济南出发到徐州送货,前3小时的速度是60千米/时,后2小时的速度是55千米/时。从济南到徐州刘叔叔一共行驶了多少千米?

参考答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、42002、相交平行3、2250002349994、35°5、86、27、不稳定8、9、610、平行四边形梯形二、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×2、×3、√4、×5、√三、选择题。(每题1分,共5分)1、C2、B3、B4、D5、B四、计算题。(共28分)1、14.8;1.5;0.91;7190;5.85;1;45002、9940;24000;9522五、作图题。(每题4分,共8分)1、【分析】根据轴对称图形的特点:轴对称图形对应点到对称轴的距离相等,作轴对称图形的另一半;然后利用平移的特征,把图形的关键点分别向左平移12格,再向上平移2格,首尾连结各点,即可得到平移后的图形。2、见详解【分析】过直线外一点作垂线的步骤:1、把三角尺的一条直角边与已知直线重合。2、沿着直线移动三角尺,使直线外的点在三角尺的另一条直角边上。3、沿三角尺的另一条直角边画一条直线,并画上垂直符号。这条直线就是已知直线的垂线。过直线外一点,画已知直线的平行线可以借助直尺和三角尺来完成。1、把三角尺的一条直角边与已知直线重合。2、用直尺紧靠着三角尺的另一条直角边,固定直尺,然后沿着直尺平移三角尺。3、平移后,使直线外的点在三角尺的一条直角边(刚才与已知直线重合的那一条直角边)上,沿直角边画出另一条直线。这条直线就是已知直线的平行线。【详解】六、统计图表。(共5分)1、

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