法语学习《新大学法语三》课件

《新大学法语（三）》赵娟浙江工商大学外国语学院法语系《新大学法语（三）》《新大学法语（三）》赵娟1Unité1TexteA虚拟式现在时(Lesubjonctifprésent)

（1）构成：1）第一、二、三人称单数和第三人称复数由直陈式现在时第三人称复数去掉词尾-ent，依次加上词尾-e，-es，-e，-ent。2）第一、二人称复数由直陈式现在时第一人称复数去掉词尾-ons，依次加上词尾-ions、-iez（与未完成过去时第一、二人称复数的变位形式同形）。Unité1TexteA虚拟式现在时(Lesu(2)用法1：虚拟式用于副词性从句中：1)目的状语从句：pourque为了；afinque为了；defaçonque为了；desorteque为了；depeurque以免；decrainteque免得。(2)用法1：3Leconférenciers’avancepourquetoutlemondepuisselevoir.演讲人走向前以使大家能够看得到他。Parlezfort,depeurqu’onnevousentendemal.大声点说话，以免人家听不清楚。注意：depeurque（以免），decrainteque（免得）引出的从句中用赘词ne，无否定意义。Leconférenciers’avancepour42)时间状语从句：avantque在……之前；enattendantque直到；jusqu’àceque一直到，如：Partezavantqu’ilnepleuve.在下雨前出发。注意：句中的ne是赘词。avantque引出的从句中用赘词ne，无否定意义。[法语学习]《新大学法语三》课件53)原因、条件、假设状语从句：àmoinsque除非；àconditionque只要，只需；pourvuque只要，如：

Jetemontrerailalettre,àconditionquetuneledisesàpersonne.我可以把照片给你看，只要你不把这件事告诉任何人。3)原因、条件、假设状语从句：àmoinsque除非；64)让步状语从句：bienque虽然；quoique虽然；quique不论是谁；quoique不论什么；oùque无论哪儿；quelque...que无论如何；quel(quelle,quels,quelles)que不论什么样的，如：Oùquetuailles,jenet’oublieraipas.不管你去哪里，我都不会忘记你。4)让步状语从句：75)否定状语从句：sansque而不，无需，如：

L’étudiantquitteleclassesansqueleprofesseurnelesache.学生离开教室而不让老师知道。

注意：句中的ne是赘词，用于个别表示“恐惧”、“阻止”、“怀疑”、“否定”等动词或短语引出的从句中，无否定意义。5)否定状语从句：sansque而不，无需，如：82转化构词法(Conversiondanslaformationdesmots)1形容词——名词jeune年轻的——jeune年轻人malade牛病的——malade病人2不定式动词——名词pouvoir能——pouvoir权力vivre生存——vivre粮食，食物2转化构词法(Conversiondansl93现在分词——名词、介词或形容词étudiant学习——étudiant(名词)大学生suivant跟随——suivant(介词)按照touchant触模——touchant(形容词)生动的4过去分词——名词sorti——sortie出口，外出reçu——reçu收据3现在分词——名词、介词或形容词105介词——副词après——aprèsAprèslediner,jemepromène(prép)我晚饭后散步。Nousenparleronsaprès(adv)．我们随后再谈此事。avec——avecJeveuxallerenvilleavec(prép)lui我想和他一起进城。Elleprendsapoupéeetcommenceàjoueravec(adv.).她拿起布娃娃玩了起来。5介词——副词116．介词―名词

pour为了，赞成——pour赞成

contre反对——contre反对

Ilafaitcelapour（prép)vous.

他做这事是为了您。

Elleestcontre(prép)cettesolution.

她反对这个解决问题的方法。

6．介词―名词

12

Ilestdifficiledechoisirentrelepour(n.m)etlecontre(n.m).很难在赞成与反对中进行选择。

13UNITE1TEXTEA

LesFrançaisontl’assiettelégère1.consacrer:consacrerqchà把......贡献于.......consacrersontempsàlarechercheconsacrertoutesavieàl’enseignementUNITE1TEXTEA

LesFrançai142.cacher:①隐藏，藏匿cacherqn②遮盖，遮蔽Cetarbrecachelarue.

secacher:躲藏，隐藏

Ellesecachederrièreunarbre②隐瞒某事：secacherdeqch.

Ils’estcachédesonerreur.2.cacher:153.fréquenter①经常去MesamisfréquententRestau-Upourtravaillerensemble.②经常与某人来往，经常去看LesDupontaimentbienfréquentersesvoisins③sefréquenter来来往往4.beletbien:vraimentIlestbeletbienencolère.

Vousavezbeletbiendesraisonsdenepasmecroire

3.frémesi+l’imparfait/plus-que-parfait:好像

Ils’agitcommes’ilneseméfiaitdenous.

他这样做好像对我们有所怀疑。Ilestpartitrèstôt,commes’ilavaitétémécontent.6.enfaveurde:考虑到，为了.......的利益

Jevoteraiensafaveur.7.enplusde:除........以外

Enplusdesesfonctionsdeprofesseur,ilalacharged’unlaboratoirederecherche.Enplusdel’enseignement,mesi+l’imparfait/pl17UNITE1TEXTEB

Ilfautadapterledroitdelafamilleàl’évolutiondesmœurs1.sepréoccuperde...Cetteorganisationinternationalesepréoccupedesorphelinsdanslemondeentier.Lesparentssepréoccupentnonseulementdelaviequotidiennedesenfants,maisaussileursmentalités.2.accorder:给予，授予

Jet’accordeuneheurepourleterminer.Leprofesseurnousaccordetroisjourspourprendreladécisionfinale.UNITE1TEXTEB

Ilfautadapte183.quantà:至于

Quantàmoi,nevousinquiétezpas.Réglonsd’abordlaquestionimportante,quantaureste,nousverronsplustrad.4.confierqch./qn.àqn.把......交给某人，托付给某人

confierungaminàunami

NousdevonsaccomplircettetâchequeCatherinenousaconfiée.

3.quantà:至于195.Ilsembleque+inf./subj.:好像......Ilsemblequ’ilfaitpluschaudqu’hier.Ilsemblequ’ilvautmieuxchangerlaméthode.6.Danslecadrede...:在......方面，在......范围内danslecadredesesfonctions5.Ilsembleque+inf./subj.20Unité2TexteA虚拟式现在时用法2：

虚拟式用于名词性从句中：主句谓语表示请求、命令、愿望、禁止等意志：

aimer喜欢；commander命令；demander要求/请求；désirer希望/愿望；interdire禁止；ordonner命令；permettre允许；préférer宁愿/更喜欢；refuser拒绝；souhaiter祝愿/希望；vouloir愿望/希望，如：Unité2TexteA虚拟式现在时用法2：21Mesparentsveulentquej’apprennedeuxlanguesétrangères.我父母亲希望我学两门外语。Iln’aimepasqu’onfassecela.他不喜欢我们做这个。Mesparentsveulentquej’appr222)主语谓语表示快乐、悲伤、愤怒、惊讶、害怕等：êtrecontent对……感到高兴êtreétonné对……感到惊奇,êtrefier对……感到自豪êtreheureux对……感到幸福êtremécontent对……感到不高兴êtretriste对……感到难过avoirpeur害怕craindre担心regretter对……感到遗憾、抱歉

2)主语谓语表示快乐、悲伤、愤怒、惊讶、害怕等：23Noussommestristesquenotreprofesseurtombemalade.我们的老师病倒了，我们感到很难过。Jeregrettequetusoisenretard.我很遗憾你迟到了。注意:主句谓语表示害怕、担心(avoirpeur,craindre)，从句谓语前一般加赘词ne；如果主句为肯定疑问句或否定句，从句谓语前则不加赘词ne，如：Noussommestristesquenotre24J’aipeurquePaulnemanqueletrain.我担心保尔会赶不上火车。Jecrainsqu’ilnevienne.我怕他会来。Necraignez-vouspasqu’ilnesefâche？你们不怕他生气吗？但：Jenecrainspasqu’ilvienne.我不怕他来。Nousnecraignonspasqu’ilsefâche.我们不怕他生气。Craignez-vousqu’ilsefâche？你们怕他生气吗？J’aipeurquePaulnemanquel253)主句谓语表示怀疑、犹豫、否定、失望等：douter怀疑，不相信；ignorer不知道；nier否认，如：Jedoutequ’ilpuisseveniràl’école.我怀疑他能来学校。3)主句谓语表示怀疑、犹豫、否定、失望等：264)主句谓语表示判断的动词：ilestfacile……是容易的ilestimportant……是重要的ilestimpossible……是不可能的ilestjuste……是正确的ilestpossible……是可能的ilestnaturel……是自然的4)主句谓语表示判断的动词：27ilestnécessaire……是必需的ilesttemps是……的时间ilestutile……是有用的ilfaut应该ilsuffit总要……就足够了

ilestnécessaire……是必需的28ilvautmieux最好trouverbon觉得……好trouverjuste觉得……是正确的trouverinjuste觉得……是不正确的trouvermauvais觉得……不好ilvautmieux最好292前缀构词法(一)(PrefixionI)

在一个词前面加上前缀，构成新词，称前缀构词法。前缀构词法可以改变词义，一般不改变词类。前缀意义例a-否定normalanormal接近borderaborderanti-否定atomiqueantiatomiqueauto-自身、自动busautobusbi(s)-二、双重annuelbisannuelbien-好的venuebienvenuecontr(e)相反direcontredirede-分离、解除gelerdegelerdi(s)缺少、分开paraitredisparaitre2前缀构词法(一)(PrefixionI)

在一个词前30前缀意义例em-,en-远离porteremporter入内terrerenterrerentr(e)-互相aiders’entraiderextra-极端ordinaireextraordinairein-,im-否定possibleimpossibleinter-相互、之间nationalinternationalmal-坏的heureuxmalheureuxme-否定contentmecontent前缀意义例远离porteremporter入内terrere31UNITE2TEXTEA

Lesétudiantsfrançaisen19681.faillirfaire...:差点做......Ilafaillitomber.J’aifaillimanquerletrain.2.sebattre交战，争吵，打架

Lestroupessesontbattuespendant3jours.sebattrecontrelanature与自然做斗争Ils’estaperçuqueMarieestdéjàpartie.UNITE2TEXTEA

Lesétudiants323.s’apercevoirde+n/que发觉，意识到Ellessesontaperçuesdecechangement.Ils’estaperçuqueMarieestdéjàpartie.4.renverser:翻转，打到，推翻

renverserunverre把玻璃杯倒过来

renverserunechaise把椅子推翻renversertouslesobstacles冲破一切障碍3.s’apercevoirde+n/que发觉33UNITE2TEXTEB

Claudineàl’école1.sombre:①阴暗的，阴沉的unesombrepériodeunpetitcoinsombre②忧郁的，凄惨的humeursombre

③深暗色的unerobesombre2.serrer:使靠拢，使靠紧

serrerlesbagagesdanslecoffreserrerlesenfantsautourd’unetableUNITE2TEXTEB

Claudineàl’é343.prendrelaretraite:êtreàretraitetoucherlaretraite:领退休金4.ne...guère:不常，几乎不

Ellenevaguèreaucinéma.5.parmanquede=fautedeIln’apasréussiparmanqued’expériences.Cetenfantestmaladeparmanquedesoins.3.prendrelaretraite:êtreà356.débrouiller:①整理débrouillerlesdocuments②弄清楚débrouillercettechose

sedébrouiller自己应付Débrouille-toipourobtenirsonaccord！想办法让他同意吧！[法语学习]《新大学法语三》课件36Unité3TexteA虚拟式现在时用法3：虚拟式用于独立句中，可表示：1)愿望或祝愿。如：Qu’ilréussisse

!但愿他能成功！Vivelesvacances!假期万岁！注意：que可以省略，但主谓倒装。Unité3TexteA虚拟式现在时用法3：372)对第三人称的命令、请求、劝告或愿望。如：Qu’ilsorte

!叫他出去！虚拟式用于关系从句中，表示愿望或可能，如：

Ilchercheunappartementquisoitprèsdel’école.他要找一套学校旁边的套房。2)对第三人称的命令、请求、劝告或愿望。如：38如果关系从句的先行词带有最高级形容词或表示绝对意义的词，如leseul，l’unique，ledernier等，表示个人的判断，则从句谓语要用虚拟式，如：Detoutelasociété,elleestlaseulequiconnaisselalanguefrançaise.在整个公司里，唯有她懂法语。[法语学习]《新大学法语三》课件39前缀构词法（二）（PrefictionII)前缀意义举例non-否定sensnon-sensphoto-光、摄影graphiephotographiepour-在前chasserpourchasserpre-预先voirprevoirre-重复、再fairerefairesemi-一半produitsemi-produitsou(s)-次，副rirecontinentsouriresous-continent前缀构词法（二）（PrefictionII)前缀意义举例40前缀意义举例sur-在上，超过chargesurchargetele-远距离mesurertelemesurertherm(o)-热的electricitethermoelectriciteultra-极端moderneultramoderneuni-统一formeuniformevice-副的presidentvice-president前缀意义举例sur-在上，超过chargesurcha41UNITE3TEXTEA

Savoirvivreailleurs1.surprendre:使惊讶，使感到意外

①qch.surprendreàqn.某事让某人很意外Cettenouvellem’asurpris.

②êtresurpris,ede+n/faireqch.Jesuissurprisedel’étenduedevotresavoir.

我对您广博的知识感到惊讶。

③êtresurpris,eque+subj.Jesuissurprisqu’ilnesoitpasencorearrivé.

UNITE3TEXTEA

Savoirvivrea422.estimer:apprécierestimerunobjetd’artparunexpertestimerqch.audessus(audessous)desavaleur高（低）估某物的价值3.errogerqn.sursesintentionsinterrogerunpassantsurladirectionàprendre[法语学习]《新大学法语三》课件434.sansque+subj:不论Ilveutsemarieraveccettedamesansquesesparentssoyezd’accord.5.tantôt...tantôt...一会......一会......Tantôtilrit,tantôtilpleure.6.mériter+n/defaireqch./que+subj.L’expériencehistoriquemériteattention.Ceromanmérited’êtrelu.4.sansque+subj:不论44UNITE3TEXTEB

Septsecretspourréussir1.tirerqch.deqch.tirer5conclusionsdecereportagetirerlaleçond’uneexpérience2.sedonnerdumalpourqch./faireqch.

为.......而尽力L’auteurs’estdéjàdonnédumalpourchercherleséditeurs.UNITE3TEXTEB

Septsecretsp453.lorsde+n:当......时候

Lorsdesonmariage,sesparentsnesontpasprésentés.

Lorsdesdifficultés,sesamissonttoujoursautourdelui.4.tel,telle+n./queIlsfontdestelsbruitsquenousn’entendonsrien.5.consentiràfaireqch.同意，赞成......J’yconsensavecplaisir.3.lorsde+n:当......时候46Unité4TexteA现在分词(Participeprésent)1构成：取动词直陈式现在时第一人称复数变位形式，去掉词尾-ons，再加-ant,则构成现在分词：donner——donnons——donnantfinir——finnissons——finissantfaire——faisons——faisantUnité4TexteA现在分词(Participe472用法：表示主动的动作，可以有宾语和状语，没有人称和性、数的变化。1)作补语．起限定性关系从句的作用：Nousavonsbesoind’unemploieconnaissantlasituationdumarché.(…quiconnaitlasituationdumarché.)我们需要一位了解市场情况的职员。2用法：表示主动的动作，可以有宾语和状语，没有人称和性、数482)作同位语，起原因或时间状语的作用：Ayantpeurd’etreenretard，noussommespartistrestot．(commenousavionspeurd’etreenretard…)由于害怕迟到，我们早早地出发了。Sortantdel’usine，ilarencontreundesescompagnonsde‘’armee.(Quandilestsortidel’usine．)走出工厂后，他遇到了一个战友。2)作同位语，起原因或时间状语的作用：493)用在独立分词从句中：Unbeautempssurvenant，lelingeseraitvitesec．天气突然变好，衣服很快会干的。Minuitsonnant,nouscommenconslanouvelleannée．午夜12点的钟声敲响，我们开始了新的一年。3)用在独立分词从句中：50代词式动词作现在分词使用时，保留自反代词，其人称与动作的施动者—致：Mepromenantdanslarue，j’airencontréundemesamis.在街上散步时，我遇到了一个朋友。J’airencontrémonamisepromenanttoutseuldanslarue.我遇到了在街上独自散步的朋友。Attention代词式动词作现在分词使用时，保留自反代词，其人称与动作的施动51副动词（Gerondif）1.构成：en+现在分词2.用法：表示与主语的主要动作同时发生的动作，可以有宾语和状语，在句中表式、时间、原因等。1)方式：Ennageant,onapprendànager.在游泳中学会游泳。(干中学)C’estenrorgeantqu’ondevientforgeron.打铁成铁匠。(熟能生巧)副动词（Gerondif）1.构成：en+现在分词522)时间：Enallantàlaposte,j’aivuPierre.去邮局的路上，我遇到了皮埃尔。Ellepreparelerepasenchantant．她边做饭边唱歌。2)时间：533)原因：L‘enfantaprisfroidenjouantsouslapluie.由于在雨中玩耍，孩子着凉了。EnPassantparcetterue,j’aiperduunedemiheure.由于走这条街，我损失了半个钟头。3)原因：544)条件：Enfaisantbeaucoupd’excercices,vousferezdesprogres.如果多多练习，您就会进步。Vousperdrezvotreplaceenvenanttoujoursenretard.如果总是迟到，您就会丢掉职位。4)条件：555)延续：Lasiuationvaens’améliorant.情况日益好转。Mavuevaens’afaiblissant.我的视力不断衰退。5)延续：56为了强调同时性，可以在副动词前加tout:Toutenchantant，ellesortetdescenddanslarue．她一边唱着歌，一边出门上了街。Attention:为了强调同时性，可以在副动词前加tout:Attention57副动词和现在分词的区别1.在形式上，副动词有en，现在分词没有en。EIlemarcheenchantant(gérondif).她边走边唱。Mêmeledimanche,onlevoittravaillantdanslebureau．(participeprésent)即使在星期天，也可看到他在办公室工作。副动词和现在分词的区别1.在形式上，副动词有en，现在分词582.副动词只能表示主句的动作，现在分词则可以表示句中任何成分（主语、直接宾语、间接宾语等）的动作。Ensortantducinema,j’aivuJacques.(gérondif)走出电影院，我看见了雅克。J’aivuJacquessortantducinéma.(participeprésent)

我看见雅克走出电影院。2.副动词只能表示主句的动作，现在分词则可以表示句中任何成593.être和avoir通常只用于现在分词形式。Entantmalade,ellegardelelit.由于生病，她卧床不起。Lapoliceaarrêtél’hommeayantfusilàlamain.警察抓住了那个持枪的男子。3.être和avoir通常只用于现在分词形式。60表示颜色的形容词（Adjectifdecouleur）表示颜色的形容词都置于名词之后。1.简单形式的形容词须与所修饰的名词在性、数上一致：descheveuxnoirs黑头发desyeuxbleus蓝眼睛desrobesvertes绿裙子表示颜色的形容词（Adjectifdecouleur）表612.复合形式的形容词也置于名词之后，但性、数不变：desyeuxbleuclair浅蓝色的眼镜desrobesbleuciel天蓝色的长裙destissusvertpomme苹果绿色的布匹2.复合形式的形容词也置于名词之后，但性、数不变：623.用两个以上的形容词，表示物品有多种颜色，但形容词不发生变化：desvêtementsrougeetor红色和金色的服装deschiensnoiretblanc黑色和白色的狗4.用名词表示颜色，无性、数配合问题：desfoulardsorange橙色头巾desrubansorange橙色飘带3.用两个以上的形容词，表示物品有多种颜色，但形容词不发生63UNITE4TEXTEA

Internet:unechancepourlaplanète?1.reporter:①送回，放回（原处）

②把......转到

Électeursreportentleurvoixsurunautrecandidat.2.aupointque...:以至于......Lecommercelesaccaparaitaupointqu’iln’avaientpasletempsd’accompagnerleursenfants.UNITE4TEXTEA

Internet:une643.échapperàéchapperàlamalade没有染病Leprisonnieraéchappéàsesgardiens.4.adhérerà...:adhéreràunparti5.Parconséquent=enconséquenceNousdevonspartiravantlejour:parconséquent,ilfautseleverà4heures.Lavieestchère,parconséquent,nousdevonséconomiser.3.échapperà65UNITE4TEXTEB

Internet1.n’importequi:不论是谁n’importequel:不论什么，不管怎样n’importeoù:不论哪里2.selimiterà满足于......，以......为限

Notreconversationselimiteàquelquesparoles.LaChineneselimitepasàl’agriculture.UNITE4TEXTEB

Internet663.familiariser:使亲密，使亲近；使熟悉，使习惯：

familiariserunsoldataveclemaniementdesarmes使一个战士熟悉武器的使用

sefamiliariseravec

sefamiliariseravecqn.和某人亲热起来

sefamiliariseraveclesobjetsquinousentourent熟悉我们周围的事物

[法语学习]《新大学法语三》课件67Unité5

TexteA泛指代词的用法：1.Un后面由介词de引出名词，或与副代词en一起使用。Jereviendraiundecesjour.我最近的某一天会再来。C’estunedemesamies．她是我的女朋友之—。Combiendevoituresveyez-vous?——J’envoisune.您看到多少辆车?——我看到一辆。Unité5TexteA泛指代词的用法：682Quelqu’un1)泛指人，意为“某人”。Quelq’unfrappealaporte.有人敲门。J’attendsquelqu’un．我在等人。2Quelqu’un692)指人或物，可用阴性或复数，后面由de引出一名词。Pretez-moiquelques-unsdevosIivres．请把您的书借给我几本。Jevaisinvitequelqu’unedemesamies．我将邀请我的某个女友。3)quelqu’un与形容词结合，须用阳性形容词，形容词前加de。Avez-vousjamaisvuquelqu’undeplusintellgent?您从没见到某个更聪明的人吗?2)指人或物，可用阴性或复数，后面由de引出一名词。703Quelquechose1)泛指物，意为“某物”。Jeviensvousdemanderquelquechose.我来向您要件东西。2)作表语，意为“重要的事情、重要的物品”。C’estquelquechosequeceprojet.这个项目很重要。3Quelquechose713)quelquechose与形容词结合，须用阳性形容词．Ya-t-ilquelquechosedenouveau?有什么新的(事或物)吗？3)quelquechose与形容词结合，须用阳性形容词724Certains1)阳性，复数，意为“某些人”。Certainssontabsentsanotrereunion．某些人没参加我们的会议。4Certains732)用de引出名词补语，指人或物，如这名词为阴性，应变为certaines。Certainsdemeslivressonttresinteressants.我的一些书很有意思。Certainesdemesamiesm’ontparledecettenouvelle.一些女友告诉我f这个消息。2)用de引出名词补语，指人或物，如这名词为阴性，应变为c745Aucun1)只有单数词形．一般有以de引出的名词补语。与ne一起使用或在sans或sansque后面，表示否定。Aucundemesenfantsn’estprésent．我的孩子一个也不在。Ilssontpartissansaucundenosélèves.他们走了，我们的学生一个也没去。

5Aucun75后面的de及名词可省略：As-tureculeslettresdetaseour?——Aucune．你收到你妹妹的信了吗?——一封也没有。Nosamissont-ilsdejapartis?——Aucunn’estparti.我们的朋友已经出发了吗？——一个也没出发。后面的de及名词可省略：762)Aucun与ne一起使用，不能再出现pas或point，但可出现plus或jamais。

Aucundemesamisn’écoutepluscettehistorie．没有一个我的朋友会再听这个故事。

Jen’aijamaisditcelaàaucundecesjournalistes.我没向这些记者中的任何一个说起此事。2)Aucun与ne一起使用，不能再出现pas或point，776.Rien1)与ne…一起使用，或在sans，sansque后面

Ouinerisquerienn’arien．不入虎穴，焉得虎子。

Queveuxtuencore?——Rien．你还想要什么?——什么也不要了。6.Rien78Riennemeplaîtdanscefilm．这部电影中没什么使我喜欢的。

Onnedoitvivresansrienfaire.不要无所事事地生活。

Toutcelaarrivesansquej’ensacherien．这件事的发生，我一点都不知道。Riennemeplaîtdanscefilm．792)与形容词结合时，形容词为阳性，前面加de。Cegarconnefaitriendebon．这个男孩不于什么好事。3)表示否定时，不能与pas或point连用，但可与plus或jamais连用。Cepoèten’écritplusrien.这位诗人什么都不再写了。Jamaisilneditrienacesujet．他对此从不说什么。2)与形容词结合时，形容词为阳性，前面加de。807.Personne1)与ne一起使用，或在sans，sansque后面，表示否定。Personnen’estvenu．没人来过。Nefaitesmalapersonne.请不要损害任何人。Jesuisvenusanspersonneavecmoi．我来了，没带任何人。Ilparlesansquepersonnel’écoute．他不停地说，但没有人听。7.Personne812)Personne需要形容词修饰时，要用阳性形容词，用de引出。Nousn’avonsvupersonnedeblessé．我们没看见任何人受伤。2)Personne需要形容词修饰时，要用阳性形容词，用d828.Chacun1)只有单数词形，指所有的人或物中的每个个体。Donnezunepommeàchacundesenfants．请给孩子们每个人一个苹果。

2)单独使用时不加补语，意为“每个人、人人”。Chacunpourtous，touspourchacun.我为人人，人人为我。8.Chacun839.Plusieurs只有复数词形，阴阳性通用，表示不确定的人或物。J’ailuplusieursdeceslivre.我读了这里面的好几本书。Plusieursdemesamissontenvoyage．我的好几个朋友正在外旅行。9.Plusieurs84后缀构词法（Suffixation）

在一个词或词干后面加上后缀，构成新词、称为后缀构词法．这是法语中使用最多的构词方法。后缀意义举例-able可能respecterrespectable-age动作结果nettoyernettoyage-ain人AfriqueAfriquain-aine群体dixdizaine--ance动作结果obligerobligeance-ard人（贬）riche-richard后缀构词法（Suffixation）在一个词或词干后面加上85后缀意义举例-ee量bouchebouchee--el性质industrie-industriel-erie工业papierpapetrie-esse性质jeunejeunesse-ette小maisonmaisonnette-eur性质profondprofondeur人员chaufferchauffeur后缀意义举例-ee量bouchebouchee--e86UNITE5TEXTEA

Ecole:France,encoreuneffort1pourautant因此，就此Jenevaispasabandonnerpourautant.我不会就此放弃。pourautantque+subj.就......而言，就......来看Pourautantquejesache,ledossieraététransmis.就我所知，材料已转交。UNITE5TEXTEA

Ecole:France,872enrevanche:aucontraire可是，相反地Cetélèveestfaibleenfrançais,enrevanche,ilestfortenmathématiques.3qch.passionnerqn.:某人热衷于某事Lefilmapassionnélesenfants.sepassionnerpourqch.4àtitrede...:comme以......名义，以......身份

argentremisàtitred’indemnité

作为赔偿交付的款项àtitred’essai作为实验2enrevanche:aucontraire可88UNITE5TEXTEB

Lesélèvesfaceauxétudes1parailleurs从别处，另一方面，再说

Jel’aitrouvétrèsabattuetparailleurstrèsirritédel’agitationquil’entourait.我发现他十分沮丧，而且对周围乱哄哄的情景非常恼火。

Cettemaisonestagréable,parailleursmalsituée.

这座房子很舒服，可是地段不好。UNITE5TEXTEB

Lesélèvesfa892s’inspirerde从......中得到启发，从......中借鉴思想

Leromanciers’estinspiréd’unelégendepopulaire.

小说作者从一个民间传说中汲取了创作灵感。[法语学习]《新大学法语三》课件90Merci![法语学习]《新大学法语三》课件91《新大学法语（三）》赵娟浙江工商大学外国语学院法语系《新大学法语（三）》《新大学法语（三）》赵娟92Unité1TexteA虚拟式现在时(Lesubjonctifprésent)

（1）构成：1）第一、二、三人称单数和第三人称复数由直陈式现在时第三人称复数去掉词尾-ent，依次加上词尾-e，-es，-e，-ent。2）第一、二人称复数由直陈式现在时第一人称复数去掉词尾-ons，依次加上词尾-ions、-iez（与未完成过去时第一、二人称复数的变位形式同形）。Unité1TexteA虚拟式现在时(Lesu(2)用法1：虚拟式用于副词性从句中：1)目的状语从句：pourque为了；afinque为了；defaçonque为了；desorteque为了；depeurque以免；decrainteque免得。(2)用法1：94Leconférenciers’avancepourquetoutlemondepuisselevoir.演讲人走向前以使大家能够看得到他。Parlezfort,depeurqu’onnevousentendemal.大声点说话，以免人家听不清楚。注意：depeurque（以免），decrainteque（免得）引出的从句中用赘词ne，无否定意义。Leconférenciers’avancepour952)时间状语从句：avantque在……之前；enattendantque直到；jusqu’àceque一直到，如：Partezavantqu’ilnepleuve.在下雨前出发。注意：句中的ne是赘词。avantque引出的从句中用赘词ne，无否定意义。[法语学习]《新大学法语三》课件963)原因、条件、假设状语从句：àmoinsque除非；àconditionque只要，只需；pourvuque只要，如：

Jetemontrerailalettre,àconditionquetuneledisesàpersonne.我可以把照片给你看，只要你不把这件事告诉任何人。3)原因、条件、假设状语从句：àmoinsque除非；974)让步状语从句：bienque虽然；quoique虽然；quique不论是谁；quoique不论什么；oùque无论哪儿；quelque...que无论如何；quel(quelle,quels,quelles)que不论什么样的，如：Oùquetuailles,jenet’oublieraipas.不管你去哪里，我都不会忘记你。4)让步状语从句：985)否定状语从句：sansque而不，无需，如：

L’étudiantquitteleclassesansqueleprofesseurnelesache.学生离开教室而不让老师知道。

注意：句中的ne是赘词，用于个别表示“恐惧”、“阻止”、“怀疑”、“否定”等动词或短语引出的从句中，无否定意义。5)否定状语从句：sansque而不，无需，如：992转化构词法(Conversiondanslaformationdesmots)1形容词——名词jeune年轻的——jeune年轻人malade牛病的——malade病人2不定式动词——名词pouvoir能——pouvoir权力vivre生存——vivre粮食，食物2转化构词法(Conversiondansl1003现在分词——名词、介词或形容词étudiant学习——étudiant(名词)大学生suivant跟随——suivant(介词)按照touchant触模——touchant(形容词)生动的4过去分词——名词sorti——sortie出口，外出reçu——reçu收据3现在分词——名词、介词或形容词1015介词——副词après——aprèsAprèslediner,jemepromène(prép)我晚饭后散步。Nousenparleronsaprès(adv)．我们随后再谈此事。avec——avecJeveuxallerenvilleavec(prép)lui我想和他一起进城。Elleprendsapoupéeetcommenceàjoueravec(adv.).她拿起布娃娃玩了起来。5介词——副词1026．介词―名词

pour为了，赞成——pour赞成

contre反对——contre反对

Ilafaitcelapour（prép)vous.

他做这事是为了您。

Elleestcontre(prép)cettesolution.

她反对这个解决问题的方法。

6．介词―名词

103

Ilestdifficiledechoisirentrelepour(n.m)etlecontre(n.m).很难在赞成与反对中进行选择。

104UNITE1TEXTEA

LesFrançaisontl’assiettelégère1.consacrer:consacrerqchà把......贡献于.......consacrersontempsàlarechercheconsacrertoutesavieàl’enseignementUNITE1TEXTEA

LesFrançai1052.cacher:①隐藏，藏匿cacherqn②遮盖，遮蔽Cetarbrecachelarue.

secacher:躲藏，隐藏

Ellesecachederrièreunarbre②隐瞒某事：secacherdeqch.

Ils’estcachédesonerreur.2.cacher:1063.fréquenter①经常去MesamisfréquententRestau-Upourtravaillerensemble.②经常与某人来往，经常去看LesDupontaimentbienfréquentersesvoisins③sefréquenter来来往往4.beletbien:vraimentIlestbeletbienencolère.

Vousavezbeletbiendesraisonsdenepasmecroire

3.frémesi+l’imparfait/plus-que-parfait:好像

Ils’agitcommes’ilneseméfiaitdenous.

他这样做好像对我们有所怀疑。Ilestpartitrèstôt,commes’ilavaitétémécontent.6.enfaveurde:考虑到，为了.......的利益

Jevoteraiensafaveur.7.enplusde:除........以外

Enplusdesesfonctionsdeprofesseur,ilalacharged’unlaboratoirederecherche.Enplusdel’enseignement,mesi+l’imparfait/pl108UNITE1TEXTEB

Ilfautadapterledroitdelafamilleàl’évolutiondesmœurs1.sepréoccuperde...Cetteorganisationinternationalesepréoccupedesorphelinsdanslemondeentier.Lesparentssepréoccupentnonseulementdelaviequotidiennedesenfants,maisaussileursmentalités.2.accorder:给予，授予

Jet’accordeuneheurepourleterminer.Leprofesseurnousaccordetroisjourspourprendreladécisionfinale.UNITE1TEXTEB

Ilfautadapte1093.quantà:至于

Quantàmoi,nevousinquiétezpas.Réglonsd’abordlaquestionimportante,quantaureste,nousverronsplustrad.4.confierqch./qn.àqn.把......交给某人，托付给某人

confierungaminàunami

NousdevonsaccomplircettetâchequeCatherinenousaconfiée.

3.quantà:至于1105.Ilsembleque+inf./subj.:好像......Ilsemblequ’ilfaitpluschaudqu’hier.Ilsemblequ’ilvautmieuxchangerlaméthode.6.Danslecadrede...:在......方面，在......范围内danslecadredesesfonctions5.Ilsembleque+inf./subj.111Unité2TexteA虚拟式现在时用法2：

虚拟式用于名词性从句中：主句谓语表示请求、命令、愿望、禁止等意志：

aimer喜欢；commander命令；demander要求/请求；désirer希望/愿望；interdire禁止；ordonner命令；permettre允许；préférer宁愿/更喜欢；refuser拒绝；souhaiter祝愿/希望；vouloir愿望/希望，如：Unité2TexteA虚拟式现在时用法2：112Mesparentsveulentquej’apprennedeuxlanguesétrangères.我父母亲希望我学两门外语。Iln’aimepasqu’onfassecela.他不喜欢我们做这个。Mesparentsveulentquej’appr1132)主语谓语表示快乐、悲伤、愤怒、惊讶、害怕等：êtrecontent对……感到高兴êtreétonné对……感到惊奇,êtrefier对……感到自豪êtreheureux对……感到幸福êtremécontent对……感到不高兴êtretriste对……感到难过avoirpeur害怕craindre担心regretter对……感到遗憾、抱歉

2)主语谓语表示快乐、悲伤、愤怒、惊讶、害怕等：114Noussommestristesquenotreprofesseurtombemalade.我们的老师病倒了，我们感到很难过。Jeregrettequetusoisenretard.我很遗憾你迟到了。注意:主句谓语表示害怕、担心(avoirpeur,craindre)，从句谓语前一般加赘词ne；如果主句为肯定疑问句或否定句，从句谓语前则不加赘词ne，如：Noussommestristesquenotre115J’aipeurquePaulnemanqueletrain.我担心保尔会赶不上火车。Jecrainsqu’ilnevienne.我怕他会来。Necraignez-vouspasqu’ilnesefâche？你们不怕他生气吗？但：Jenecrainspasqu’ilvienne.我不怕他来。Nousnecraignonspasqu’ilsefâche.我们不怕他生气。Craignez-vousqu’ilsefâche？你们怕他生气吗？J’aipeurquePaulnemanquel1163)主