2023年八年级生物上册期末考试卷(含答案)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年八年级生物上册期末考试卷（含答案）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况；病人在医院打吊瓶时，针头插入的是手臂上的一条“青筋”．这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指（）A．动脉和神经 B．静脉和动脉C．动脉和静脉 D．动脉和毛细血管2、红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于（）A．生物对环境的依赖 B．生物对环境的影响C．生物对环境的适应 D．环境对生物的影响3、下列人类疾病与激素分泌无直接关系的是（）A．甲亢 B．脚气病 C．糖尿病 D．肢端肥大症4、下列属于学习行为的是A．蜻蜓点水 B．雄鸡报晓 C．蜘蛛结网 D．老马识途5、农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”。清明时节影响播种的非生物因素主要是（）A．温度 B．阳光 C．土壤 D．空气6、下列属于环节动物的是（）A．沙蚕 B．蛔虫 C．水螅 D．蜜蜂7、小杰垂臂提一桶水上楼，这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．收缩，收缩 B．收缩，舒张 C．舒张，收缩 D．舒张、舒张8、下列属于消费者与生产者之间的关系的是（）A．青蛙捕食蝗虫 B．兔子啃吃松蘑C．山羊吃树叶 D．人类吃黑木耳9、从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生变化是（）A．氧气增多，二氧化碳减少 B．氧气减少，二氧化碳增多C．氧气和二氧化碳都增多 D．氧气和二氧化碳都减少10、人们把细菌称为大地的“清洁工”，是因为（）A．某些细菌寄生在动植物体内 B．腐生细菌分解动植物的遗体C．有些细菌和真菌与动植物共生 D．细菌微小，结构简单，分布广泛11、下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（）A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行B．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态D．蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉12、小王同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时，要使视野内看到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是（）A．甲、乙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁13、下列动物的行为属于学习行为的是（）A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶14、下图是鸟卵的结构，有关叙述不正确的是（）A．2是胚胎，如果它色浓而略大，说明已经开始发育B．1是卵壳，其上的许多气孔保证胚胎发育时能进行气体交换C．3是卵黄，它是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜D．4是卵白，它含有营养物质和水，供胚胎发育的需要15、小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（）A．物像不清晰——调节光圈B．物像偏右下方——向左下方移动玻片C．视野较暗——用平面镜反光D．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜16、下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致这一结果的操作可能是（）A．涂抹不均 B．盖盖玻片不当C．染色不均 D．放大倍数过大17、大雨过后，山间小路上常常见到一些蚯蚓，这是蚯蚓（）A．为了便于“饮水” B．为了便于呼吸C．为了便于取食 D．喜欢生活在潮湿地面18、下列关于人类对细菌、真菌的利用，错误的是（）A．酵母菌制作泡菜 B．用醋酸菌酿醋C．用乳酸菌制作酸奶 D．用青霉菌提取青霉素19、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（）A．嫁接 B．分根 C．扦插 D．杂交20、在抵御病原体感染时，保卫人体健康的第一道防线是（）A．免疫器官B．皮肤和黏膜C．体液中的杀菌物质D．淋巴细胞21、人的鼻不具有的功能是（）A．气体进出肺的通道B．气体交换的场所C．温暖、湿润、清洁进入肺的空气D．感受气味的刺激22、在人和动物体内分布最广的组织是（）A．上皮组织 B．肌肉组织 C．神经组织 D．结缔组织23、动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是（）A．昆虫分泌性外激素引诱异性 B．乌贼遇到敌害时释放出墨汁C．蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈 D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡24、下列环境中，细菌和真菌分布较多的是：（）A．腌制食品的盐水中 B．抽真空的罐头食品中C．刚煮熟的食品中 D．流通的货币上25、俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，其主要原因是（）A．流经消化器官的血量减少 B．食物容易由咽误入气管C．唾液腺分泌唾液的量减少 D．有利于保护声带二、填空题（共5个小题，共10分）1、嫁接时应当使接穗与砧木的__________紧密结合，确保接穗成活。2、真菌与人类的生活关系非常密切，制作馒头、面包需要________的参与。3、真菌可以通过产生大量的__________繁殖后代。4、珊瑚虫等动物的特征是，有口无____________，这些动物称为__________．5、植物生长需要量最多的是含__________的、含磷的和含___________的无机盐．三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、男孩路经某处时，听见犬吠快速逃离。请据图回答：（1）男孩听见大吠快速奔跑，完成该反应的神经结构是________。在这个过程中，感受刺激产生神经冲动的结构是耳的[]________；发出指令使男孩做出奔跑动作的神经中枢位于________。奔跑过程中，促使男孩心跳和呼吸加快、血压升高的激素主要是________。（2）图中背景有“提防恶犬”的告示，但该男孩却因近视没有看清。造成近视的原因是眼球的前后径过长或眼球中的[]________调节功能异常。视力正常的人看见“提防恶犬”的告示绕道避开恶犬，该反射的类型是________，因为与________有关，是人类特有的反射。2、生物体的结构总是与其功能相适应。从生物需要呼吸的特征分析，不同的生物获取氧气的方式、呼吸器官各不相同，据图回答下列问题：（1）A生活在潮湿的土壤中，依靠______进行呼吸。（2）B终身生活在水中，这是因为它______。（3）C气体进出的门户是______。（4）D飞行时需要大量氧气，可以通过进行双重呼吸获得，这与其体内具有______有关。（5）E进行呼吸时其体腔内的______参与了呼吸运动。（6）D适于飞行生活，与其相适应的特点有哪些？（至少写3条）______。3、如图是人体血液循环模式图，图中序号①~⑦代表不同结构，请据图分析并回答问题：（1）血液循环的动力器官是_____。（2）图中②③④⑤四个腔中，心壁肌肉较厚的是_______（填“序号”），与肺动脉相连接的是______（填“序号”）。（3）血液由⑤射出，流经⑥⑦回到②的循环途径是____循环。（4）经过①处的气体交换后，血液成分发生了变化，由__血变为___血。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、为探究植物的生理作用，生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验。请据图回答问题：（1）在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况。该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是________。（2）实验二中的C和D形成一组对照实验，其变量是_____________。该实验中经脱色和碘液处理后，叶片呈蓝色的装置是__________，由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要吸收__________。（3）在实验三中，同学们将装置放在光下几个小时后，发现________装置的塑料袋内壁有较多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从________散失的。（4）综合上述实验的结论可知，绿色植物对维持大气中的_____________起重要作用。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、C2、C3、B4、D5、A6、A7、A8、C9、B10、B11、A12、B13、C14、A15、D16、B17、B18、A19、C20、B21、B22、D23、B24、D25、B二、填空题（共5个小题，共10分）1、形成层2、酵母菌3、孢子4、肛门腔肠动物5、氮钾三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、反射弧耳蜗大脑（大脑皮层）肾上腺素5晶状