2022-2023年人教版九年级物理上册期末考试及答案【新版】_第1页
2022-2023年人教版九年级物理上册期末考试及答案【新版】_第2页
2022-2023年人教版九年级物理上册期末考试及答案【新版】_第3页
2022-2023年人教版九年级物理上册期末考试及答案【新版】_第4页
2022-2023年人教版九年级物理上册期末考试及答案【新版】_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2022—2023年人教版九年级物理上册期末考试及答案【新版】(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每题2分,共30分)1、小明在实验室里连接了如图所示的电路,对此电路的认识,正确的是()A.小灯泡并联,电压表测电源电压B.小灯泡串联,电压表测L2的电压C.若灯L1短路,则电压表示数为零D.若灯L2短路,则电压表示数为3V2、如图所示,电源电压为6V,闭合开关后,电压表的示数为4V,下列描述不正确的是()A.L1两端电压为2V B.L1两端电压为4VC.L2两端电压为4V D.L1和L2两端电压之和为6V3、关于温度、热量和内能,下列说法中不正确的是()A.0℃的冰块内能一定不为零B.物体温度升高,内能一定增加C.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递D.温度高的物体,内能不一定大4、我国是严重缺水的国家.水资源人均占有量是世界的25%,是世界上人均水资源最贫乏的国家之一.了解地球的水循环知识,提高节水意识,培养良好的用水习惯,是我们每个公民的义务和责任.关于地球的水循环,下列说法正确的是()A.海水吸热,汽化成水蒸气B.水蒸气与冷空气接触,熔化成水滴C.小水滴遇到更冷的气流,凝华成小冰珠D.小冰珠在降落过程,液化成雨水5、两个底面积相同形状不同的容器A、B(GA=GB),盛有不同的液体放置在水平桌面上,现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中,当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示(忽略液体的损失),下列说法正确的是()A.甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力B.两容器底受到的液体压强相等C.取出两物块后,B容器底受到液体的压强大于A容器底受到液体的压强D.取出两物块后,B容器对桌面的压强小于A容器对桌面的压强6、汽车在平直公路上匀速行驶时,下列属于平衡力的是()A.汽车受到的牵引力和阻力B.汽车受到的支持力和地面受到的压力C.汽车受到的牵引力和重力D.汽车受到的牵引力和地面受到的压力7、三个质量相同,底面积相同,但形状不同的容器放在水平桌面上,其内分别装有甲、乙、丙三种液体,它们的液面在同一水平面上,如图所示,若容器对桌面的压强相等,则三种液体对容器底的压强()A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大8、智能手机在现代生活中的作用越来越重要,频繁地使用会导致它的电能消耗很快,当手机“电量”所剩无几时,通常可以将其设置成“省电模式”来延长使用时间,这是通过以下哪种方式实现的()A.增大电池电压 B.增加总功率C.减小总功率 D.降低散热能力9、如图所示,将纸片从易拉罐和水平桌面间快速水平抽出,易拉罐几乎不动。则将纸片抽出的过程中,易拉罐()A.不具有惯性B.在水平方向上受力平衡C.相对纸片水平向右运动D.受到水平向右的摩擦力10、如图足球运动员把足球踢向空中,若不计空气阻力,下面表示足球在空中飞行时的受力示意图中,其中正确的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)()A.B.C.D.11、如图所示,灯L1、L2完全相同,闭合开关S,只有一盏灯发光且只有一个电表有示数,其故障可能是()A.L1短路 B.L2短路 C.L1断路 D.L2断路12、2017年4月,货运飞船“天舟一号”在文昌航天发射场使用“长征七号”运载火箭发射,并与“天宫二号”顺利完成自动交会对接,如图所示,对接完成后,若认为“天舟一号”处于静止状态,则选取的参照物是()A.“长征七号” B.“天宫二号”C.文昌航天发射场 D.地球13、生活中的下列做法合理的是()A.医院里用紫外线灯灭菌B.用湿布擦拭正在发光的台灯C.经常用钢丝球擦洗铝锅D.发霉的大米多淘洗几次食用14、有一圆柱形敞口容器,从其左侧某一高度斜射一束激光,在容器底部产生一个光斑O,如图所示,下列操作使光斑向左移动的是:()保持水面高度不变使激光笔向右平移B.保持激光射入角度不变使水面上升C.保持激光射入角度不变使水面下降D.保持水面高度和入射点不变使激光入射角增大15、如图题图所示,向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体,发现液面在同一水平线上,比较甲、乙两种液体对试管底部的压强()A.甲大 B.乙大 C.一样大 D.无法确定二、填空题(每题2分,共10分)1、某品牌手机充电宝,上面标有电压为5V,容量为12000mA•h,它充满电后,可以储存的电能是_____________J,在充电过程中,将电能转化为____________能储存.2、小亮参加立定跳远考试,起跳时他用力向后蹬地,就能向前运动,一是利用了物体间力的作用是_______________,二是利用了力可以改变物体的_____________.3、中国的茶文化在宋朝时已借助“海上丝绸之路”名扬世界.用热水泡茶时,茶杯温度会升高,其内能是通过_____的方式改变的:茶水散发出清香,这是_____现象.4、从冰箱里取出一瓶冷冻的冰红茶,过一会儿发现瓶子全身“冒汗”,这是由于瓶子周围空气中的水蒸汽遇冷发生了_____现象若不小心将冰红茶洒了一些在地面上,过一段时间地面变干,这是因为地面上的冰红茶发生了_____现象.5、端午节妈妈在厨房煮粽子,小明在客厅里就闻到了粽子的香味,这是_____现象,煮粽子是通过_____方式增大粽子内能的.三、作图题(每题5分,共10分)1、一束光线从空气斜射入水中,在水面发生反射和折射,已知反射光线OA如图所示,请在图中画出它的入射光线和大致的折射光线.2、如图为某透镜成像的一种情况,其中AB是物体,CD是主光轴,MN是AB的像,试在图上的适当位置画上合适的透镜,并用作图法作出该透镜右侧的焦点F。四、实验探究题(每题15分,共30分)1、在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,如图所示.(1)让同小车从斜面上同一位置由静止开始下滑,目的是________________.(2)实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长,表明它在该表面受到的阻力最_________.(3)假设水平面绝对光滑,小车不受任何阻力,则它会在水平面上做_______运动.(4)如图图丙所示,让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,则还可以探究小车的_______关系(选填序号).①重力势能与质量;②重力势能与高度;③动能与质量;④动能与速度(5)如图所示,用弹簧测力计水平拉着木块在长木块上做匀速直线运动,此时测力计的示数为_______N.(6)在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动,可探究木块的___________关系(选填序号).①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度;②滑动摩擦力的大小与压力大小;2、在探究”凸透镜成像规律”的实验中,小峻同学进行了如下实验:(1)按如图甲所示操作,测出本实验所用凸透镜的焦距为_______cm.(2)接着小峻调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图乙所示,发现光屏上得到一个倒立、_______(选填“放大“缩小”或“等大”)的清晰实像,生活中的_______(选填“照相机”投影仪”或“放大镜”)就是利用了这样的成像原理.(3)保持图乙中凸透镜的位置不变,当向右移动蜡烛时,应该向_______(选填“左”或“右”)移动光屏,才能再次得到清晰的像.(4)保持凸透镜的位置仍然不变,小峻继续向右移动蜡烛至45cm刻度线处,移动光屏,发现_______(选填“能”或“不能”)得到蜡烛清晰的像.五、计算题(每题10分,共20分)1、如图所示的电路,电源电压为3V,闭合开关,电压表示数为1V,求:(1)灯泡L1两端的电压.(2)灯泡L2两端的电压.2、在综合实践活动中,小明设计了一种电热饮水机电路,如图甲所示,R1和R2均为电热丝,S2是自动控制开关,可实现“低挡”、“高挡”之间的转换,饮水机工作时功率随时间的关系图像如图乙所示。求:(1)30min内电路消耗的总电能;(2)饮水机工作时,通过电阻R1的电流;(3)电阻R2的阻值。

参考答案一、选择题(每题2分,共30分)1、B2、ACD3、C4、A5、C6、A7、A8、C9、D10、D11、D12、B13、A14、B15、A二、填空题(每题2分,共10分)1、2.16×105化学2、相互的运动状态3、热传递扩散4、液

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论