新部编版六年级道德与法治(上册)期末试卷及答案(下载)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数新部编版六年级道德与法治(上册)期末试卷及答案（下载）(时间：60分钟，总分100分)班级：姓名：分数：一、填空题（共20分）1、远古先民在_____生活中逐渐学会培养______，在______生活中学会了______。2、我们在认同自己文化的同时，应以______、______的态度对待不同于我们的文化，求同存异。3、世界上还由许多令人叹为观止的________，它们是世界人民的______，更是人类文明的_______。4、尊重他人是一项基本的_______，也是一个人文明素养的体现。5、宽容不是无限度的______和______，而是有限度、有原则的。6、我们生活在充满_______的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。7、________和________推动了人类社会的进步，不断改变着人类的生产与生活方式。8、______建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。9、每个人都是______的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的______。10、面对自然灾害，人们不断探寻______、______的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。二、选择题（每小题2分，共20分）1、“君子和而不同”出自（）。A．《老子道德经》B．《论语子路》C．《弟子规》2、原始农业的发展表现为（）。A．从采集到农耕 B．从畜养到渔猎C．从使用石器到青铜器 D．开始使用火把3、这次跳绳比赛取得好成绩后，我们回忆了事情的经过，思考了一下如何做会更好，这是在（）。A．怀旧 B．反思 C．宽容 D．胡思乱想4、两河流域是指（），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。A．幼发拉底河和印度河 B．底格里斯河和尼罗河C．印度河和尼罗河 D．幼发拉底河和底格里斯河5、如果面临图中情景，我们可以（）。要钱没有，要命一条 B．有人没人，大声呼救 C．冷静机智，免受伤害 D．忍气吞声，自认倒霉6、我国确立（）为一项基本国策。A．民族团结 B．扶贫 C．环境保护 D．发展经济7、如果老师误解了自己，应该（）。A．记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科B．宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候C．不顾一切与老师辩解8、我爷爷今年80岁，他领取了当地政府发放的高龄津贴，我爷爷享有（）。A．人身自由权 B．物质帮助权 C．财产权 D．平等权9、面对冒犯和侮辱，我们不可以（）。A．指出对方的错误。 B．要求对方道歉。C．私下找人报复。 D．必要时拿起法律武器。10、宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（）。A．授人玫瑰，手留余香 B．敬人者，人恒敬之C．唯宽可以容人 D．天下兴亡匹夫有责三、判断题（每小题2分，共20分）1、出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（）2、联合国按地理范围划分是世界性国际组织。（）3、为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。（）4、宽容会带给人温暖，有助于社会的和谐发展。（）5、宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。（）6、人与人之间要和谐相处，就要附和别人，人云亦云。（）7、200多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。（）8、大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活。处处都有法律的身影。（）9、一个善于反思的人更容易取得成功。（）10、外籍华人不是中国公民。（）四、连线题。（共10分）1、早期文字区域的文字连线。甲骨文古埃及象形文字古中国楔形文字古印度阿拉伯数字古巴比伦五、简答题（4小题，共30分）1、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、了解古代文明遗迹有什么意义？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一、填空题（共20分）1、采集农作物狩猎饲养动物2、包容开放3、文化遗产骄傲瑰宝4、道德要求5、纵容姑息迁就6、差异7、科学发现技术发明8、一带一路9、独一无二尊严10、科学有效二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、A3、B4、D5、C6、C7、B8、B9、C10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、√2、√3、×4、√5、×6、×7、×8、√9、√10、√四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。2、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、