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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2021—2022年人教版五年级语文上册期末考试题(各版本)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语sāngshùmàzhachútoudùjìshúxiyíshùzūnjìngcíxiáng二、用“√”选择正确的读音。腌鱼(yānān)一锭(dìngdiàn)装载(zàizǎi)较量(liángliàng)按捺(nàinà)给予(gěigǐ)闷热(mēnmèn)衣裳(shangshāng)三、比一比,再组词。访(_______)筒(_______)恃(_______)宫(_______)纱(_______)妨(_______)简(_______)侍(_______)官(_______)抄(_______)四、把下列词语补充完整,并选词填空。喜不(____)(____)(____)耳(____)腮天(____)地(____)(____)男(____)女(____)头(____)颈(____)弟(____)兄1.这道数学题他怎么也解不出来,急得他__________,像热锅上的蚂蚁一样。2.同学们听到这个好消息都__________________。五、选词填空。平稳平衡1.这段公路经过修缮,车辆行驶时(_____)了许多。2.保持地球生态(_____),就是保护人类自身。如果……就……只要……就……3.(_____)我们善于把精读和泛读结合起来,(_____)能取得良好的读书效果。4.(_____)没有农民工的辛苦,(_____)没有城市的繁华。六、我能按要求完成句子。1.童年是一幅画,画里有我们多彩的生活。(照样子写句子)童年是___________,__________________________。2.遇到挫折,我们怎么能灰心丧气呢?(改为陈述句)__________________________________3.田忌采纳了孙膑的建议。田忌获得了比赛的胜利。(用关联词将两句话合并成一句)__________________________________4.他们在赛场上发挥了“友谊第一,比赛第二”的精神。(修改病句)__________________________________七、课内外古诗文积累。1.本学期,我们初步接触了我国的四大古典名著《_____》《_____》《_____》《_____》。2.__________,春风不度玉门关。3.君子坦荡荡,__________。4.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中诗句“________,_________”表现了作者希望南宋朝廷的军队能够尽快收复失地,解救人民于水火之中。5.《从军行》中的诗句“__________,__________。”表现了守边战士的英勇无畏和爱国之情。6.通过这一个学期的学习,我认识了_____的武松,_____的小嘎子,______的严监生。八、课内阅读。有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找-个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。1.用“”画出第3自然段的中心句。2.这几段话写了太阳的三个特点,分别是________、________、________。3.第1自然段中的“其实”与第2自然段的“_______”相近。4.把“这么远,箭哪能射得到?”改为陈述句。___________________________________________________九、主题阅读。秋的原野窗外飘进来一片梧桐的落叶,我凝视着它,忽然领悟到:这是大自然给人们的讯号,秋天已经来临。我匆匆地走到郊外,在原野中游荡,享受着徐徐吹来的凉风,感觉浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气,又不由自主地哼出一支轻快的小调。天空像一块覆盖大地的蓝宝石。它已经被秋风擦拭得非常干净而明亮。村外的那个小池塘,也睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这美好的天色。那开满白花的芦苇丛里,忽然钻出一对白鹅,慢吞吞地在水面浮游着:或许是嫌这儿过于寂静吧,它们伸长脖颈有节奏地叫着,为大自然平添了不少生气。山谷里枫树的叶子,不知道是喝了过量的酒,还是为了向秋天表示它们无限的热情,红得像一团火焰似(sìshì)的呢!村前村后,等待收割的水稻,好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过,泛起金色的波浪;稻田深处,不时传来一阵阵村民的欢笑声。当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的锦缎时,村里各家屋顶上也升起了缕缕炊烟,骑在牛背上回家的牧童们唱着抒情的歌谣,歌声在晚风里飘得很远很远……半空中飞过一队“人”字形的大雁。村里的孩子们立刻闭上一只眼睛,高举双手,做成托枪瞄准的姿势,对着它们“砰!砰!”地喝(hēhè)叫,雁儿们“咿咿呀呀”,好像在说“明年见,孩子们!”继续向暮色苍茫的天边飞去。(有改动)1.给加点字选择正确的读音,打“√”。2.用“____”画出文中你最喜欢的拟人句。找出文中的一个比喻句摘抄下来,并说说它是用什么来比喻什么的。_______________________。这个句子用________比喻___________。3.在作者描写的景物“天空、小池塘、白鹅、枫叶、大雁”中,哪些属于静态描写?哪些属于动态描写?静态描写:______________________动态描写:______________________4.第五自然段写的是________景色,其中第一句是对稻田的_______描写,第二句是对稻田的________描写,这样___________,将景物描写得形象生动。5.把景物描写具体。山谷里枫叶红了。________________________________________6.短文表达了作者怎样的思想感情?________________________________________十、习作。我们每天都会接触到形形色色的人:小区里锻炼的老人,学校里的老师、同学,还有每天站在学校门口的保安、维持秩序的交通警察……,选择一个熟悉的人写下来,运用本学期学过的描写人物的方法,具体地表现人物的特点。题目:要求:题目自拟,习作选取典型事例,用多种方法表现人物特点,也可以通过描写周围人的反应,间接写出人物特点。内容要具体,感情要真实,语句要通顺,不少于400字。习作中不能出现真实地名、校名和人名等。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、桑树蚂蚱锄头妒忌熟悉一束尊敬慈祥2、yān,dìng,zài,Liàng,nà,gǐ,mēn,shang3、访问邮筒有恃无恐宫殿纱巾妨碍简单侍从官员抄写4、自胜抓挠造设拖挈伸缩唤呼抓耳挠腮喜不自胜5、平稳平衡只要就如果就6、一首歌歌里有我们的幸福和欢乐遇到挫折,我们不能灰心丧气。因为田忌采纳了孙膑的建议,所以获得了比赛的胜利。他们在赛场上发扬了“友谊第一,比赛第二”的精神。7、西游记红楼梦水浒传三国演义羌笛何须怨杨柳小人长戚戚遗民泪尽胡尘里南望王师又一年黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还机敏、争强好胜武艺高强爱财胜过生命8、1.太阳会发光,会发热,是个大火球。2.距离远体积大温度高3.实际上4.这么远,箭射不到。9、1.2.村外的那个小池塘,也睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这美好的天色。天空像一块覆盖大地的蓝宝石。蓝宝石天空3.天空、小池塘、枫叶白鹅、大雁4.稻田静态动态动静结合5.山谷里,枫叶换上了红红的衣裳,在风中摇摆着美丽的身姿,把山谷染成了一片鲜艳的红色。6.短文表达了作者对秋天的原野的喜爱和赞美之情。10、范文:我的老师老师——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是教了我半个学期的数学老师——陈老师。陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的品质。记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。陈老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买!”当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。“陈老师,您来了。”我对陈老师说。“是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?”这时,我的眼睛湿乎乎的。第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书,便对我说:“孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息。”我心中

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