初中七年级生物上册期末测试卷及答案【可打印】_第1页
初中七年级生物上册期末测试卷及答案【可打印】_第2页
初中七年级生物上册期末测试卷及答案【可打印】_第3页
初中七年级生物上册期末测试卷及答案【可打印】_第4页
初中七年级生物上册期末测试卷及答案【可打印】_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数初中七年级生物上册期末测试卷及答案【可打印】考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时,气体经过的途径是()A.外界→咽→食道→肺 B.肺→气管→鼻→外界C.外界→鼻→气管→肺 D.肺→气管→咽→外2、与人口腔上皮细胞相比,樟树叶肉细胞特有的结构是()A.细胞壁、液泡、叶绿体 B.细胞壁、液泡、线粒体C.细胞壁、叶绿体、线粒体 D.线粒体、液泡、叶绿体3、将手握成拳,你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。这些血管不具备的特点是()A.管壁的内面有瓣膜B.管壁较薄、弹性小C.管内血液由近心端流向远心端D.管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红4、海蜇和珊瑚虫排出消化后食物残渣的结构是()A.肛门 B.口 C.胞肛 D.体壁5、某地修建了一座火力发电厂,几年后原来这里生长的绿莺茸的植物不见了。这些最先消失的植物最可能是A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物6、“螳螂捕蝉,黄雀在后”,“一母生九子,连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是()①生物能生长②生物都有遗传和变异③生物的生活需要营养④生物能对外界刺激做出反应A.①② B.①③ C.③② D.③④7、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是()A.根冠 B.分生区C.伸长区 D.成熟区8、长期不吃水果和蔬菜,导致牙龈出血,可能是因为体内缺乏()A.维生素A B.维生素BC.维生素C D.维生素D9、以下动物是腔肠动物的是()A.水母 B.线虫 C.蛔虫 D.蚯蚓10、瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是()A.动脉→心室→心房 B.心房→动脉→心室C.心房→心室→动脉 D.心室→动脉→心房11、赤潮会严重危害渔业生物和海洋生态,主要原因是某些单细胞生物()A.净化了海水中所有的生物B.分解了海水中鱼的尸体C.在海水中大量繁殖D.全部死亡12、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示()A.子房、受精卵、果皮、胚B.子房、胚珠、果皮、种子C.胚珠、受精卵、种子、胚D.子房、受精卵、果皮、种子13、血液流经人体器官b时,血液中某种物质含量的变化用曲线表示,如图。下列说法错误的是()A.若是O2含量的变化,b代表肺B.若是CO2含量的变化,b可代表脑C.若是尿素含量的变化,b代表肾脏D.若是饭后葡萄糖含量的变化,b代表小肠14、下列营养物质中,都能为人体提供能量的是()A.维生素、无机盐、水 B.脂肪、无机盐、糖类C.糖类、脂肪、蛋白质 D.脂肪、维生索、水15、下列叙述中,哪一项与小肠的吸收功能无关()A.小肠内表面有环形皱襞 B.小肠长约5~6米C.小肠内有多种消化酶 D.小肠内表面有小肠绒毛16、血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内,需要经过几层细胞()A.一层 B.二层 C.三层 D.四层17、为了观察叶片的结构,需要将叶片制作成临时玻片标本,该标本属于()A.临时装片 B.临时切片 C.临时涂片 D.永久涂片18、下列说法中正确的是()①植物的根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织②茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管属于输导组织,能够运输水和无机盐③根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织④营养组织、保护组织、输导组织等植物组织都是由分生组织分化形成的⑤营养组织的细胞壁比较厚、液泡比较大,有储存营养物质的功能A.①②③④⑤ B.①②③④C.②③④⑤ D.①②④⑤19、种子萌发时,首先进行的是()A.胚根突破种皮发育成根 B.胚芽发育成茎和叶C.胚轴发育成连接茎和根的部分 D.从周围环境吸收水分20、图为人的泌尿系统,箭头表示流向,比较1、2、3结构内尿素的浓度,从低到高的正确顺序是()A.1-2-3B.2-1-3C.3-2-1D.3-1-221、下列人体的生理活动,不属于排泄的是()A.二氧化碳和水经呼吸排出 B.汗液的排出C.蛋白质代谢终产物的排出 D.粪便的排出22、下列是四种生物的结构示意图,有关叙述正确的是()A.甲是大肠杆菌噬菌体,它的细胞结构简单B.乙是毛霉,其营养菌丝用来吸收水分和无机盐C.丙是青霉,人类利用它提取了最早的抗生素——青霉素D.丁是细菌,该细菌有荚膜和鞭毛,靠芽孢繁殖后代23、下列各项,构成生态系统的是()A.草原中的全部植物B.树林中的全部昆虫及它们的食物C.农田中的全部庄稼D.一个池塘及池塘中的全部生物24、下列对多细胞生物体结构层次的相关叙述,正确的是()A.动植物体表的组织都有保护作用,都属于保护组织B.人体内担负着运输氧气和养料的组织属于输导组织C.心脏作为输送血液的泵,主要是由结缔组织构成的D.在结构层次上比较,松鼠有系统,松树不具有系统25、下列各项中,属于特异性免疫的是()A.皮肤的屏障保护作用 B.患过麻疹的人不再患麻疹C.唾液中溶菌酶的杀菌作用 D.呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用二、填空题(共5个小题,共10分)1、生物学是研究_______和_______规律的科学.2、在生态系统中,生物的种类、各种生物的________和________总是维持在________的状态,这种现象叫做生态平衡。3、生态系统具有一定的自动调节能力,但是这种调节能力是_________的。4、从开花到形成果实,种子的过程中必须经过传粉和____________两个重要过程。5、现代类人猿和人类的共同祖先是_______。三、识图分析题(共3个小题,共21分)1、下课铃响了,同学们匆匆地跑出教室,直奔餐厅。同学们看到了饭菜的颜色,闻到了饭菜的气味,尝到了饭菜的味道,手指感觉到了馒头的温热。请据图回答问题。(1)同学们由明亮的室外进入相对较暗的餐厅,瞳孔________(填变大或变小),以便进入更多的光线。(2)能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过[]____的折射,在[]____上成像,并最终在大脑皮层的一定区域形成了视觉。(3)能够听到下课铃声,是因为声波引起[]_____的振动,刺激了[]______内的听觉感受器,并最终在大脑皮层的一定区域产生了听觉。(4)看到饭菜的颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热,都是靠分布在身体不同部位的感受器获取信息,这些感觉最终都是在_______形成的。2、如图表示消化系统结构模式图,据图回答下列问题。(1)小明早餐吃了一个馒头,馒头中营养物质淀粉在[]____开始被消化。并最终在[]____内被分解成____才能被人体吸收。(2)小华得了胃炎,图中表示“胃”的是____(填序号),可初步消化____。(3)人体内最大的消化腺是[]____,它能分泌____,促进脂肪的消化。(4)消化道中最长的部分是[]____,它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。(5)人在进食时,若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号____所示器官的消化负担,容易使人患肠胃疾病。3、如图是形成人体不同结构层次的示意图,请据图回答:(1)图中①②③过程表示细胞的______,过程④表示细胞的______。(2)图中所示的结构中,类似植物保护组织的是______组织。(3)在人体的四种组织中,具有收缩和舒张功能的是______组织。(4)图中A表示的结构层次是______。结构层次A、B、C,高等动物和人具有而植物不具有的是______。四、实验探究题。(共2个小题,共14分)1、下面图示中,图1是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理,图2是显微镜下观察到的视野图象;图3是显微镜下观察到的人血的永久涂片。请据图回答。

(1)图1中湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加_______。通常情况下,使用_____倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。图2是显微镜下观察到的小鱼尾鳍血液流动的图象,如果要将图中1处移至视野中央,那么玻片应该往________移动。(2)图2是显微镜下观察到的小鱼尾鳍血液流动的图象。你认为[3]是______血管,[1]是________;[2]是________血管,判断依据是__________。(3)当我们身体内有了炎症,图3中[]_______的数量会增多,A是_____,A与C在结构上的区别是C有________,D的作用是_______。2、探究某种食物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知1mL水每升高1℃需要吸收4.2J(能量单位)的热能。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,请回答相关问题:食品名称花生仁黄豆核桃仁质量/g202020水/mL505050温度上升/℃2.21.43(1)从小组的实验结果可以看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的是_____。(2)食物中能够燃烧的物质是有机物,燃烧后留下的灰烬主要是_____。(3)为了尽量减少实验结果的误差,应该设置_____。(4)花生种子实际所含能量一般会_____(小于/大于)测定的热量值。排除操作不当的影响,产生这一差别的可能原因是_____(写出一点即可)。五、资料分析题(共5分)1、阅读下面资料,分析并回答相关问题。甘蔗是多年生高大实心草本植物,根状茎粗壮发达,秆高3~6米。它是温带和热带农作物,含有丰富的糖分、水分,还含有对人体新陈代谢非常有益的各种维生素、脂肪、蛋白质、有机酸、钙和铁等物质,主要用于制糖。(1)组成甘蔗的基本单位是____________。(2)甘蔗可食用的部分是茎,属于____________器官;吃剩下的甘蔗渣属于________组织,是细胞____________的结果。(3)甘蔗含有的大量糖分主要储存在细胞的____________中,这些糖分是甘蔗通过____________作用制造的。(4)给甘蔗施肥主要是为甘蔗的生长提供____________。(5)甘蔗吸水的主要部位是根尖的____________区;水分通过____________(填“导管”或“筛管”)运送到叶等器官,其中绝大部分水分通过____________作用散失到环境中,可提高大气湿度。

参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、C2、A3、C4、B5、B6、C7、D8、C9、A10、C11、C12、B13、C14、C15、C16、B17、B18、B19、D20、A21、D22、C23、D24、D25、B二、填空题(共5个小题,共10分)1、生命现象生命活动规律2、数量比例相对稳定3、有限4、受精5、森林古猿三、识图分析题(共3个小题,共21分)1、变大4晶状体7视网膜8鼓膜10耳蜗大脑皮层2、②口腔⑦小肠葡萄糖⑤蛋白质④肝脏胆汁⑦小肠⑤、⑦3、分裂分化上皮肌肉器

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论