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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版五年级上册语文期末试卷【参考答案】(时间:90满分:100分)班级:____________姓名:____________一、看拼音写词语。ēnhuìfēnfùdiǎnlǐqīnlüèchóuxièyóuyǒngbānyùnxiāohuǐ二、给加点的字选择正确的读音。1.我每忆及少年时代,就禁(jīnjìn)不住涌起愉悦之情。2.我读得很快,大有囫(húwù)囵吞枣的味道。3.对于那部述说“官迫民反”的《水浒(hǔxǔ)传》尤其欣赏。4.读万卷书便是我唯一的消遣(yíqiǎn)。三、比一比,组词语。浆(__________)缚(__________)蘸(__________)馅(__________)诈(__________)怔(__________)桨(__________)傅(__________)瞧(__________)陷(__________)作(__________)证(__________)四、补全下列词语,并按要求分类。(____)(____)不堪满怀(____)(____)(____)声(____)语(____)(____)方长喋喋(____)(____)(____)魂(____)魄(____)(____)一惊忐忑(____)(____)(____)耳(____)聋1.表示人物衣着的有:___________________________2.表示人物神情的有:_________________________3.表示人物心情的有:________________________五、选择合适的关联词语填空。不但……而且……无论……都……一……就……不是……而是……因为……所以……宁可……也不……1.达·芬奇(____)画什么,(____)能又快又准地画出来。2.北京(____)是中国的政治经济中心,(____)是中国的文化中心。3.同学们(____)来到教室,(____)拿出语文书读课文。4.(____)没有美,(____)我们缺少发现美的眼光。5.共产党员(____)站着死,(____)跪着生。6.(____)他双目失明,(____)工作起来困难很大。六、换一种说法,使句子意思保持不变。1.饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。_____________________________________________________________________2.牛郎一定是世界上最可怜的人。_____________________________________________________________________3.我怎么能忍心看自己的母亲如此辛苦呢?_____________________________________________________________________4.鲸生活在海洋里。鲸的种类很多。_____________________________________________________________________5.我会认字后不到几年,就开始读书。_____________________________________________________________________七、按课文内容填空。1.《落花生》通过一家人______、______、______和______,揭示了花生____________的品格,说明了__________________。2.《搭石》通过描绘______、______等几个生活中的平凡场景,赞美了乡亲们_______、_______的精神和_________的美好品质。3.《牛郎织女》的故事表达了勤劳善良的劳动人民对_______的追求,同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的_______,还可以感受到作者对善良的人们的深深_________。八、课内阅读。有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王(严厉厉害)!”蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国(必须必然)乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上缚着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。1.划去文中括号内错误的词语。2.文中对蔺相如的描写主要运用了()A.语言描写 B.心理描写 C.动作描写3.从“负荆请罪”这故事中,我们可以看出蔺相如是个_________的人,廉颇是个_________的人。4.将下列句子改为陈述句。秦王我都不怕,会怕廉将军吗?_______________________________________________________________九、阅读短文,完成练习。空城计有一次,魏国得知蜀国的西城兵力薄(bóbáo)弱,只有两千五百名士兵在城中,就派大将司马懿率(shuàilǜ)领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人,如同以卵击石,必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕,大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难,但严(骏峻)的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。诸葛亮苦思冥想,终于想出了一个计策。他命令城内的平民和士兵暂时躲避到一个安全的地方,然后大开城门,等(候侯)敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城,但令他吃惊的是,本来以为会戒备森严的西城却城门大开,城墙上也看不到一个守卫的士兵,只有二十几个百姓在城门前洒扫。正当他大惑不解的时候,就看到城楼上出现了一个人,正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服,在一张预先放好的古琴前坐下来,随即悠扬的琴声从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了,在大军围城的危急关头,诸葛亮却弹起了琴。这到底是怎么回事?面对开着的城门和弹琴的诸葛亮,老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋,可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军,这太出乎他的预料了。他想,城里必定埋伏了大量兵马。这时,就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来,仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲,他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号,于是急忙下令让他的军队撤退。就这样,蜀国的西城得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。(有改动)1.用“\\”划去文中括号里错误的读音和不恰当的字。2.根据意思,在文中找出相应的词语。(1)用蛋打石头,比喻不自量力,自取灭亡。(__________________)(2)指危险就在眼前。(__________________)(3)深沉地思索。(__________________)3.下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是()A.诸葛亮知己知彼,思虑周详。B.司马懿生性多疑,用兵谨慎。C.蜀国的增援军队马上就到。D.诸葛亮临危不乱,沉着应对。4.用“____”画出文中两处描写琴声的句子,并说说其作用分别是什么。第一处:_________________________________第二处:___________________________________5.分别用一个四字词语说说诸葛亮和司马懿各是怎样的人。诸葛亮:____________司马懿:____________6.下面的歇后语中可能与本故事有关的两句是()A.诸葛亮皱眉头——计上心来B.半夜弹琴——暗中作乐C.诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚D.司马昭之心——路人皆知十、习作天地。同学们,大自然是那样神奇。云霞的瑰丽,日出日落的奇丽,春雨的缠绵,夏雷的雄壮……你留心观察过吗?请你选择一种自然景象,按一定顺序,运用比喻、拟人等手法,加上自己的想象,自拟题目,写一篇作文。400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、恩惠吩咐典礼侵略酬谢游泳搬运销毁2、1.jīn2.hú3.hǔ4.qiǎn3、泥浆缚住蘸墨露馅诈骗发怔船桨师傅瞧见陷阱作业证明4、破烂信心欢笑来日不休失落大吃不安震欲破烂不堪失魂落魄、大吃一惊满怀信心忐忑不安5、无论都不但而且一就不是而是宁可也不因为所以6、1.父母还在饭厅里为那首诗争吵着。

2.牛郎怎能不是世界上最可怜的人呢?

3.我不忍心看自己的母亲如此辛苦。

4.鲸生活在海洋里,它的种类很多。

5.会认字后不到几年,我就开始读书。7、种花生收花生尝花生议花生不图虚名、默默奉献做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人摆搭石走搭石默默无闻无私奉献一心为他人着想美好生活憎恨同情8、1.严厉必须2.A3.识大体顾大局知错就改4.秦王我都不怕,不会怕廉将军。9、1.báolǜ骏侯2.以卵击石苦思冥想危在旦夕3.C4.随即悠扬的琴声从城楼上传下来。诸葛亮用悠扬的琴声表现自己的气定神闲,借以迷惑魏军,使他们不敢轻举妄动。这时,就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来,仿佛暴风雨就要来临一般。既说明了诸葛亮摸透了司马懿的心理,又写出了司马懿内心的慌张和多疑的性格。5.足智多谋谨慎多疑6.AC10、范文:傍晚的美景腊月的下午,阳光懒洋洋地

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