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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数新人教版八年级语文(上册期末)试卷及答案(汇编)满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、下列加点字注音正确的一项是(

)A.幽咽(yè)戍守(shù)瞥见(piē)憎恶(zèng)B.琐屑(xiè)愧怍(zuò)哀悼(diào)俨然(yǎn)C.诘问(jié)吊唁(yàn)震悚(sǒng)呵斥(hē)D.奔丧(sāng)蹒跚(pán)尴尬(gān’gà)荒谬(miào)3、下列各句中加点成语使用不正确的一项是()A.黄旭华为中国核潜艇事业殚精竭虑,“共和国勋章”当之无愧。B.国家图书馆里的藏书,真可谓汗牛充栋。C.在这些有口皆碑的铁的事实面前,犯罪嫌疑人沮丧地低下了头。。D.中国的莫言,在小说创作方面颇有建树。4、下列各句没有语病的一项是()A.为了防止暴力恐怖案件不再发生,各地交通部门都加强了安全保卫工作。B.经过一段时间的强化训练,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D.当蒲公英随风飘舞时,令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。5、下列句子运用了修辞手法的一项是()A.于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。B.我现在想想,那时真是太聪明了。C.在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。D.总觉得他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。6、填入下面横线处的句子,排序正确的一项是()印象中,成熟的向日葵,花盘都是低垂的,。,,。,。①一阵晨风拂过②可我家的这几株向日葵初出茅庐③所以有诗人赞叹,愈是成熟,愈是谦虚④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中,传出他们清亮而高亢的欢叫⑤依然高昂着头,开心而单纯地笑着,就像稚气未脱的乡野小妹子⑥尚不懂得伟大的谦虚,也不懂得虚伪的世故A.③②⑥⑤①④ B.④②①⑤⑥③ C.②⑥⑤①④③ D.③①⑤②⑥④7、古诗文默写。(1)《雁门太守行》中渲染气氛凝重而战斗惨烈的诗句的诗句是:____________,________。(2)王湾在《次北固山下》一诗中写时序更替,蕴含生活哲理的诗句是:_________,___________。(3)____________________,浑欲不胜簪。(4)孟子心目中的“大丈夫”应该是是:__________,___________,_______。二、文言文阅读。(15分)(甲)林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。(陶渊明《桃花源记》节选)(乙)结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。(陶渊明《饮酒》)1.解释下列加点词在句子中的意思。(1)有良田美池桑竹之属(______)(2)此中人语云(__________)(3)率妻子邑人来此绝境(______)(4)结庐在人境(________)2.下面两个句子中加点词义相同的一组是()A.便舍船/屋舍俨然 B.便要还家/飞鸟相与还C.问今是何世/问君何能尔 D.乃大惊/乃不知有汉3.用现代汉语翻译文中画线的句子。(1)黄发垂髫,并怡然自乐。(2)便扶向路,处处志之。4.请发挥你的联想与想象,用语言描述“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。”所展现的画面。5.从《桃花源记》和《饮酒》中,你认为作者追求的理想境界是什么?结合两篇诗文和当今社会实际,简要说出你对建设和谐社会的认识。1.(1)类(2)告诉(3)与人世隔绝的地方(4)建造、构筑。2.D3.(1)老人和小孩都安闲快乐。(2)就顺着旧路(回去),处处都做了记号。4.如:在整齐的篱笆旁,我亲手采摘金黄的菊花,周围顿时香气弥漫。在悠闲恬适间,突间望见高大的庐山云雾缭绕。在夕阳的照耀下,庐山仿佛披上了一件彩衣,不时有成群结对归巢的鸟儿吱吱喳喳打破了山林的幽静。5.甲文“土地平旷,屋舍俨然.有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐”,乙文“采菊东篱下,悠然见南山”都可以体现作者追求的是没有剥削,没有压迫,没有战乱纷扰,和谐安宁,悠闲快乐的理想社会。建设和谐社会应该从自身做起,例如遵守公共秩序和学校的规章制度,用实际行动传递正能量。三、现代文阅读。(30分)1、灯火萧萧①乌黑油污的煤油灯,一经火柴点燃,便有了亮晃晃的“生命”。②“生命”的意义就是它会让你想起与它共处的那段时光。生命的最简单意义可以是一个字:“动”!那昏黄的煤油灯的火舌,就是那样闪动着,那样引逗着你的眼,那样闪着古老的昏黄。在胡兴村,这样的煤油灯不知与我们共处了多少年。③家用的煤油灯主体是大约十公分高的玻璃瓶,外围有铝片为套,瓶口是一个铅皮的盖子,中间钻一个小洞,棉纱捻成的灯芯就插在这个洞里,灯芯可以一直伸向瓶底,将煤油汲吸上来,油润的灯芯,火柴一点就燃着了,昏黄摇曳的光芒,就这样温暖着我们的童年。④夜深的时候,面对这样一盏摇曳的灯火,仿佛可以跟古人促膝而谈,读一点诗词,雅兴随之而起。如果能翻阅几则“聊斋”,或许更增加一些古奥之趣,可惜,当时年纪小,只认识李白的铁杵、王冕的荷花!⑤最温暖的当然不是这摇曳昏黄的灯光,而是灯光下两个相对的人影,一老一少,祖孙两人从“人初静”,守到夜更深,守着永夜,守着灯火,守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆,那是祖母无怨的爱,无尽的心,所有的怀念都从这样温馨的画面进入、泛起……⑥当灯芯烧黑了,我们用个小竹片剔亮它,挑灯夜战原来就是这样的啊!那情景仿佛剪烛西窗一般,灯芯越烧越长,就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截,光,就更亮了!⑦这样的煤油灯,我们家好像只有三盏,人在客厅的时候,灯随我们在客厅,夜读如果是在祖母的房间,灯就随着我们过去。有时,书读到一半,要到客厅拿东西,那得提着灯过去,脚步不能太急,免得走路的风息将灯吹熄。不知你是否记得我们家是土埆厝①?风随时可以从破落的竹篾片之间随意进出,风大的时候,我们就得一手举灯,一手遮风护火,步步为营,仿佛履薄的人,战战兢兢。⑧那情景仿佛护着累世的家产。⑨在那样的灯火下,一切都荡漾着温馨。⑩虽然,煤油灯有效的亮度不过是一两尺而已,那样的光晕却是不灭的永恒之火,一直亮在童年的心中。⑾多少风与云吹送过去了,我们长大了,家里安装电灯了,刚开始,我们只要五烛光的灯泡,五烛光的亮度刚好模拟煤油灯的古意,却免除了油烟的熏染、风动的闪烁,那样笃定而拘谨的五烛光灯泡,是我们使用“电火”的第一步。⑿此后,四十烛光、六十烛光的灯泡陪伴着我们的成长,日光灯一到,黄光从此成为白光,那又更向前跨过了一步,这时,伴读的祖母早已回到天上去了,惨白的日光灯下总觉得缺少了昔日那份盈满的温馨,总觉得身边嘘寒问暖的声音就这样沉寂了下去,我怅怅然在良好的灯光下写作。⒀继之而来的美术灯,霓虹灯,将我们的家、我们的城装扮得更美,耀眼、闪烁的灯,增添了一些妖媚,每个家、每个众人进出的地方,都安装了无数的、千奇百怪的灯,入夜以后的都市和乡村,比白天更多了一些新奇和眩惑。⒁有一次,我从华冈上望向台北,万家灯火里哪一盏是为我而开的?喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯之间。⒂四十年了,从摇曳昏黄的煤油灯下,我们来到一个全新的世界,坐在讲求爱眼照明的桌前,如果祖母还在,那会是什么样的一种情境?我常有一个奇怪的想法,在一个万灯闪亮的夜晚,陪祖母静静欣赏这一些光影缤纷!⒃我说不出喜欢煤油灯的理由,但我知道灯火在我心中的意义。(选文有改动)(注释)①土埆厝:台湾的一种民居。1.“‘生命’的意义就是它会让你想起与它共处的那段时光””,请你阅读②--⑨段,简要概括作者与灯火相伴的几段时光,并依据提示,将横线补充完整。灯火下读书——______________——剪烛挑灯夜战——_____________2.品味语言,回答下面的问题。(1)从修辞角度,赏析第⑤段画线句的妙处。祖孙两人从“人初静”,守到夜更深,守着永夜,守着灯火,守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆……(2)结合语境,谈谈你对第⑾段句子中加点词的理解。那样笃定而拘谨的五烛光灯泡,是我们使用“电火”的第一步。3.第⑩段中“那样的光晕却是不灭的永恒之火,一直亮在童年的心中”富有内涵,谈谈你的理解。4.本文在构思和写作手法方面富有特色,结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解2、为梦想拼尽全力骊尘①从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天,我满怀信心地走进考场,却在最后一门英语考试时忘了带准考证,等我返回住处拿到准考证重新进入考场,时间已经过了20分钟。成绩出来,满分120分的英语我只考了89分。老天跟我开的这个致命玩笑,致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。②那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡,却发现那扇门关上了。那个假期,我把自己关在房里,嘴里没有一句多余的话,脸上没有丝毫笑意,整天都在埋怨:我的运气怎么这么差?A偶尔打开窗户,看看窗外的那片天,也总是阴郁灰暗,完全没有了夏日的晴朗高远。③进入高中后,我像变了一个人,不似初中那般神采飞扬,整个人内敛沉默了很多。尖子生们组建的实验班,在很多人心里都是神一般的存在,甚至有老师开玩笑说,进了实验班就是踏进了重点院校的大门。论正常实力,我就应该属于那里,然而因为中考那个意外,我却被无情地拒之门外,心底的不甘和委屈只有自己知道。每次从实验班门前经过,我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼,偷.偷.对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。④我的好朋友林悦就在实验班。在食堂吃饭遇上时,她会主动跟我说起一些班里的事情,这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我,曾经的遗憾与不甘,都化作内心的春雨,那里草木葱茏,一片繁盛。⑤高一那段时间,我像打了鸡血一样,每天早上5点准时起床,洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼,我总是最早到的那个人。时间长了,楼管爷爷认识了我,每天早上都会准时跟我打招呼:“闺女,今天早上又是第一个,好好加油!”⑥每天清晨,我坐在靠窗的位置上,一边争分夺秒地大声晨读,一边看天空渐渐亮起来……⑦一个学期后,我的势头越来越猛,不仅稳居年级第一,而且与第二名的差距越来越大。班主任很器重我,好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。那几年,我不仅在考试的红榜上始终排名第一,课余时间写的文章也陆续在各杂志发表,拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项,生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前,一直蒙尘在我脸上的阴云,如被利剑割.开.,久违的笑容绽放了出来。⑧即便如此,我依旧不敢掉以轻心,坚持与时间赛跑,继续脚踏实地努力。高考那年,我考取了一个不错的分数,更重要的是,我的英语成绩是142分。手里紧紧攥着成绩单的我,B整颗心一下子透亮起来,一种想在夏风里大声欢叫的冲动,让我有说不出的畅快!放眼远望,阳光明媚,碧空如洗,周边的一切都让人赏心悦目。⑨中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉,经过三年的隐忍与蜕变,终于成为我身后迈过的一道坎儿。现在想起来,甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。正因为这样,在以后的日子里,我才更加懂得努力的意义。⑩在拼尽全力之前,永远别说自己运气不好。因为,最努力的时候运气才最好。(选自《文苑·破茧成蝶》,有删改)1.文章写了一件什么事?请用简洁的语言进行概括。2.结合语境品读下面两个句子,分析加点词语的表达效果。(1)……偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。(2)一直蒙尘在我脸上的阴云,如被利剑割开,久违的笑容绽放了出来。3.请从A、B两句中任选一句,作简要赏析。A.偶尔打开窗户,看看窗外的那片天,也总是阴郁灰暗,完全没有了夏日的晴朗高远。B.整颗心一下子透亮起来,一种想在夏风里大声欢叫的冲动,让我有说不出的畅快!4.文章最后一段说“最努力的时候运气才最好。”你如何理解这句话的含义?5.第⑤段中“楼管爷爷认识了我,每天早上都准时跟我打招呼”这一情节能否删去?为什么?请说说理由。四、写作题(40分)阅读下面的材料,根据要求作文。一句真诚的鼓励嗅起你的信心和勇气,一轮皎洁的明月唤起一代代诗人的故园情,电视节目《经典咏流传》唤起人们对文化的认同和自信,快闪《我和我的祖国》唤起全民族的爱国热情……生活中,总有一种美好能唤起你的回忆、憧憬、感动。请结合自身体验,以《有一种美好唤起我》为题写一篇文章。要求:①除诗歌外文体不限;②不少于600字;③不得透露个人信息。

参考答案:一CCCBB(1)报君黄金台上意,提携玉龙为君死(2)海日生残夜,江春入旧年(3)白头搔更短(4)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈二三1.灯火下祖孙相守相依提灯护火2.(1)这句话运用排比的修辞手法,渲染了童年生活中祖孙两人在灯火下相守相依互相陪伴画面的温馨,突出表达了作者对祖母的深深怀念,句式整齐,富有感染力。(2)笃定而拘谨,本义是稳定而拘束,这里运用拟人的修辞手法,生动形象地描写了五烛光灯泡光芒稳定,与煤油灯火的风动闪烁不同,表达了作者对使用“电火”后,生活中的诗意减弱淡淡的惋惜。3.与煤油灯相伴的那些温馨时光是我生命中永远不会忘记的美好记忆,它带给我的温馨、诗意一直温暖着我的童年。这句话表达了作者对童年温馨诗意时光的留恋和深切怀念。4.

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