安徽省部分地区高三三模语文试题汇编：写作专题

写作专题安徽省江淮十校2024届高三下学期第三次联考语文试题四、写作（60分）

23.阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）秋天的树，用各自的果实说话。要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。23.【审题指导】

本题为“漫画情境式”作文，命题材料由漫画、配文两部分组成。立意时，要把漫画立意和话语倾向结合起来。“用果实说话”体现了结果的重要性，在画面中可以看到“各自的果实”，每棵树的果实不相同，体现出结果的差异性。审题的要点在于需将结果的重要性与差异性统一起来。我们评判事物要看到最终的结果，不能够华而不实，要用实力说话。同时，我们需要承认结果的差异性，看到个性的独特风采。如果审题时忽视结果的差异性，原则上不能超过48分。

【最佳立意】硕果累累，各展风采安徽省京师联盟2023-2024学年高三下学期联合测评（三模）语文试题23.阅读下面的材料·据要求写作。（0分）语言文字运用材料一里提到了“隔行如隔山”，它的意思是：不是本行的人就不懂这一行业的门道，但是管理成功学中也有主张“外行领导内行”的。请合以上材料写一篇文章，休现你的认识与考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不要作，不得秒袭，不得露个人信息。不少于800字。23.【审题指导】题面上已经把“隔行如隔山”的意思说得很清楚：不是本行的人就不懂这一行业的门道。日常生活中，人们常用这一俗语来比喻不同职业、行业的专门知识、技艺相距甚远或者用它来比喻局外人不了解局内的甘苦状况，外行不懂内行的艰辛等等。这条俗语强调的意思是“隔”，因为阻隔，而让行业之间有了陌生感、距离感。“隔”的存在是事实，如何破除这个“隔”，实现行业的融通、知识的互鉴、技术的共享是我们应该思考的问题。管理学中所讲的“外行领导内行”也不无道理，它打破了传统的内行领导内行的思维，主张用新的、陌生化的、没有陈旧的思维、办法去进行管理和领导，这样往往能收到意想不到的好效果。所以，从这个角度讲，“外行领导内行”这种求新、求变，避开舒适区、拒绝人情事故、放胆无碍的做法，是有其积极的意义和作用的。把两个内容结合起来，其实是讲面对不同的行业，我们应有的态度，是“自守”“阻隔”呢，还是打破界限“融通”“互鉴”。鉴于此，我们可以有以下的立意方向：

①不因行业困惑，要做成功达人。

②不识庐山真面目，只缘身在此山中。跳出行业内部限制可以获得更宏的视野。

③管理与具体的行业技术并不冲突，专业的事情交给专业人士去做。

④让内行人专注内行，不打扰就是对内行人的尊重和保护。

⑤少牵绊多实效，外业领导内行未尝不可。

⑥打破行业壁垒，多从管理艺术考虑。

⑦避内江讲实效。

⑧行业有特性破障更有益。

安徽省鼎尖联盟高三2024届下学期三模联考语文试题23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）登上2024龙年央视春晚的舞蹈节目《咏春》，舞者的服装面料香云纱是国家级非物质文化遗产之一，是世界纺织品中唯一用纯植物染料染色的丝绸面料，被纺织界誉为“软黄金”，曾远销欧美、印度、南洋等地，被海外人士誉为“黑色闪光珍珠”。然而，传统香云纱的制作工艺十分复杂，包括14种工艺、36道工序，采用纯天然材料，完全依靠手工制作，需要投入大量的人力成本。因此，上世纪八九十年代，在商品经济的冲击下，传统的香云纱工厂经营困难，很多老手艺人纷纷转行。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请联系现实，写一篇文章。要求：综合材料的内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。23．【写作指导】材料由2024龙年央视春晚的舞蹈节目《咏春》引出话题——国家级非物质文化遗产之一的香云纱，接着介绍香云纱的价值和受欢迎程度，最后介绍香云纱曾经在商品经济的冲击下的艰难处境。引题“以上材料触发了你怎样的联想和思考？”要求考生对此现象展开联想和思考。材料主要信息指向可概括为：香云纱是中国国家级非物质文化遗产，凸显中国风格，具有世界影响，可引申出优秀传统文化值得珍惜，民族的才是世界的；传统香云纱制作工艺复杂，投入成本巨大，与商品经济的逐利属性不和导致生存发展危机，可引申出如何处理传统文化与商品经济（时代发展）的关系。总而言之，如何看待、保护、传承、发展“优秀传统文化”是中心议题。【参考立意】（1）增强文化自信；（2）展现非遗价值，讲好中国故事；（3）融入产业发展，活态传承保护；（4）融入现代生活，满足社会需求；（5）发扬工匠精神，等等。安徽省合肥市部分学校2024届高三三模语文试题23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）被誉为“一部三坊七巷，半部中国近代史”的福州三坊七巷，是里坊制度活化石；被叹为“四百米古道诗与画”的成都锦里古街，“聚川西旧俗，汇蜀汉遗风”；被称为流动的“清明上河图”的黄山屯溪老街保持着传统的徽州古建筑风格……老街，积淀着淳朴厚重的人文，承载着人间烟火的真情，见证着现代文明的时代变迁。走进老街，是聆听历史，是守护记忆，是寻找新的归宿。请你以老街守护人的身份，结合以上材料，写一篇演讲稿，在班级“走进老街”主题班会中进行交流。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。23．【写作指导】作文题目两部分组成，第一部分简介三大知名老街的称号、历史人文内涵和人们走进老街的当下意义。第二部分是写作要求，指出写作的主题是“走进老街”，文体格式是演讲稿。文章的写作重心应在“介绍老街”，但这种介绍不能停留在物质层面，写成浅易的说明文，而应结合材料第一部分的内容，对老街的人文内涵进行阐述，着重思考老街对我们的生活、历史、文化、经济等有何意义，我们为什么要走进老街，走进老街后我们又该如何守护老街等一系列问题，并写出自己的见解。【参考立意】①老街积淀着淳朴厚重的人文；②老街承载着人间烟火的真情；③老街见证着现代文明的时代变迁；④走进老街，是聆听历史，也是守护记忆，更是寻找新的归宿；⑤老街的守护，是传承与创新，个性与特色，形式与内涵的融合。……四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。本试卷现代文阅读Ⅱ中，一些村民离开惯常的生活，奔赴未知；老棘拐等几人选择留守石屋，一生不变。文学世界的“变与不变”引人遐想，现实世界的“变与不变”也无处不在。有的时候，人们渴望稳定的状态；有的时候，人们又希望寻求变数。请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：适时而变初心勿变“流水不腐，户枢不蠹。”朝代更替，时代变迁，沧海桑田，人事无常，这是自然规律，无法改变。但万物皆是由“道”所生。面对“变”，我们应该适应“变”，同时也要探究出其中的“不变”，如此方能在这“百年未有之大变局”中“识得庐山真面目”，成为时代的“弄潮儿”。回想2020，疫情来势汹汹，让人措手不及。面对这样的“变”，医者毅然“逆行”，人们居家守望，老师和我们“云”上相约，共同打响防疫保卫战，用三年的时间，赢来了如今“不变”的安定生活。这其中，有“以变应变”，也有“以不变应万变”。“变”的是举措，是行动；“不变”的是规则，是初心。当变则变，否则会被时代淘汰。《易经》有言：“穷则变，变则通，通则久。”遥想19世纪的中国，国力衰微，面对西方列强的崛起，不改变就将面临灭亡。“师夷制夷”“中体西用”，引进西方先进技术工具，迈出了近代化的第一步。看革命年代，红军因屡战失利，在苏区内打破国民党军的“围剿”已无可能，于是果断求变，开始伟大的长征路，走“农村包围城市”这与众不同之路，最终赢得全面胜利。再看今朝，华为企业面对国外垄断芯片出口，不坐以待毙，而是以变应变，开发“麒麟”芯片，打了个漂亮的反击战。凡此种种，都是因“变”而破局，因“变”而发展。当下国际局势云谲波诡，霸权主义、单边主义等有违和平的思想日益抬头，经济形势动荡，文化倾轧之势日盛……对这样的剧变，不变就意味着被动挨打。谁能在危机中把握先机，谁就能于变局中率先打开新局。“变”是顺势而上，是积极作为，是顶风而上，是直面挑战。但在“变”的同时，也应“以不变应万变”。“不变”并非指故步自封、坐井观天，而是一种坚守。正如红军长征时心中装的是百姓，华为突破科技封锁时不忘的是国家，疫情期间国际互助为的是生命至上。“变”是为了更好地“不变”。华罗庚、黄大年等科学家毅然回国，奉献一生，是因为对祖国和故土的不变热爱；当代“愚公”黄大发带领山区民众36年不悔，终在悬崖绝壁上开凿出一条“生命渠”，是因为他坚守着为百姓造福的不变初心；无数基层工作者承上启下，才绘就960万平方公里的锦绣山河，是因为他们对中国的不变的深沉的爱。“变”需要智慧与勇气，而“不变”需要信心与底气。在当前“百年未有之大变局”的新时代，正青春的我们应深深扎根于时代的土壤，牢记使命，充实自我，追逐梦想。当我们能独当一面时，当乘风破浪，立向涛头，适时而动。但同时要切记，莫忘初心，如此方能“手把红旗旗不湿”。【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式材料作文题。材料先结合现代文阅读中的情节来说，一些村民的离开，奔向未知的生活；老棘拐等人的留守，选择的是一生不变。接着材料从文学领域走向现实世界，强调在现实生活中“变与不变”的客观存在，人们有的时候“渴望稳定”，有的时候“寻求变数”。本次作文旨在引导学生思考在“变与不变”中我们究竟该如何选择。一方面，世间万物时刻都处在变化之中，我们也应该把握变数，与时俱进，正视变化，迎接变化，适应变化，拥抱变化，主动求变，开拓进取，开辟新局，在变化中抓机遇，在变化中强自我，追求新的发展进步，走向新的天地。另一方面，不变是相对，在变化之中，总有一些东西是相对不变的，比如品格、底色、根脉、初心等，或者说，在不断变化的世界里，我们应该守住一些东西，才能够以此来应对万变。我们要保持一种稳定的状态，秉持既定的准则或规则，处变而不惊，历事而从容，以不变来应万变。面对“变”与“不变”，我们要做出选择，在其中找到一个平衡。如同村民需要奔赴生活，祖居地亦需要守护，我们在现实生活中既要守护一些未变，以不变应万变，在时代的洪流中站稳脚跟；也要主动迎来变化，跟上社会的节奏，寻求人生价值，不变是为了求变，变化是为了有更坚定的不变，两者呈现着辩证的关系。写作时，要将“变”与“不变”二者有机结合，辩证思考，论证才更全面深入。文章开头提出自己的观点，面对“变”，我们应该适应“变”，同时也要探究出其中的“不变”。主体部分先论述在不变中求变，才能开始新路，寻得新机，谋得发展，可以列举商鞅变法、改革开放之变、科技发展之变等事