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文档简介
积的变化规律人教新课标四年级数学上册1小猴子们分苹果，每只小猴分3个。2只小猴需分6个；20只小猴需分60个；200只小猴需分600个；3×2=63×20=603×200=6002观察这组算式，说一说你发现了什么？第一个因数不变，第二个因数不断变大，积也不断变大。第一个因数不变，第二个因数扩大10倍，积也扩大10倍。3×2
=
63×20
=
60
3×200=600318×4=7218×8=18×12=17×6=10268×6=170×6=14421640810204那这一组算式呢？20×4=8010×4=405×4=20仔细观察哟！看看你发现了什么规律？58×240=728×24=8×8=641926两个因数相乘，如果其中一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数。让我们一起来总结一下积的变化规律吧！两个因数相乘，如果其中一个因数不变，另一个因数乘几（或除以几），积也乘几（或除以几）。7数学书P58做一做80016002008数学书P59、11603209数学书P59、354481610881360163210数学书P59、224÷8=3560×3=1680（平方米）11数学书P59、4苹果：5元：3千克香蕉：10元：2千克5×2=10（元）10×2=20（元）10＋20=30（元）12脑筋转转弯看谁最聪明！如果一个因数扩大2倍,另一个因数缩小2倍,积会怎样变化呢？13数学书P59
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