幼儿园开学初安全工作规划书（19篇）

幼儿园开学初安全工作规划书（专业19篇）范文范本是文学创作的参考和借鉴，它可以启发我们在创作过程中主动探究、勇于创新和不断提高自我。接下来是一些经过细心选择的总结样本，帮助您更好地理解和应用写作技巧。

幼儿园开学平安课

全是人类生存的最基本最重要的需求,在肯定意义上,平安就是生命。平安对我们每一个人来说都是如此重要，来看下面我为大家整理的幼儿园开学平安课：

幼儿的生命平安关系到千家万户的华蜜。

这段时间以来，上级领导和园领导对甲流感特别重视，为使全体老师提高相识，充分打算，堵死平安漏洞，刚好消退各种隐患，防止意外事故的发生，确保师生平安。

从十月分，我们在班级开展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防平安演练》《甲流感演练》，提示幼儿留意勤用肥皂洗手，让幼儿找出身边的隐患。

在日常生活中我们注意调动幼儿的主动性、主动性，让他们参加到平安教化中。

老师带领孩子亲自找一找身边(室内、室外)哪些地方简单出危急。

老师们仔细学习了《平安责任状》，把每一项工作落到实处，个人身上。

班级和幼儿园之间签订了《平安责任书》，和家长之间签订《平安责任书》，和班车签订《责任书》确保各个环节。

在仔细学习了《平安卫生消毒工作制度》后，我认为幼儿园工作的微小、重要性。

1、晨检、午检、晚检要做到一看二问三摸四查。

手指甲要把好关。

对于生病的幼儿重点看护，定时测体温。

刚好与家长沟通。

2、通过儿歌、歌曲教化幼儿，习惯的形成、行为的养成，都关系着幼儿相识平安，提高平安。

3、老师要保管班级的物品，对危害性的物品：剪刀、水果刀、针线确保放在幼儿摸不到的地方。

4、做好预防、杜绝传染病的传播。

5、通过家长协作教化幼儿的平安教化。

幼儿园的平安、卫生教化是一个长期坚持的'问题，我肯定要持之以恒，长期不懈把它做好。

幼儿的生命平安关系到千家万户的华蜜。

在今年3月份我园定为“平安月”。

在周一的全体教职工会议上，园领导充分强调了平安月教化活动的重大意义，使全体老师提高相识，充分打算，堵死平安漏洞，刚好消退各种隐患，防止意外事故的发生，确保师生平安。

在三月，我们在班级开展情景表演《不要跟生疏人说话》《消防平安演练》《地震预防演练》，引导幼儿找出身边的隐患。

在日常生活中我们注意调动幼儿的主动性、主动性，让他们参加到平安教化中。

老师带领孩子亲自找一找身边(室内、室外)哪些地方简单出危急。

老师们仔细学习了《平安责任状》，把每一项工作落到实处，个人身上。

班级和幼儿园之间签订了《平安责任书》，和家长之间签订《平安责任书》，和班车签订《责任书》确保各个环节。

在仔细学习了《平安卫生消毒工作制度》后，我认为幼儿园工作的微小、重要性。

1、晨检、午检、晚检要做到一看二问三摸四查。

手指甲要把好关。

对于生病的幼儿重点看护，定时测体温。

刚好与家长沟通。

2、通过儿歌、歌曲教化幼儿，习惯的形成、行为的养成，都关系着幼儿相识平安，提高平安。

3、老师要保管班级的物品，对危害性的物品：剪刀、水果刀、针线确保放在幼儿摸不到的地方。

4、做好预防、杜绝传染病的传播。

5、通过家长协作教化幼儿的平安教化。

幼儿园的平安、卫生教化是一个长期坚持的问题，我肯定要持之以恒，长期不懈把它做好。

幼儿园开学平安标语

金风送爽开学日，君当怜惜少年时。新的学期新起先，万里鹏程当此时。下面是我细心整理的幼儿园开学平安标语，希望能给大家带来帮助!

1.假如失败和胜利是杠杆的两端，到这里来找寻你的砝码。

2.诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌!

3.一所别出心裁的学校培育一个别出心裁的你。

4.着力中等生，提高教化的效率。

5.望子成龙，指日可待。

6.今日三中之英才，明日祖国之栋梁。

7.实施素养教化，勇立时代潮头;落实科教兴国，谱写八中华章。

8.祝愿你，新学期，进步多多，收获多多!

9.孩子，欢迎你回来!

10.纳优秀学子，铸时代英才。

11.三中，专心呵护你的将来。

12.滨海三中，托起将来之手，举起明天的太阳。

13.先进的设施奠定你成才的基点。

14.推动学校活动文化建设，实现孩子健康欢乐成长。

15.阔大的校内使你的心胸更开阔。

16.园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才。

17.优质的教化丰满你翱翔的羽翼。

18.新的学年，新的起点，新的付出，新的收获!

19.集名师，会集百家精华;共奋斗，铸就高校人才。

20.秉明烛师心，治为人之学。

21.学习变更命运，拚搏成就将来。

22.重德重才，潜心造就新一代;重教重学，全面培育栋梁才。

23.重言教、重身教、严以律己;学学问、学品德、宽以待人。

24.今日你选择走进**校内，明天你轻松步入名校殿堂。

25.新学期，你我一起努力!

26.关爱优等生，擢升教化的品尝。

27.来吧!求知的人;去吧!丰收的学者。

28.优雅的环境让你的举止更高雅。

29.欢迎新老师，欢迎新同学!

30.有一群优秀的老师，为你的孩子供应最好的学习环境，让你的孩子踩在精英的背上攀登。

31.潜心求知，踏实工作，稳步推动，和谐发展。

32.新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。

33.让每个孩子都走向胜利!

34.打破常规，快速崛起，办出特色，争创一流。

35.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!

36.高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。

37.得天独厚的环境，无微不至的亲情;井然有序的管理，有口皆碑的质量。

38.培育英才，建教化大业;与时俱进，创示范名校。

39.问候一声家长您辛苦了，祝愿一句子弟定会学业有成!

40.用我们内在的潜力激情成就新学年的辉煌!

41.放你在这海洋上，别无他意，只要你开采这学问的海洋。

42.恋家的孩子不想家。

43.将来，我们携手播种希望;胜利，我们伴你一路而行。

44.倾心学困生，夯实教化的基点。

45.实践新课程，创建新教化。

46.新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。

47.用严谨的看法做工作，用宽容的胸怀待同事。

48.用发展的眼光看问题，用学习的精神强素养。

49.加强素养教化为科技兴国培育更多优秀人才!

50.路在脚下，梦在身上，三中让你看到你的路，你的梦，你的希望。

51.三中校区装载着同学们一个个漂亮的梦。

52.老师犹如父母亲，同学都有手足情。

53.三中是一艘装载学问的航船，陪伴我们渡过胜利的彼岸。

54.以父母之心育人。

55.惊雷霹雳划天翔，百鸣骤响校风扬。欲看名校谁独傲，强霸风骚唯我狂。

幼儿园开学平安标语

1、饭前便后要洗手，生水霉菜要绝口。

2、祖国花朵的园丁。

3、教化的根是苦的，但其果实是甜的。

4、自信健康，欢乐感恩。

5、公共场所，测试美德，不设监考，祝您合格。

6、假如我是孩子，假如是我的孩子。

7、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。

8、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！

9、教化从心起先，我们将贴心的照看您的宝宝。

10、用爱心托起明天的太阳。

11、端端正正坐得好，椅子不翘保平安。

12、地面湿滑，当心跌到。

13、平安第一，预防为主。

15、生活便是寻求新的学问。

16、用爱心呵护天使稚嫩的翅膀！

17、人有多少学问，就有多少力气。

18、让爱伴随我们一同成长。

19、请您放手，让我们一起陪孩子成长！

20、形成天才的确定因素应当是勤奋。

21、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必需耕耘得好。

22、请节约用水，不然，世界上最终一滴泪水将是自己的眼泪。

23、儿童健康的天使。

24、平安有序滑滑梯，你上我等别焦急。

25、让我们告辞不文明的行为。

26、使你放心宝宝舒心我们用爱心给您的孩子一个完备的学前旅程。

27、今日的学校之星，明日的社会之星！

28、授一技之长，养百年之身。

29、关切下一代，汗水浇将来。

30、今日，你礼让了吗？你帮助别人了吗？

31、漂亮的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。

32、礼貌是文明共处的金钥匙。

33、今日，你微笑了吗？你问候了吗？

34、我们在爱中生长，爱也在我们中生长！

35、学问像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。

36、不学礼，无以立。

37、平安校内我爱她，人人平安靠大家。

38、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

39、有一分劳动就有一分收获。

40、增加卫生意识，建设文明校内！

41、文明是彼此沟通的桥梁。

42、勤奋就是胜利之母！

43、幼儿成长的树荫。

44、教化从心起先——我们将贴心的照看您的宝宝。

45、让我们的孩子欢乐的走向阳光，走向明天……。

46、发觉问题立刻报，刚好处理要做好。

47、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长！

48、用太阳的光辉照亮孩子的心房。

49、今日所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

50、危急事情我不做，远离电源好处多。

51、专心呵护绿色，用爱浇灌校内！

52、关切爱心贴心。

53、人生的光彩来自于我们行动的风采。

54、用爱哺育，专心教化。

55、持花的你很美，护花的你更美。

56、排不出去真焦急。水果刀，大人用，等我长大才能动。

57、以滥用水为耻，以节约水为荣。

58、平安连着你我他，平安华蜜靠大家。

59、教室走廊不奔跑，平安第一真是好。

60、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。

61、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

62、一个能思索的人，才真是一个力气无边的人。

63、孩子，老师和你一起成长！

64、上下台阶渐渐走，当心滑倒要谦让。

65、生活就是面对现实微笑。

66、提高自防自救实力，保障自身消防平安。

67、东西越用越少，学问越学越多！

68、顺手捡起是的一片纸，纯净的是自己的精神。

69、不要推不要挤，关切别人爱自己。

70、平安连着你我他，平安华蜜靠大家。

71、小小走廊亮堂堂，宝宝排队站中央，依次行走有秩序，不推不挤望前方。

73、星期天，逛商场，跟着爸妈别走散，如真走散别焦急。

73、校内信息化，育人现代化。

74、行为养成习惯，习惯形成品质，品质确定命运。

75、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

76、孩子快乐家长放心。

77、天才是用劳动换来的。

78、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

79、使其乐在其中学以致用。

80、孩子是祖国将来的太阳！

81、礼仪体现的是细微环节，细微环节呈现的是素养。

82、新起点，新方向，我们在阳光下成长。

83、上下楼梯靠右边，脚下踏实才平安。

84、我要平安，我懂平安，事事平安，人人平安。

85、敬爱的孩子，老师是你最好的挚友！

86、道德是永存的，而财宝每天都更换主子。

87、同在蓝天下，和孩子共同成长！

88、一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。

89、上下床铺要当心，手要扶好脚踩稳。

90、蹲下来和孩子说话。

91、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。

92、敏而好学，不耻下问。

93、爱与自由，规则与宽容。

94、驾驭消防常识，遵守消防法规。

95、幼儿成长的树荫；儿童健康的天使；祖国花朵的园丁。

96、名师细心指导培育一代新人。

97、小草正睡觉，请你勿打搅。

101、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一起成长！

101、右侧姿态保持好，安宁静静睡得香。

101、心中时刻有平安，平安永在我身边。

幼儿园大班平安工作规划

工作安排网发布最新幼儿园大班平安工作规划，更多最新幼儿园大班平安工作规划相关信息请访问工作安排网工作安排频道。

新一学期的工作又惊慌的起先了，结合去年工作的阅历，依据上级部门的要求，为更好的作好今年的平安综合治理工作，确保学校工作的全面开展，确保幼儿园的平安稳定，结合幼儿园的实际状况特制定如下工作安排，以此激励我们的工作主动性，以起到鞭策激励的.作用。

1、依据学期初制定的各项规章制度，严格执行，仔细落实。

2、成立平安综合治理领导小组。

3、领导重视，有专职干部和兼职干部主要负责幼儿园的综合治理工作。

4、坚持检查监督制度，大力加强平安教化宣扬。

二、注意师德风范，融合学校优良氛围。

1、幼儿园加强师德教化，大力宣扬尊师爱生的良好传统。

2、不体罚，不辱骂、不讽刺挖苦、不卑视幼儿。

3、要多激励、多表扬，多发觉幼儿的优点。

三、加强综合管理工作。

1、仔细抓好财务工作，管好家理好财。

2、刚好向领导汇报工作，分析好预结算工作。

3、仔细完善好财产管理工作，做到不丢失，不损坏。

4、仔细作好重点部位的管理工作。把事故隐患歼灭在萌芽阶段。

5、加强幼儿园周边环境的检查工作状况，严防事故的发生。

6、加强幼儿园硬件设施的管理和检修工作。

四、抓好教化管理工作。

1、仔细落实好为教化一线服务的意识。

2、统一思想，围绕中心工作开展各项工作。

幼儿园的工作千头万绪，如何抓好幼儿园的平安综合治理工作至关重要，我们幼儿园将严格根据上级部门的指示和要求，仔细落实，严格管理、为今年幼儿园的综合治理工作画上一个圆满的句号。

幼儿园开学平安培训

1、培育幼儿良好的生活习惯，促进自我爱护实力的发展。

良好的生活习惯与自我爱护教化是紧密结合、相辅相成的。例如：正确有序的穿衣服能爱护身体，鞋带系得坚固可避开跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避开烫伤，吃饭不嘻笑打闹可避开气管进异物。

平常留意幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让自己做，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我爱护的作用。

2、幼儿园楼道楼梯的平安。

幼儿在教室、楼道、走廊内的平安，上下楼梯的平安，这些一般是简单出事故的地方。外出活动时，应当时刻提示幼儿一个挨着一个走，不推不挤，下楼梯要扶好，避开事故的发生。

3、在嬉戏场上，培育幼儿遵守嬉戏规则。

幼儿在活动中很难对自己的'行为进行有效的限制，幼儿活动时不当心绊倒，相互之间的碰撞以及其他的损害都是不行避开的。但我们保教人员假如没有尽到自己职业“谨慎”的义务，就很难证明自己是没有过错的。

而且，在嬉戏时，幼儿显得特别活跃，也特殊简单受伤，所以，老师须要辅导他们平安地进行嬉戏活动，指导孩子正确运用嬉戏设备(滑梯、小推车车等);遵守嬉戏规则;有须要时懂得向老师求助。以此来避开事故的发生。

4、留意教学设施存在的平安隐患。

如滑梯等大型玩具，假如存在平安隐患，而老师如未尽留意义务，没有很好的监督幼儿的活动，就很简单发生事故。为此老师在每次带领幼儿外出活动的时候，应刚好提示幼儿应当留意的碰角。

5、防烫伤。

喝牛奶以及吃饭时，老师应提示幼儿，待温度合适时再用餐，以此来避开事故的发生。

6、喝水洗手时留意平安。

喝水洗手时，为了避开事故的发生，首先应教幼儿懂的谦让，并排队，不推不挤。其次，有专人看管孩子，时刻提示幼儿留意平安。

幼儿期是身心成长的奠基期，是教给幼儿有关健康与平安的基本学问和技巧的志向时期，幼儿若能在这段时间建立正确的看法，养成良好的习惯，就会避开很多危急事的发生。

1.严格实行接送卡制度。

幼儿必需由固定接送人持卡接送，对于非固定接送者来接孩子，包括亲戚挚友，无论是否有卡，都必需与原固定接送者取得联系(如打电话)，并得到许可后方能让其接走。

2.避开幼儿自身疾病引起的事故。

(1)老师利用开家长会机会再次核对幼儿身体健康状况，有先天性疾病、惊厥、抽风、过敏史等异样状况的必需了解，要求家长不得隐瞒幼儿曾患过的哮喘、癫痫、心肌炎、过敏等较严峻的疾病，否则一旦幼儿旧病复发，因不能刚好获得针对性的救治而产生不良后果，责任应由家长自负。

(2)老师对身体状况较差的幼儿和带药幼儿随时留意视察，赐予适当的照看。

(3)驾驭“应急抢救”的简洁学问和技能，一旦幼儿病情发作，老师就能在第一时间恰当地抢救处理，为救助幼儿生命赢得珍贵的时间。

3.杜绝出现幼儿初入园时的丢失

老师在入园前创建尽量多的机会和孩子相处，让孩子消退生疏和不信任感;在开学后的一个月左右的时间内，要常常清点幼儿人数，仔细做好交接班工作，留意提示门卫此期间提高警惕，防止幼儿外溜。

针对中大班易走极端的幼儿要留意刚好地安抚、疏导，抑制其出走的苗头。

4.削减幼儿间打闹造成的损害

针对幼儿间打闹损害，一方面老师应采纳故事表演等幼儿喜闻乐见的形式，教化幼儿要谦让和宽容，懂得共享是欢乐的，要遵守规则，削减冲突冲突;另一方面，老师要擅长视察，幼儿间发生打闹应刚好介入，帮助幼儿化解冲突，将打闹损害事故歼灭在萌芽状态。

有危急的嬉戏要实行相应的平安措施，讲明嬉戏要求，让幼儿有意识地限制、爱护自己。

5.杜绝设施造成的平安隐患

在平安设施方面，《幼儿园管理条例》明确规定：幼儿园内严禁设置威逼幼儿平安的危急建筑物和设施。坚持设备器械检查制度，专人定期检查，并刚好做好检查记录;对于陈旧、老化、出现故障的器械，争取更换，化钱买平安。

在设计制作幼儿用具时，要尽量向软、圆的标准靠近，避开磕碰致伤。同时，可组织幼儿找找担心全的地方，并共同设置警示标记，教化幼儿在楼道等较危急的地方不奔跑、拥挤、攀爬，否则会带来严峻后果。

幼儿园开学平安标语

7.以人为本，平安第一

8.校内平安，人人有责

9.平安第一，生命至上;

10.平安第一，预防为主;

11.平安责任，重于泰山;

12.平安从一点一滴做起

13.排队喝水有秩序，轻拿轻放不拥挤

14.上下台阶渐渐走，当心滑倒要谦让

15.右侧姿态保持好，安宁静静睡得香

16.端端正正坐得好，椅子不翘保平安

17.上下楼梯靠右边，脚下踏实才平安

18.上下床铺要当心，手要扶好脚踩稳

19.危急事情我不做，远离电源好处多

20.消毒灯开关我不动，消毒灯工作我不进

21.发觉问题立刻报，刚好处理要做好

22.上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手

23.教室走廊不奔跑，平安第一真是好

24.走楼梯守次序，进教室不喧哗

25.维护校内平安，营造和谐环境

26.关注校内平安，构建人文和谐

27.平安有序滑滑梯，你上我等别焦急

28.小草正睡觉，请你勿打搅

29.新的希望，爱的阳光，我们与孩子一起成长

30.咱们的孩子，咱们的幼儿园，咱们一起努力

1、教室走廊不奔跑,平安第一真是好。

2、上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。

3、礼貌和文明是我们共处的`金钥匙。

4、一个能思索的人,才真是一个力气无边的人。——巴尔扎克

5、孩子,老师和你一起成长!

6、上下台阶渐渐走,当心滑倒要谦让。

7、生活就是面对现实微笑。

8、**幼儿园,孩子欢乐的家园,志向的起点。

9、东西越用越少,学问越学越多!

10、顺手捡起是的一片纸,纯净的是自己的精神。

11、不要推不要挤,关切别人爱自己。

12、为中华崛起而读书!

13、小小走廊亮堂堂,宝宝排队站中央,依次行走有秩序,不推不挤望前方。

14、星期天,逛商场,跟着爸妈别走散,如真走散别焦急。

15、校内信息化,育人现代化。

16、行为养成习惯,习惯形成品质,品质确定命运。

17、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦

18、孩子快乐、家长放心。

19、天才是用劳动换来的。——童第周

20、讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。

幼儿园开学平安安排

新的学期，新的小挚友，让我们一起带着希望，带着向往、助力将来、开启新的阶段。

小挚友来到幼儿园，是离开父母和熟识的环境，迈出独立社交的第一步，为了帮助幼儿更好的适应新环境和纪念有意义的第一天，老师们打算了满满的仪式感，迎接小挚友。

“我们签到了!”在这个金色的季节里，新的小挚友们来到了小小兵班签到了，珍宝们在老师的带领下完成了我们的小小兵签到，成为了小小兵班的一员，老师们很兴奋见到你们，真诚欢迎小珍宝们的到来。

敬爱的小挚友们在小小兵班级里留下了属于自己的小手印，正式表明我们上学啦!成长的路上珍宝们又登上了一层阶梯，带着稚气，带着新奇，带着对将来的憧憬上路吧老师恒久跟你们在一起。

开笔添智。

“一撇一捺写成人，一生一世学做人”。如何把这个人字写好，做好，这是我们这一生的高校问。“启蒙写人字”愿孩子能堂堂正正地立身做人，要像“人”字那样顶天立地。

老师带我们逛幼儿园，幼儿园里有攀爬网，还有，大型滑梯，花草树木，我们还参观了幼儿园的扭扭建构教室，里面有好多拼成的玩具，有蝴蝶、花、还有小动物，我们又来到了茶艺室，里面摆放着整整齐齐的茶具和小垫子，最终来到了我们的大长廊，每当节日，嬉戏时，哥哥和姐姐还有老师们在这里玩耍。

新的希望，爱的阳光，我们与珍宝们一起成长，所谓平安最重要，小挚友们刚来幼儿园，许多平安常规都要知道才能爱护我们自己的平安，老师们将防震、防火、防溺水、防校内欺凌、平安防范教化作为“开学第一课”，增加幼儿的自我爱护和平安防范意识，让小挚友们知道危急的时候应当怎么办，珍宝们都能够快速集合演练，懂得相互礼让，这次活动既增加了幼儿园老师和幼儿的平安减灾意识，又提高师生处置突发事务的应急应变实力、尤其是幼儿的自我爱护实力，同时也检验了幼儿园各项平安责任制度的落实状况，平安无小事，每天仔细做到，才能让幼儿欢乐成长。

儿童平安教化要顺应儿童的身心发展规律，结合儿童的年龄特点进行。以多样化的方式做好平安宣扬，营造良好的氛围，同时应将这些学问家园共享，共同做好儿童的平安教化。

幼儿园开学平安第一课

面，实行多种方式对幼儿进行平安教化。

一、教学目标。

1、通过相关平安防护图片的展示，使幼儿有初步的相识，从而在日常生活中留意爱护自己。

2、引导幼儿辨别哪些行为是危急的，哪些是平安的，并驾驭遇到危急时的简洁自我爱护和求救的方法。

二、教学打算。

材料打算：

1、平安有关的图片。

2、水彩笔、记号笔、白纸等。

阅历打算：了解日常生活中一些危急的事情和相识生活中的一些标记。如当心触电、当心滑倒、当心开水烫、留意平安等。

三、教学重难点培育幼儿自我爱护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危急的。

四、教学过程。

(一)、利用身体语言，激发幼儿的爱好。老师用肢体语言来表达平安图片上的意识，如当心触电等。

(二)、利用讲故事的形式对故事中出现的平安状况进行分析：

1、小挚友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小挚友摔下楼的情景。

2、小挚友去碰家里或者幼儿园的插头。

3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。

4、将珠子或者笔帽放入嘴里。

5、在教室里到处乱跑、追追打打。

五、教学反思。

围绕幼儿所需的、感爱好的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的'平安自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分相识到平安的重要性。

活动目标：视察四周生活中的标记，并说出这些标记的名称和意义。

活动打算：故事视频、平安标记图片。

活动过程：

一、故事视频导入《公路上的大黑球》。

二、出示挂图，相识常见平安标记。

1.(禁止吸烟)在哪里发觉的，为什么要禁止吸烟，(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标记?(在超市，幼儿园门口)。

2.(人行横道)在哪里有人行横道呢?(公路上，十字路口)行人在穿过公路的时候，走人行横道才平安。

3.(平安通道)什么地方会有平安通道呢?(楼梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危急时可以根据平安通道指示的方向逃命。)。

4.(禁止进入、禁止通行)它放在了哪里?(盖房子的地方)对，工地上，为什么在工地上设置这个标记呢?(因为危急，有砖，吊车)还有一个这样的平安标记，留意平安。

5.(当心触电)这个标记会用在哪里呢?(有电的地方)。

师：还有一个标记，小挚友们不太熟识，是这个平安标记，禁止跨越，小挚友去新城就会发觉，在公路的中间有平安护栏，在平安护栏的两边有许多车，假如想穿越公路跨越护栏，是不是很危急，(是)所以，这个平安标记就是告知我们，在穿越公路时，肯定不要从护栏上翻过去，要去找路口。

幼儿园开学平安教化

各位老师、敬爱的小挚友们：

大家好!

从明天起先，我们起先三天的中秋节假期，在假期中，同学们在享受休假的同时，要时时刻刻牢记平安的重要性：

(一)不要到江河水库游泳，谨防溺水事故发生，平平安安过一个欢乐的假期!

“溺水”正是威逼着我们健康成长的事故之一。今日，我们就来了解一下发生溺水的常见缘由：

1、在水边玩耍，下水摸鱼虾，捡落入水中的物品;

2、游泳时抽筋或在水中打闹;

3、到井边打水不慎落入井中;

溺水事故绝大数发生在节假日和暑假期间，多数溺水者是不会游泳者，在水里戏水或在水边玩耍时造成溺水。溺水多为湖、河、溪、水库、水塘、水渠、沟(潭)等地点。

针对这些缘由，老师给你们一些建议：

1、最好能学会游泳，我们小学生应在成人带领下游泳;

2、不要独自由河边玩耍;

3、不去非游泳区游泳;

4、不会游泳的同学，不要游到深水区，即使带着救生圈也担心全;

5、游泳前要做适当的打算活动，以防抽筋;

6、在井边打水时要特别当心。感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。雷雨的天候不宜游泳。

水温太低、太凉不宜游泳。游泳时禁止与同伴过份的开玩笑。不要随兴下水，特殊是野外。风浪太大、照明不佳不要游泳。不明水域不要游泳、跳水。水浅、人多不行跳水。

要在有救生员及合格场所游泳。下水前先做暖身运动。下水的装备要带全，肯定要带泳镜。水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静，改用仰漂。

(二)

1、教化孩子遵守交通规则，过公路要和大人手拉手一起走。严禁幼儿私自或结伴到溪流、山塘、水库以及水坝禁区游泳玩水，严防溺水伤亡事故发生。

2、教化孩子留意不在高压电旁边逗留，不参与危急的活动。留意饮食卫生，预防食物中毒。不吃腐朽变质的食品和街边小店“三无”或过期食品。

3、教化引导孩子主动参与各种健康有益的活动，不长时间在家看电视。

4、孩子外出，应了解与谁同行，干什么，往何处去，什么时候回来等。若发觉孩子没有刚好回来，要刚好查究其缘由，避开发生意外。

5、假期平安要留意，电话号码要牢记：火警119，匪警110，急救中心120。同时，我们也要教化孩子不乱拨乱打这些特别号码。

7、留意防电。电是看不见，摸不着的东西，危急性极大。请不要用手触摸电器开关等设备，或私拉电线乱接电源。如发觉别人触电不能用手拉救，要用干木棒或干竹竿把电源打掉，并即时报警。成人不在家时，肯定要切断电源方可离开。夏天雷阵雨天气比较多，家长也应教化孩子遇到雷雨天气时，应呆在室内，打雷时不去关窗等，以免被雷电击中。

外出遇到雷雨天气，要刚好躲避，不要在空旷的野外停留，更不行在大树或高层建筑下躲雨，以免遭受雷击损害。

8、防止烫伤。有些家庭中在防止烫伤这方面的平安意识比较好，望见有些家庭用电水壶、煤球炉烧开水时，会在煤球炉外面罩上一层罩子，这样孩子就不会被烫伤了，这种方法既简便又爱护了孩子，我们大家不防也学一学。其次夏天还要留意蚊香的'正确、平安地运用，不让孩子玩点着的蚊香。

第三是请各位家长千万不要让孩子去倒开水，一旦发生开水烫伤的事情，我们懊悔也来不及。

9、不玩火，不吸烟，爱惜消防设施，发觉火情刚好报警或呼救。

处于火场时要刚好呼救，同时用湿毛巾等蒙住脸，快速逃离火场，切不行逞强参加救火，以免造成不应有的损害。

10、与孩子外出，肯定把照看好孩子摆在首位，切务马虎大意。

总之，希望同学们时时到处留意平安，平平安安过一个欢乐的端午节。感谢大家。

幼儿园开学平安教案

活动目标:。

1、了解地震的有关常识，驾驭正确的自救方法。

2、能镇静、冷静面对危急情景，主动想方法解决问题。

3、激发幼儿视察四周环境的爱好。

活动打算:。

1、课件、泡沫板，地震视频。

2、急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。

活动过程:。

一、地震的危害1、孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。(播放视频)提问：录像上发生了什么事情?你看到了什么?(幼儿发言)小结：是啊!刚才录像中大楼在摇摆，地面发出了猛烈的声响，这就是地震。

2、地震对我们来说是一个很大的灾难，究竟给我们带来了什么危害?让我们来看一看。小挚友，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。(老师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。

小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。

二、地震来了怎么办。

1、假如地震就发生在我们的身边，怎么办?

2、地面出现猛烈的振动，我们躲在哪里平安些?

请个别幼儿说。老师出示图片，请幼儿推断谁做的对，老师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么地方平安。

3、假如在这个教室里发生地震，该怎么办?请小挚友找个地方躲起来，看看谁找的地方最平安，保持的姿态最正确。老师一边指导一边给做对的小挚友贴上一个小标记。

小挚友，听!是谁的声音?(放图片)他没有跑出去，被困在了里面，他用什么方法让别人知道被困在里面?什么时候喊?(有人时喊)为什么没人时不要喊?(保持体力)没有劲喊了怎么办?(哨子、敲击、找寻食物、想方法自救)小结：假如地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，假如被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，信任确定会有人来救我们。

三、地震的预防。

1、日本是一个多震的国家，他们的家里打算了一个地震急救箱，以备急用。里面有很多物品，你可以和小挚友商议应当选什么物品，用它来干什么?然后放到你们组的急救箱里。选好了吗?请把你们组的急救箱送到老师这，然后回到座位上。让我们一起来看一看急救箱都有些什么?(提问：水和饼干我们须要它吗?手电筒能派上什么用场?收音机也能帮助到我们吗?小小的哨子有什么用?手套能有什么用处?)小结：有了急救箱里的这些东西，我们就可以利用它来帮我们渡过难关了。

2、地震很可怕，假如我们能提前知道地震何时发生该有多好?但现在我们还无法预料地震的发生。假如我们细致视察，会发觉在地震发生的前一两天或几个小时内常常会发生一些异样的现象，让我们看一看。(请幼儿看课件)小结：这些现象都是通过细致视察才能发觉的，小挚友发觉后可以告知四周的人。

四、地震演习。

今日，小挚友知道了这么多关于地震的学问，让我们来进行一次地震演习，看看小挚友会不会爱护自己。

活动总结。

老师：我们再来听听，这个小挚友的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办?"来听听这个小挚友是怎么做的?(让开流下来的汤，再请成人帮忙。)老师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小挚友要立即让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。

3、老师总结。

老师：有时，因为小挚友不当心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。假如不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。

小手流血了。

教学目标：

1、知道爱惜小手，不玩尖利的东西。

2、知道手划破后简洁的处理和爱护方法。

教学打算：相关图片一张。

教学过程：

1、请幼儿视察图片，提问：

(1)这个小挚友的手怎么啦?(出血了)(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)(3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锐利。)(4)启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不便利。

2、探讨怎样才能使我们的小手不受伤。(平常不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)小结：我们四周有许多东西，有的是很尖的，有的是很锐利的，假如我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危急和很多不便利。所以小挚友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。

3、探讨怎样爱护、处理受了伤的手。

(1)假如手不当心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。)。

(2)手受伤了怎么办?(假如擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;严峻的要找医生处理。)。

(3)手包扎后还要留意哪些事项?(不能把伤手浸在水里，不能随意揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。)。

小结：

假如我们的小手已经受了伤，就更要好好爱护，这样才能使它快快复原健康，为我们服务。

活动目标。

1.知道自己长大了，乐意为班级做更多的事情。

2.能结合日常活动，共同商议相宜的值日生服务内容。

3.能用绘画的形式表现值日生的工作内容。

活动打算。

空白值日生挂牌，纸、笔若干，小拖把，扫帚等。

活动过程。

1.探讨：升入中班后，值日生可以做哪些事情?

2.结合日常生活，初步确立值日生的服务内容。

老师：在入园、早操、上课、嬉戏、吃饭这几个阶段期间，值日生可以做些什么呢?(引导幼儿自由发言)。

引导幼儿从晨间活动入手，梳理生活中幼儿能做的事情。如：晨间轻器械的摆放，挂毛巾，餐前折纸巾，饭后帮老师整理打扫餐桌等。

3.设计值日生标记。

老师：怎样才能让大家知道今日谁是值日生呢?每个值日生负责做什么事情呢?我们一起来为每天的值日生设计标记吧!你想为负责什么工作的值日生设计标记?想一想可以用什么图案来表现?(引导幼儿通过绘画的方式来表现值日生的工作)。

提问：假如我们为负责挂毛巾的值日生设计标记，你想怎样设计?

激励幼儿开动脑筋，自由发挥设计值日生标记，并在此过程中，老师巡回指导，帮助幼儿解决设计中遇到的问题。

4.评比值日生标记。

值日生标记设计完成后，老师将全部幼儿的设计作品展示出来，让每位幼儿介绍自己设计的值日生标记。依据探讨、投票，师生共同选择适合的标记作为班级值日生的标记。

活动建议。

1.值日生可以担当的事情主要分为两类：餐前(后)值日和日常值日。其中，餐前(后)值日是大家一起进行的，日常值日可以做的事情包括：给植物浇水、挂毛巾、整体图书、整理挂衣架等。

2.确定好值日生任务标记后，老师可以干脆选用幼儿的设计或在此基础上稍加改进，封塑后作为正式的值日生任务标记。

3.老师要留意留存每一位幼儿设计的值日生任务标记，并轮番运用幼儿设计的标记，不能挫伤幼儿的主动性，要激励幼儿更加主动地创建和学习。

幼儿园开学平安教案

1.知道爱惜小手，不玩尖利的东西。

2.知道手划破后简洁的处理和爱护。

手受伤的小熊玩具。

知道哪些东西尖利不能玩。

娃娃家。

小组活动。

1.出示小熊玩具，通过导入：“今日小熊在玩的时候可不当心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了!”

探讨：

(1)这个小熊的手怎么啦?(出血了)。

(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)。

(3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锐利。)。

(4)启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不便利。

2.探讨怎样才能使我们的小手不受伤。(平常不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)。

小结：我们四周有许多东西，有的是很尖的，有的是很锐利的，假如我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危急和很多不便利。所以小挚友们不要去玩这些东西，以免我们的.手受伤，影响我们的活动和生活。

3.探讨怎样爱护、处理小熊(或自己)受了伤的手。

(1)假如手不当心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。)。

(2)手受伤了怎么办?(假如擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;严峻的要找医生处理。)。

(3)手包扎后还要留意哪些事项?(不能把伤手浸在水里，不能随意揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。)。

幼儿园开学平安提示语

1.措施到位校内平安有保障。

2.同学摔倒楼梯上，自己伸手快帮忙。

3.增加师生防范意识，营造校内平安环境。

4.过道相遇互礼让，不要低头往前撞。

5.扶手用处大，上楼把它抓。

6.自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。

7.出操不推挤，排队快静齐。

8.下课不疯跑，当心被摔倒。

9.汽车多我不急，耐性等待车过去。

10.预防为主教化在先注意实践狠抓落实。

11.关注校内平安，构建人文和谐。

12.汽车多，我不急。耐性等待车过去。

13.校内是我家，平安靠大家。

14.没有主子翁精神，可悲;没有平安意识，可恨。

15.拐角处轻慢走，当心碰伤了头。

16.过公路两边看。还要走在斑马线。

17.玩耍游戏要当心，平安警钟常在心。

18.现在平安学文化，将来当好接班人。

19.华蜜是棵树，平安是沃土。

20.若以追跑为快乐，将以懊悔而难过。

幼儿园开学平安教案

教学目的：

1、通过对水上交通学问的了解，提高学生的交通平安意识。

2、让学生学会水上救人的本事，成为一名有用的公民。

教学过程：

一、导入。

如今水上交通发展突飞猛进，不管是运输、出行，还是旅游观光，都须要乘船，甚至是划船。在水上交通中我们又该留意些什么呢?今日我们将一起来学习《水上平安》。

二、乘船平安。

1、讲解乘船的意外损害事故，引起学生的重视。

2、了解乘船的平安学问。

乘船要做到二要三不要：

(1)二要。

一要乘坐证件齐全的船只。

二要乘船时听从指挥。

(2)三不要。

不要乘坐超载的船只；不要在船上游戏打闹；不要冒险乘船。

三、划船平安。

同学们和爸爸、妈妈出游时可能会去划船赏景，那划船又应当留意什么呢?

1、出示插图，学生看图理解。

2、小黑板出示划船平安细则：

(1)不要在雨天、风大浪急时划船。

(2)不要在船上站立和打闹。

幼儿园开学平安讲话稿

敬爱的小挚友们：

大家好！

欢迎老师们、同学们回到学校。暑假已经过去，新的学年已经到来，我们将投入到新的学习中去。

老师们、同学们，平安工作是我们学校工作的重点之一，我们学校自始至终就高度重视平安工作。学校建立健全了各种平安制度，成立了平安工作领导小组，加强对全校师生进行常常性的和重点时段的平安教化和平安督导工作，保证了学校的平安工作有组织、有领导、有制度、有落实。学校通过各种途径，像全校集会、升旗仪式、家长会、黑板报、主题班会、平安征文、演讲竞赛、校内广播等形式，留意加强对我们的同学进行交通、防火、防水、防毒、防电、生、家长、班主任、有关老师签订，加强节假日巡察检查。

但是，不行否认，隐患，例如课间在楼上楼下追逐疯打；运用体育运动器械时违章操作；放学后在校内外逗留时间过长；节假日双休日违纪到危急水域玩水、游泳、捉鱼摸虾等等。

有些同学尤其是在交通平安和防火、防水平安方面存在的隐患更多，他们主要表现在：交通平安意识淡漠，平安责任心差，存有侥幸心理，缺乏平安防范和自我爱护意识；不听从交通红绿灯的指挥，随意横穿马路；与机动车抢行；违纪到危急水域玩水、游泳、捉鱼摸虾，骑“逞能车”等等。

从以上种。种担心全现象的大量存在同学们不难看出，交通平安和防火、防水平安就是我们同学目前在平安方面最须要留意和防范的几个重点。

同学们，生命只有一次、健康不能重来。生命平安就驾驭在我们自己手中。这平安不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增加平安意识，让欢乐与华蜜伴随我们的童年。现就本期的平安留意事项说明如下，每位同学肯定要时刻遵守，牢记在心。

1、同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、推拉拥挤，严禁翻爬扶栏、窗户等危急区域。

2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，除试验外，全部教室及其他场所严禁违反规定运用明火。

3、在学校各种劳动中留意平安，预防意外事故。

4、增加平安意识，时时到处树立“平安第一”思想，加强平安教化。

5、要留意食品卫生平安。不要购买“三无”食品。不吃零食，谨防“病从口入”。

6、要留意心理平安。多看看别人的特长，

现在的交通发展比较快，公路上车辆来来往往特别多，同学在上放学途中要留意交通平安：在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍；更不要在马路上乱穿，不在公路中间行走，要走公路两旁人行道；过公路不得翻越栏杆，要走人行横道线，还要留意来往车辆；不满12周岁的不骑车；乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。

1、上学放学留意行路平安，过公路肯定要留意车辆，做到“一停、二看、三通过”。

2、禁止在回家的路上游戏、打闹，按时上学，按时回家，不在路上逗留。

3、严禁进入网吧、嬉戏厅，更不能与社会上的闲散人员一同玩耍或交友。

4、严禁私自下河游泳，下河游泳必需有家长陪伴。

5、在家运用电器时留意用电平安。

6、禁止在野外玩火，留意家庭防火。

1、不吃变质的食物、不吃不卫生的.环境生产出来的食物、不喝生水。

2、留意个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。

3、不到人多的地方玩耍。

在家活动要留意平安。特殊是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在平安隐患的场所；不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等担心全的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外损害。不进入网吧、电子嬉戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门肯定要告知父母长辈知道，告知他们你和谁在什么地方玩，要留意时间，不要很晚回家，以免父母担忧。双休日，不要到学校玩耍。

同学们受到意外损害，没有自我爱护意识造成电话号码。

同学们在家不要自己随意运用一些家用电器、煤气灶等。要在家长指导下正确运用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要留意防盗。

总之，我希望同学们时时到处留意平安，同时合理支配时间，仔细学习，按时完成作业，做到学习和休息两不误。希望同学们从现在做起，“平安”二字，永记心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力养成提倡科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。

最终，祝各位同学在新的学年里健康、平安、欢乐成长，学习进步！

幼儿园开学平安学问

1.严格实行接送卡制度。

幼儿必需由固定接送人持卡接送，对于非固定接送者来接孩子，包括亲戚挚友，无论是否有卡，都必需与原固定接送者取得联系(如打电话)，并得到许可后方能让其接走。

2.避开幼儿自身疾病引起的事故。

(1)老师利用开家长会机会再次核对幼儿身体健康状况，有先天性疾病、惊厥、抽风、过敏史等异样状况的必需了解，要求家长不得隐瞒幼儿曾患过的哮喘、癫痫、心肌炎、过敏等较严峻的疾病，否则一旦幼儿旧病复发，因不能刚好获得针对性的救治而产生不良后果，责任应由家长自负。

(2)老师对身体状况较差的幼儿和带药幼儿随时留意视察，赐予适当的照看。

(3)驾驭“应急抢救”的简洁学问和技能，一旦幼儿病情发作，老师就能在第一时间恰当地抢救处理，为救助幼儿生命赢得珍贵的时间。

3.杜绝出现幼儿初入园时的丢失

老师在入园前创建尽量多的机会和孩子相处，让孩子消退生疏和不信任感;在开学后的一个月左右的时间内，要常常清点幼儿人数，仔细做好交接班工作，留意提示门卫此期间提高警惕，防止幼儿外溜。针对中大班易走极端的幼儿要留意刚好地安抚、疏导，抑制其出走的苗头。

4.削减幼儿间打闹造成的损害

针对幼儿间打闹损害，一方面老师应采纳故事表演等幼儿喜闻乐见的形式，教化幼儿要谦让和宽容，懂得共享是欢乐的，要遵守规则，削减冲突冲突;另一方面，老师要擅长视察，幼儿间发生打闹应刚好介入，帮助幼儿化解冲突，将打闹损害事故歼灭在萌芽状态。

有危急的嬉戏要实行相应的平安措施，讲明嬉戏要求，让幼儿有意识地限制、爱护自己。

5.杜绝设施造成的平安隐患

在平安设施方面，《幼儿园管理条例》明确规定：幼儿园内严禁设置威逼幼儿平安的危急建筑物和设施。坚持设备器械检查制度，专人定期检查，并刚好做好检查记录;对于陈旧、老化、出现故障的器械，争取更换，化钱买平安。

在设计制作幼儿用具时，要尽量向软、圆的标准靠近，避开磕碰致伤。同时，可组织幼儿找找担心全的地方，并共同设置警示标记，教化幼儿在楼道等较危急的地方不奔跑、拥挤、攀爬，否则会带来严峻后果。

1、培育幼儿良好的生活习惯，促进自我爱护实力的发展。

良好的生活习惯与自我爱护教化是紧密结合、相辅相成的。例如：正确有序的穿衣服能爱护身体，鞋带系得坚固可避开跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避开烫伤，吃饭不嘻笑打闹可避开气管进异物。

我们平常特别留意幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我爱护的作用。

2、幼儿园走廊楼梯的平安

幼儿在教室、走廊内的平安，幼儿上下楼梯的平安，也是幼儿园简单出事故的地方。外出活动的时候应当时刻提示幼儿靠边走，不推不挤，下楼梯要扶好，以此来避开事故的发生。

3、在嬉戏场上，培育幼儿遵守嬉戏规则

幼儿嬉戏时受伤。这种状况一般都是意外事故引起的，即使老师在现场，幼儿的损害有时也是不行避开的。幼儿在活动中很难对自己的行为进行有效的限制，幼儿活动时不当心撞倒，相互之间的`碰撞以及其他的损害都是不行避开的。

但老师如没有尽自己职业“谨慎”的义务，就很难证明自己是没有过错的。

怎样避开呢?在嬉戏时，幼儿显得特别活跃，也特殊简单受伤，老师须要辅导他们平安地进行嬉戏活动，如正确运用嬉戏设备;遵守嬉戏规则;有须要时懂得向老师求助。以此来避开事故的发生。

4、因教学设施缘由引起。

如滑滑梯、攀登架、波波池、秋千、翘翘板等大型的玩具，存在着平安的隐患。老师如未尽留意义务，发觉存在的问题，监督幼儿的活动，就很简单发生事故。

为此老师在每次带领幼儿外出活动的时候，应刚好提示幼儿应当留意的碰角。

5、喝水洗手时留意平安

喝水洗手的时候为了避开事故的发生，首先应教幼儿懂的谦让，并排队，不推不挤。其次，一位老师看管孩子，时刻提示幼儿留意平安。

幼儿期是身心成长的奠基期，是教给幼儿有关健康与平安的基本学问和技巧的志向时期，幼儿若能在这段时间建立正确的看法，养成良好的习惯，就会避开很多危急事的发生。

幼儿园开学平安教案

小班幼儿刚入园，吃饭时，我请幼儿去洗手，他们会有各种理由不去洗，“我洗过手了，我在家里洗的。”“图书是干净的，不脏。”“衣服不脏，妈妈刚给我换的。”“玩具多美丽呀，不脏。”

当我告知幼儿这些东西是脏的，洗干净的小手摸到它们也会变脏时，幼儿会听从我的建议去洗手，但同样的事情、同样的理由以后还会出现。用小毛巾擦一擦，把幼儿认为干净物品上的“脏”东西从隐藏的状态显现在眼前，幼儿真正理解了“脏”的概念，才会把老师的要求，转化为自己的愿望，有效地转变自己的行为，养成爱洗手的习惯。

1、知道四周的很多东西是不干净的,很多脏东西是看不见的，吃东西之前情愿洗手。

2、引导幼儿关切四周的人，情愿与四周的人共享自己的食物。

1、好吃的食物一袋;白色湿毛巾;玩具、图书等物品。

2、刚刚洗过手，分三组坐在桌旁，看图书、玩玩具、闲聊。

1、情景设置：大班哥哥姐姐送来好吃的食物

老师：你是哪个班的小挚友?到我们班有什么事吗?

大班幼儿：我是大班的小挚友，给弟弟妹妹送晚点来了。我们吃晚点时，觉得幼儿园的晚点太好吃啦，想起小班弟弟妹妹还没有吃过，一商议，大家就派我把好吃的晚点送来啦。

老师：哥哥姐姐真好，有好吃的东西自己不吃，给我们小弟弟小妹妹吃，我们应当说什么呀?(感谢哥哥姐姐!)

2、请幼儿闻一闻晚点的味道，激发幼儿想吃好吃的的愿望。引导幼儿商议吃的方法。提问：

1)哥哥姐姐送来的好吃的真香，谁想吃呀?请幼儿将桌上的物品收到架子上。

2)这么多小挚友都焦急吃一袋好吃的，我们怎样做才能快点吃到呢?

3)小挚友现在能吃好吃的'吗?为什么?

4)谁不情愿去洗手?为什么?(手不脏，手没摸脏东西，四周的物品不脏。)

3、小试验：它们干净吗

用白色湿毛巾擦拭幼儿认为干净的物品如：图书、桌椅和玩具等，引导幼儿视察并发觉毛巾颜色的改变。

结论：我们四周的很多东西都是不干净的，很多东西脏了，小挚友用眼睛都看不出来，脏东西还会从一个地方跑到另一个地方呢。干净的小手，摸了这些东西就不干净了。

1)毛巾为什么变脏了?脏东西是哪儿来的?(图书、桌椅和玩具是脏的，毛巾一擦，脏东西就跑到毛巾上。)

2)刚才小挚友为什么说它们是干净的?(看不见)

3)小手洗干净后，再摸图书、玩具、桌椅和衣服等东西，还干净吗?

4、小挚友洗手，品尝食物，引导幼儿将好吃的送给客人