统编版语文三年级下册第3单元 12 一幅名扬中外的画(教案)【绘本课堂】2022

/统编版语文三年级下册第3单元12一幅名扬中外的画(教案)【绘本课堂】2022一、教学目标1.知识与技能：-了解《清明上河图》的历史背景和作者张择端。-通过观察、分析，掌握《清明上河图》的艺术特点。-学会欣赏并表达对《清明上河图》的感受。2.过程与方法：-通过小组合作，培养学生的观察、分析、表达能力。-通过课堂讨论，提高学生的思辨和批判能力。3.情感态度与价值观：-培养学生对传统文化的尊重和热爱。-培养学生的审美情趣和艺术鉴赏能力。二、教学内容1.介绍《清明上河图》的历史背景和作者张择端。2.观察、分析《清明上河图》的艺术特点。3.学会欣赏并表达对《清明上河图》的感受。三、教学重点与难点1.教学重点：-《清明上河图》的历史背景和作者张择端。-《清明上河图》的艺术特点。2.教学难点：-对《清明上河图》艺术特点的理解和欣赏。-学会表达对《清明上河图》的感受。四、教具与学具准备1.教具：-《清明上河图》的图片或复制品。-介绍《清明上河图》的多媒体课件。2.学具：-画纸、画笔、颜料等绘画工具。五、教学过程1.导入：通过多媒体展示《清明上河图》，引起学生的兴趣。2.新课导入：介绍《清明上河图》的历史背景和作者张择端。3.观察、分析《清明上河图》的艺术特点：引导学生观察《清明上河图》的画面，分析其构图、色彩、人物表情等。4.小组讨论：学生分组讨论《清明上河图》的艺术特点，并分享自己的观点。5.学会欣赏并表达对《清明上河图》的感受：引导学生用自己的语言表达对《清明上河图》的感受。6.总结：对《清明上河图》的艺术特点进行总结。六、板书设计1.《清明上河图》的历史背景和作者张择端。2.《清明上河图》的艺术特点。3.学会欣赏并表达对《清明上河图》的感受。七、作业设计1.观察并分析《清明上河图》的艺术特点，写一篇短文。2.画一幅自己眼中的《清明上河图》。八、课后反思通过本节课的教学，学生对《清明上河图》有了更深入的了解，能够用自己的语言表达对《清明上河图》的感受。但在教学过程中，部分学生对《清明上河图》的艺术特点理解不够深入，需要在今后的教学中加强引导和讲解。重点关注的细节：《清明上河图》的艺术特点《清明上河图》的艺术特点详细补充和说明：《清明上河图》是一幅展现北宋都城汴京（今河南开封）繁荣景象的风俗画。这幅画作在艺术上具有极高的成就，其艺术特点主要表现在以下几个方面：1.构图宏大：《清明上河图》的构图非常宏大，画面长达5.28米，高约24.8厘米。画家张择端巧妙地运用了“鸟瞰法”，将观者的视线从近处的农村风光逐渐引向远处的城市景象，使画面具有强烈的空间感和纵深感。同时，画面中的人物、景物和建筑之间的布局合理，疏密有致，既突出了主题，又展现了北宋都城的繁华景象。2.细节描绘精细：张择端在《清明上河图》中对细节的描绘非常精细，画面中的人物、景物和建筑都栩栩如生，具有很强的真实感。例如，画面中的人物各具特色，他们的服饰、表情、动作都生动地反映了北宋时期的社会生活；建筑物则细致地展现了当时的建筑风格和技艺；各种交通工具如轿子、马车、船只等也刻画得栩栩如生，展现了北宋时期交通工具的多样性。3.色彩运用丰富：《清明上河图》在色彩运用上也非常出色。画面以淡雅的色调为主，但在细节处运用了丰富的色彩，使得画面既和谐统一，又富有变化。例如，画面中的人物服饰色彩鲜艳，既突出了人物的个性，又增添了画面的活力；建筑物的色彩则较为沉稳，与周围环境的色调相协调，展现了北宋时期城市的繁华与古朴。4.人物生动传神：《清明上河图》中的人物形象生动传神，具有很强的表现力。画面中的人物既有忙碌的商贩、行人，又有休闲的士人、官绅，他们的服饰、表情、动作各不相同，生动地展现了北宋时期社会各阶层的生活状态。此外，画面中的人物还具有一定的戏剧性，如街头巷尾的小贩、轿夫、船夫等，他们的动态形象为画面增添了生动的气息。5.生活气息浓郁：《清明上河图》是一幅具有浓郁生活气息的风俗画。画面中的人物、景物和建筑都充满了生活气息，如街头巷尾的小贩、轿夫、船夫等，他们的动态形象为画面增添了生动的气息；建筑物则细致地展现了当时的建筑风格和技艺；各种交通工具如轿子、马车、船只等也刻画得栩栩如生，展现了北宋时期交通工具的多样性。6.社会批判意味：虽然《清明上河图》主要描绘了北宋都城的繁荣景象，但在画面中也透露出一定的社会批判意味。例如，画面中的一些细节，如街头巷尾的小贩、轿夫、船夫等，他们的艰辛生活与城市的繁华形成鲜明对比，反映了当时社会贫富差距的问题。此外，画面中的一些人物形象也具有一定的讽刺意味，如官员的傲慢、士人的清高、商贩的狡猾等，都展现了当时社会的世态炎凉。综上所述，《清明上河图》是一幅具有极高艺术价值的画作。其构图宏大、细节描绘精细、色彩运用丰富、人物生动传神、生活气息浓郁以及社会批判意味等特点，都使其成为中国古代绘画史上的瑰宝。通过对《清明上河图》的欣赏和分析，我们可以更好地了解北宋时期的社会生活以及张择端的绘画艺术成就。在详细补充和说明《清明上河图》的艺术特点时，我们还可以进一步探讨以下几个方面：7.叙事性与戏剧性：《清明上河图》不仅仅是一幅静态的风俗画，它还具有一定的叙事性和戏剧性。画面通过对一系列事件的描绘，如繁忙的市场交易、行船过桥、官员巡视等，讲述了一个关于城市生活的故事。这种叙事性使得画面仿佛动了起来，观者仿佛能够亲身经历那个时代的繁华与喧嚣。8.时间与空间的流动性：张择端在《清明上河图》中巧妙地处理了时间与空间的流动性。画面从农村开始，逐渐过渡到城市的繁华，最后以宫廷结尾，形成了一个完整的故事线索。同时，画面中的时间表现也非常独特，既有清晨的宁静，又有中午的繁忙，还有傍晚的归家，形成了一天的时间流动。9.艺术表现手法的多样性：《清明上河图》在艺术表现手法上也展现了多样性。张择端运用了细腻的线条勾勒、丰富的色彩渲染以及精细的细节描绘等手法，使得画面既有工笔画的特点，又有写意画的意境。这种多样性的艺术表现手法使得《清明上河图》具有了独特的艺术魅力。10.历史价值与艺术价值的结合：《清明上河图》不仅是一幅艺术作品，更是一部珍贵的历史文献。画面中准确地描绘了北宋都城汴京的城市布局、建筑样式、交通工具、人物服饰等，为后世研究宋代历史提供了重要的实物资料。同时，其艺术成就也代表了北宋时期绘画的最高水平，对后世绘画艺术产生了深远的影响。通过对《清明上河图》艺术特点的深入分析，我们可以看到这幅画作不仅展现了北宋时