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文档简介
道德与法治中考总复习(含答案)
第一模块基础巩固
(一)调控情绪,孝亲敬长
考标视窗
1.考标提示
(1)理解情绪的多样性、复杂性,学会调节和控制情绪,保持乐观、积极的心态。
(2)客观分析挫折和逆境,寻找有效的应对方法。锻炼个性心理品质,磨砺意志,养成勇
于克服困难和开拓进取的优良品质。
(3)体会父母为抚养自己付出的辛劳,孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通,调适逆反
心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。
2.名师点拨
(I)充分联系学生的生活体验,发挥学生的主体作用,通过主题探究活动、讨论法、情
景分析法、小组合作法、比较法等引导学生积极参与课堂。在活动中使学生理解情绪的
多样性,学会调控情绪,保持乐观心态,关心和尊重他人。
(2)结合自己在面对困难和挫折时的想法和表现,感受挫折与人生相伴,它是人生的一
部分,人们正是在不断地认识挫折和战胜挫折的过程中成长的。明白坚强的意志力能使
人克服各种各样的困难。
(3)通过时事案例、故事交流、亲情体验游戏等活动,引导学生从情感上领悟父母的爱
心和付出,说明父母理应得到爱的回报,强调孝亲敬长既是中华民族的传统美德,也是
道德和法律的要求,从而在实际行动中努力做到孝敬父母长辈。
知识盘点
1.丰富多样的情绪
(1)情绪是复杂多样的,通常我们把情绪分为四大类:喜、怒、哀、惧。
(2)情绪会对人产生神奇的作用,影响着人们的行为,影响着人们的生活、
①积极作用:情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健
康成长。②消极作用:情绪也会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力
和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。
2.学会调控情绪
调控情绪的具体方法有很多,比如,
①注意转移法。②合理发泄法。③理智控制法:自我解嘲,自我安慰,自我暗示,自我
激励,心理换位,学会升华等。
3.人生难免有挫折
①挫折与人生相伴,人生的道路不会是一帆风顺的,挫折与人生相伴,它是人生的一部
分,人们正是在不断地认识挫折和战胜挫折的过程中成长起来的。②挫折是人们所遇到
的失利、失败或阻碍等。③我们所遇到的挫折的原因:外在因素(天灾人祸)、人为因
素(同学关系不恰当等)、人的道德品质。
4.应对挫折的有效方法
①树立正确的人生目标。②正确认识挫折,采取恰当的解决办法。③激发探索创新的热
情。
④学会自我疏导,善于自我排解,将消极情绪转化为积极情绪,增添战胜挫折的勇气。
5.坚强的意志力能使人克服各种各样的困难,意志坚强的人的表现:①自觉性。②果断
性。③自制力。④坚韧性。
6.钢铁是这样炼成的
①必须树立明确的目标。②要从细微之处做起,从小事做起。③应善于管理自己。④要
主动在艰苦的生活和环境中锻炼自己。
7.孝亲敬长是我们的天职
①孝敬父母,(含义)就是子女对父母的尊敬、侍奉和蟾养。其中最重要的是敬重和爱
戴父母。②孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报,是子女对父母应尽的道德义务、法
律义务。成年子女如果不履行赡养父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律
的惩罚。
③孝敬父母不能停留在口头上,而要体现在日常生活中的一件件小事上。对我们来说,
孝敬父母要从小事做起,表现在各个方面:爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;
行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴。
典例讲析
【例题1】(2017•云南)情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。
下列表现了“喜”的语句是()
A.相顾无言,惟有泪千行
B.怒发冲冠,凭栏处
C.待到山花烂漫时,她在丛中笑
D.风声鹤唳,草木皆兵
【点拨】本题主要考查了情绪的分类,基本类型为:喜怒哀惧,结合选项中的
关键字逐项分析即可。A中“泪”体现了哀的情绪,B中“怒”体现了怒的情绪;
C中“笑”体现了喜的情绪;D体现了惧的情绪,故选C.
【答案】C
【例题2】(2017•广东)材料:十二届全国人大五次会议通过了《民法总则》,下表是
该法律的两条:
第二十六条:父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。成年子女对父母负有赡
养、扶助和保护的义务。
第一百八十三条:因保护他人民事权益使自己受到损害的,由侵权人承担民事责任,受
益人可以给予适当补偿……
(1)以上法律条文分别维护了哪些中华传统美德?
(2)青少年应如何践行这些中华传统美德?
【点拨】第1小题考查了学生的理解分析能力,结合材料及教材得知:民法第二十六条
体现了孝敬父母的传统美德;民法第一百八十三条体现了见义勇为的传统美德。第2小
题考查了学生的解决问题的能力,孝敬父母就要从生活中的小事做起,要做到尊重父母、
理解父母、感恩父母.见义勇为要乐于奉献、敢于担当,积极承担社会责任.
【答案】(1)孝敬父母;见义勇为
(2)孝敬父母要积极行动起来,从小事做起,对父母有礼貌,理解父母的心意,听取
父母的教诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分
的要求.见义勇为要做到无私奉献、敢于担当,自觉承认和改正错误,主动帮助老弱病
残,拾金不昧,积极承担社会责任等.
考点过关
一、单项选择题
1.(2017•福建)当我们感到困惑或烦恼时,要学会当自己的“心理医生”,下列符合当
自己“心理医生”做法的是()
A.向父母、老师寻求帮助B.听音乐或者打打球
C.在公共场所大声喊叫D.向心理医生咨询
2.(2017•福建)“积极的人像太阳,照到哪里,哪里亮。”从情绪的角度理解这句话,
正确的是()
A.情绪有喜怒哀惧之分B.不同的情绪对人的影响相同
C.情绪具有复杂性和多样性D.情绪具有相通性和感染性
3.(2017•常德)快要毕业了,小军和小娜同班三年,一直相处得很好。起初,同学
们还有些误会,后来大家都觉得他俩是异性中学生交往的楷模,你认为,小军和小娜能
成为“楷模”,是因为他俩①注意保护自己的隐私②彼此包容,互相帮助.③善于珍
惜纯真的友谊④能够理智控制自己的情感
A.①②③B.①②
C.®@@D.②③④
4.(2017・江苏苏州)2017年5月,南通海门的陆佳宁同学荣获第四届江苏省“十
大美德少年标兵”称号。她7岁起就开始照料患病的母亲,每天从家到学校往返要100
多公里。她的事迹诠释了
A.要告别依赖,保持乐观心态
B.沟通是跨越代沟的最好方式
C.调适逆反心理,善于理解父母
D.孝敬父母表现在一言一行中
5.父母是将我们带到这个世界的人,视我们为掌上明珠。生活中我们可以时
常依偎在他们的怀中,可以成为他们的小帮手,可以为他们奉上满意的答
卷……这说明孝敬父母就要()
A.做惊天动地的大事B.从小事做起
C.学会独立,我行我素D.百依百顺,让父母高兴
6.(2017・常德)我省第二届“最美孝心少年”、武陵区中学生杨xx,爷爷奶奶身
体不好,父亲患有直肠癌,一家生计主要靠母亲打零工来维持,懂事的杨XX主动承担
家务,课余还帮奶奶打理菜园,卖菜补贴家用,学习杨XX,我们要①以关爱和孝心报
答长辈②放弃学业,操持家务③学会在逆境中成长④勇于承担责任
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
7.(2017•襄阳)小强数学成绩不太好,但每次考试前,他总是在心里暗暗告诉自己:
“我能行,我一定会考好。''这种调节情绪的方法是()
A.注意转移法B.合理发泄法C.理智控制法D.心理换位法
8.(2017•襄阳)青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦
恼,奏好青春成长曲,我们要()
A.穿着标新立异,展现青春风采
B.做到内心闭锁,保护青春秘密
C.放任青春冲动,享受青春激情
D.悦纳身心变化,克服青春烦恼
9.(2017・徐外|)对如图漫画《特殊医嘱》理解不正确的是()
A.孝敬父母要体现在点滴行动之中
B.不孝敬父母就要受到刑罚处罚
C.孝敬父母是公民的法律义务和道德义务
D.要在物质上帮助父母,在精神上慰藉父母
10.(2017•湖南召B阳)七年级学生小洁有节课回答问题都答错了,有同学
说她很笨,她非常伤心,下课后独自跑到操场一角大哭了一场。她调节情绪
的方法是()
A.目标升华法B.自我暗示法C.注意转移法D.合理发泄法
二、非选择题
11.(2017•常德)家住农村的小丽读八年级时,父母生了个小弟弟。开始,她变得
寡言,消沉,感到很失落,但不久就调整过来了。看到爸妈负担加重,自己便主动分担
一些做饭、洗衣、扫地之类的家务,学习也变得更加自觉不仅如此,她还尽量扮演好
姐姐的角色,一有时间就照顾小弟弟。
阅读材料后,你觉得小丽身上有哪些优秀品质?
11.从材料来看,小丽身上的优秀品质有:理智调控情绪;孝敬父母;自立自强;负责任,
有担当。(答出3点即可,每1点2分,共6分)
12.(2017•广东)情景材料:小钢放学后和几位同学在学校打篮球,正打的高兴地时
候,突然来了一群高年级的学生,强行将他们赶出并霸占了球场。小钢忍无可忍,一气
之下,拿起篮球将学校图书馆的一块玻璃砸碎了。
运用调控情绪、权利和义务相统一的知识,对小钢宣泄情绪的行为进行评析。
12.【答案】
题干中小钢的行为错误.
情绪会带给我们勇气、信心和力量,也会使我们冲动、懦弱、忧郁,甚至做出一些违背
道德与法律规范的事情.所以,情绪需要调控,对任何人都一样,对我们情绪多变的青
少年来说,则更应如此.公民在行使自己权利的时候,不得超越法律许可的范围,不得
损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益.要尊重他人的权利,不能在
合法权利之外谋取非法利益.公民的合法权利受到侵害,必须采用合法的方式,按照法
定程序进行,不能采取非法手段.否则,将会损害国家、集体或他人的利益,这样不仅
不受法律的保护,还要承担相应的法律责任.
(二)信任合作,平等待人
考标视窗
1.考标提示
(1)领会诚实是一种可贵的品质,正确认识生活中诚实的复杂性,知道诚实才能得到信任,
努力做诚实的人。
(2)理解竞争与合作的关系,能正确对待社会生活中的竞争,敢于竞争,善于合作。
(3)知道每个人在人格和法律地位上都是平等的,做到平等待人,不凌弱欺生,不以家境、
身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑,不歧视他人,富有正义感。
2.名师点拨
(1)通过古今故事分析,学习诚信的含义和重要性,明确诚信的基本要求。学习道德模范
的精神,联系学生实际说明诚信的重要性,知道诚实才能得到别人的信任,努力做诚实
的人。
(2)广泛联系学生实际和社会生活,选取典型事例让学生认识到竞争有利有弊,让学生感
受合作的价值和竞争的双重影响,正确理解竞争与合作的关系,学会与人合作,提高团
队精神。
(3)通过课堂讨论、联系社会生活,让学生理解平等主要表现在人格与法律地位上的平
等。通过学生自己的生活交往实践,学会宽以待人、与人为善、尊重他人。
知识盘点
1.诚信的含义:我们为人处事、与人交往,要讲究诚信,即诚实守信。“诚”,就是诚实
无欺、诚实做人、诚实做事、实事求是。“信”,即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。
2.诚实守信的具体要求:①在涉及利益冲突的问题时,诚实守信要求我们站在多数人利
益一边,不能以一己私利而损害大多数人的利益。②在眼前利益与长远利益冲突时,诚
实守信要求我们站在长远利益一边,不能为了眼前的利益去损害长远的利益。③在情与
法的冲突中,诚实守信
言求我们站在法律的二边,诚信所维护的不是私情,而是国家法律。
3.诚信的核心是善。只要我们正确理解诚信原则、与人为善,出于公心、永不自欺,我
们就能拥有诚信的智慧,做一个诚信的人。
4.竞争是基于一定规则进行的,规则对每一个竞争者一视同仁,这就是公平。竞争过程
中必须遵守的基本准则是道德和法律。
5.合作与竞争,不是水火不容的关系,而是相互依存——你中有我,我中有你。
6.宽容合作的基础:我们的生活需要宽容,我们需要学会“宽以待人”。“和而不同”,求
同存异,是我们宽容合作的基础。
7.学会宽容他人
宽容是有原则的,不是盲目的,宽容要讲究策略。具体地讲应做到:①当我们受到别人
无意伤害时,要善于宽容别人的过错,不可冤冤相报、以牙还牙。②在可能的情况下,
要以我们的宽容感化当事人,使其改过。③对待家人、同学、朋友不能斤斤计较,而要
宽厚待人,与人为善。④决不迁就“坏人”“恶人”,在原则问题上不能让步。
8.换位思考的的含义、要求、实质
①换位思考的含义:换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地,是
达成谅解不可缺少的心理机制。
②换位思考的要求:换位思考客观上要求我们将自己的内心世界,如情感体验、思维方
式等与对方联系起来,站在对方的立场上体验和思考问题,从而与对方在情感上得到沟
通,为增进理解奠定基础。
③蔡位思考的实质:对交往对象的切身关注,深入对方的内心世界。既是一种理解,也
是一种关爱。
9.理解人生而平等
①尽管我们每个人的境遇和条件不同,但人生来平等,这种平等应该得到充分的尊重。
②人与人之间平等的集中表现在人格和法律地位上的平等。在人格上,我们每个人都是
具有独立意识的主体,都有做人的尊严、都不容轻视。在法律地位上,我们每个人都平
等的享有法定的权利,平等地履行法定的义务。③金钱、地位等差异不能超越人格尊严,
更不能超越人们法律地位上的平等。
10.怎样做到平等待人
①增强平等意识,平等对待他人,互相取长补短。②平等对待那些处于不利地位的人,
自觉维护他们的合法权益,为他们提供力所能及的帮助。
典例讲析
【例题1](2017孝感)价格便宜,环保快捷的共享单车出现后迅速席卷全国,今年5
月,共享单车在孝感城区也悄然现身,然而,伴随共享单车的迅速发展,乱停舌傲,恶意破坏,
据为己有等不文明现象也开始出现,有网友称之为“国民素质的照妖镜”,针对共享单车使用中
出现的种种乱象,卜,列建议你赞同的是()
①P艮制发展,坚决取缔②自尊自爱自律,提升文明素养
③完善规范,力口强监管④严打违规行为,追究刑事责任。
A.@@B.®®C.D.
【分析】自尊,亦称“自尊IV'、"自尊感”,是个人基于自我评价产生和形成的一种自重、
自爱、自我尊重,并要求受到他人、集体和社会尊重的情感体验.自尊是人格自我调节结构心理
成分.自尊有强弱之分,过强则成虚荣心,过^则变成自卑.做人不能没有自尊.真正有自尊心
的人,必定是知道羞耻的人.知耻,是自尊的重要表现.唯有知耻,才有自尊.一个知耻的人会
对自己不恰当的、不适合的行为感到惭愧和难为情,并勇于承认错误,改过自新.题干中的行为
是缺乏自尊自爱、不讲文明的表现.政府应该完善规范,加强监管;公民个人应该自尊自爱自律,
提升文明素养.因此选项②③正确;选项①④观点过于绝对.故选D.
【答案】D
【例题2】(2017•云南)2016年9月25日,中共中央办公厅、国务院办公厅
印发的《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》
提出,加快推进失信被执行人跨部门协同监管和联合惩戒机制建设,构建一
处失信,处处受限的信用监督、警示和惩戒工作体制机制。
运用所学知识谈谈你对诚信重要性的认识。
【点拨】本题考查的知识点是诚信.诚信是与他人合作、交往的通行证.能信
守诺言,履行约定,为人诚实,言而有信,才能得到别人的信任与尊重.诚
实守信,实
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