《认识地球面貌导学案-2023-2024学年初中地理晋教版》

《熟识地球面貌》导学案第一课时一、导学目标1.了解地球的基本结构和地貌特征。2.精通地球表面的主要塞理分布和特征。3.理解地球的气候和生态环境。4.培育对地球面貌的观察和分析能力。二、导学内容1.地球的基本结构和地貌特征-地球的结构：地核、地幔、地壳。-地球的地貌特征：山脉、平原、高原、盆地、海洋等。2.地球表面的地理分布和特征-大洲和洋洲的位置和特征。-世界主要山脉和河流的分布。-不同地区的气候特征和植被分布。3.地球的气候和生态环境-不同气候带的特征和分布。-地球的生态系统和生物多样性。-人类活动对地球气候和生态环境的影响。三、导学步骤1.导入：通过展示地球的照片或视频引发同砚对地球的爱好和好奇心。2.进修：同砚通过阅读教材或观看相关视频，了解地球的基本结构和地貌特征。3.实践：组织同砚进行实地考察或模拟试验，观察不同地貌特征的形成过程。4.总结：引导同砚总结地球表面的主要塞理分布和特征，以及地球的气候和生态环境。5.提升：组织同砚展开谈论，探讨人类活动对地球面貌的影响，并提出保卫地球的建议。四、导学反馈1.请同砚回答以下问题：-地球的基本结构是什么？-世界上最高的山脉是哪个？最长的河流是哪个？-不同气候带的特征有哪些？2.组织同砚进行小组谈论，分享他们对地球面貌的熟识和看法。五、拓展延伸1.鼓舞同砚自主探究，了解更多关于地球面貌的知识。2.组织同砚进行实地考察或科学试验，深度了解地球的地貌特征和气候变化。3.鼓舞同砚乐观参与环保活动，为保卫地球做出贡献。六、导学案总结通过本次导学，同砚对地球的基本结构、地貌特征、地理分布、气候和生态环境有了更深度的了解，培育了他们对地球的观察和分析能力，激发了他们保卫地球的认识和行动。期望同砚在将来的进修和生活中，能够更加关注和珍惜我们共同的故里——地球。第二课时一、导学目标：1.了解地球的基本结构和地球表面的特征。2.精通地球的自转和公转规律。3.探究地球的气候和地形对人类生活的影响。二、导学内容：1.地球的基本结构：地球由地核、地幔和地壳组成，地壳分为陆壳和海壳。2.地球表面的特征：陆地面积约占地球总面积的30%，海洋面积约占70%。3.地球的自转和公转规律：地球自转一周约为24小时，公转一周约为365天。4.地球的气候和地形：地球气候和地形多样，影响人类的生活和进步。三、导学过程：1.地球的基本结构：-请同砚们观察地球的横截面图，并回答以下问题：地球由哪些部分组成？各部分的特点是什么？-请同砚们用简易的语言诠释地核、地幔和地壳的功能和作用。2.地球表面的特征：-请同砚们观察地球表面的地图，并回答以下问题：陆地和海洋的比例是多少？地球表面的特征有哪些？-请同砚们描述一下自己所在地区的地形特征，并分析其对当地人类生活的影响。3.地球的自转和公转规律：-请同砚们观察地球自转和公转的动画图，并回答以下问题：地球自转的速度是多少？公转的轨道是什么外形？-请同砚们诠释为什么地球自转会造成昼夜交替，公转会造成四季变化。4.地球的气候和地形：-请同砚们观察地球不同地区的气候图，并回答以下问题：气候对人类生活有什么影响？不同地形对气候有何影响？-请同砚们选择一个国家或地区，分析其气候和地形特征，并探讨其对当地人类生活的影响。四、导学总结：通过本节课的进修，我们了解了地球的基本结构和