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文档简介
苏教版三年级数学下册
第七单元《
分数的初步认识(二)
》第3课时
|求一个数的几分之几是多少任
课
教
师
|XXX新课标
|
新理念小学数学小班化“1+1”教学模式本节课的重点和难点是什么呢?
掌握解决“求一个数的几分之几是多少”的方法,能解决相关的实际问题。
理解算理和正确图示。1重点2难点重点难点预
亲爱的同学们,请开始你的读学内容,把你的困惑记录下来吧!习
读
学
内
容
课本第83页
个人读学困惑
记录表问题困惑内容问题1问题2问题3问题4预习读学
小组读学困惑汇总表困惑学生姓名问题困惑内容问题1问题2问题3问题4问题5团队互学1.小英把12个梨子平均分给她和她的2个小朋友,每个小朋友分得这些梨子的
,3个小朋友分得这些梨子的
。1
(4)
(
)()()342.三1班
有四个小组分风车,把8个风车的分给第一小组,第一小组能分到(
)个风车。142一共采了6个蘑菇。
把这篮蘑菇的分给小兔,小兔一共分得多少个?523同学们,根据图片上的内容,你知识了什么信息?2×2=4(个)答:小兔一共分得4个。先在图中分一分、涂一涂,再想想可以怎样计算。把6个蘑菇平均分成3份,每份有其中的2份分给小兔,两份共有6÷3=2(个)6÷3×2=4(个)你能列出综合算式吗?
共有15个西红柿,王阿姨买走了总数的
,李阿姨买走了总数的
,王阿姨和李阿姨谁买的西红柿多,多多少个?5231王阿姨:15÷5×2=6(个)
试一试李阿姨:15÷3=5(个)6-5=1(个)答:王阿姨买得多,多1个。王阿姨:15÷5×2=6(个)
试一试
求一个数的几分之几是多少,就是用这个数除以分母(求出每份的数量),再乘分子,求出这个数的几分之几是多少。(1)摆12个
,拿出它们的
。拿出多少个?34(2)摆16个
,拿出它们的
。拿出多少个?3412÷4×3=9(个)16÷4×3=12(个)1.摆一摆,说一说。
2.先分一分,再填写算式。辣椒的
是多少个?34苹果的
是多少个?458436个10548个萝卜的
是多少个?23桃的
是多少个?4714÷7×4=8(个)12÷3×2=8(个)0102在这堂课的学习中,你的“预习读学”的困惑问题得到解决了吗?在这堂课的学习过程中,你还有什么困惑吗?请提出来,我们一起来解决。小采访教师解惑本课学习结束,你有什么不一样的收获?跟同学们一起分享吧!我会分享教师从本知识点的习题中
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