安徽省滁州市2023-2024学年七年级下学期期中历史试卷

2023–2024学年度第二学期期中教学质量监测试题卷七年级历史注意事项：1．你拿到的试卷满分为100分，历史考试时间共60分钟。2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。3．考试结束后，请将“答题卷”交回。一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分）1．唐朝大臣杜佑《通典》记载：“西通河洛，南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。”材料反映大运河的开通（）A．巩固了隋王朝的统治 B．有利于中外经济往来 C．加强了南北地区联系 D．维护了社会秩序安定2．有同学推测右图这枚吉语花钱（铸有吉祥词语，不流通）的出现不早于隋唐时期。以下可作为依据的是（）A．工匠开始掌握青铜冶炼技术 B．隋唐时期创立并完善科举制C．中央政府统一铸造了五铢钱 D．这枚钱币采用圆形方孔形制3．贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”这表明，唐太宗深知治国理政需要（）A．知人善任，虚怀纳谏 B．以民为本，政得其民 C．发展生产，改革兵制 D．选贤任能，整顿吏治4．“以姚崇、宋璟为相，廓清武后则天以来之积弊，励精图治，至民夜户不闭，道不拾遗。遂达臻全盛。”历史上称这段时期为（）A．文景之治 B．贞观之治 C．贞观遗风 D．开元盛世5．“随流转自速，居高还复倾。”“山田枯旱湖田涝，惟此丰凶岁岁均。”这些诗句描写的工具是（）A． B． C． D．6．唐朝时期，拔河在宫廷和民间都大受追捧，一些妇女也喜好，参与人数规模空前，竞争气氛极其浓烈。这体现出唐朝（）A．频繁的中外交流 B．开明的民族政策 C．多彩的文学艺术 D．开放的社会风气7．907年，空前强大的唐王朝寿终正寝，其灭亡的标志是（）A．后梁政权的建立 B．安史之乱的平定 C．黄巢起义的爆发 D．开元盛世的结束8．北宋时期，统治者实行重文轻武政策，武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵。其目的在于（）A．防止武将跋扈，避免政局动荡 B．节约军费开支，减轻百姓负担C．推动教育发展，促进文化繁荣 D．减少矛盾冲突，缓和民族关系9．1069年，宋神宗任命王安石为参知政事，主持熙宁变法。其中，加强对农村的统治，维护农村社会治安，建立全国性的军事储备的措施是（）A．农田水利法 B．募役法 C．方田均税法 D．保甲法10．下列城市名片可以唤醒南宋都城记忆的是（）A．秦俑故乡，丝路源头 B．千古宋城，梦回临安 C．繁华汴水，精彩开封 D．六朝古都，金陵风韵11．如图为藏于故宫博物院的宋代定窑孩儿枕。线条柔和流畅，细部刻画极为生动传神，是文物中的珍品。这件文物最能说明（）A．宋代农业生产技术发展 B．宋代手工业的水平高超C．宋代中外交流兼容并包 D．宋代民族之间交际频繁12．下图是某同学制作的中国古代朝代更替示意图。空白框①②③④处应分别（）①⇒商⇒西周②⇒战国⇒秦⇒汉⇒③⇒两晋⋯⇒④⇒明⇒清A．夏、春秋、三国、元 B．隋、春秋、东周、宋C．夏、东周、唐、西夏 D．夏、春秋、隋、元13．《元史》记载：“宣政院⋯⋯掌释教（佛教）僧徒及吐蕃之境”。这表明（）A．宣政院掌管全国的行政和宗教事务 B．元朝设置机构管理西域的军政事务C．中央政府对西藏正式行使行政管辖 D．元朝设立统一的边疆地区管理机构14．历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（）A．宣政院 B．澎湖巡检司 C．驻藏大臣 D．台湾府15．在元代辽阳行省，黑龙江口的奴尔干城是当时东北边疆的重要城镇，来到这里的大批汉人、蒙古人，与当地的女真等各族人民共同开发了黑龙江下游地区。这说明（）A．行省制加强中央集权 B．元朝水陆交通十分便利C．元朝的疆域空前辽阔 D．民族交融推动边疆发展二、辨析改错（本大题共3小题，9分）16．分裂违背历史潮流，统一是人心所向。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。（1）589年，隋朝灭掉南方的梁朝，统一全国，结束了长期政权分立的局面。（2）南宋建立后采用“先南后北”的方针，结束了中原和南方的分裂割据局面。（3）1279年，鲜卑族建立的元朝完成了统一，再次实现全国范围的大一统。三、材料解析（本大题共3小题，共46分）17．阅读材料，完成以下要求。（16分）材料一唐王朝明确提出“华夷无别”“华夷同重”原则，对周边各少数民族的首领“示之以礼”……唐朝加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷治夷政策的实施。——孙懿《中国民族区域自治的历史过程》（1）根据材料一，写出唐朝对少数民族的管理原则。结合所学知识列举出体现该原则的史实两例。（6分）材料二签订这一盟约后，辽宋维持了百年之久的和平局面。由于双方关系恶化，宋朝封闭了榷场，西夏人迫切需要的茶与布匹等物资无法获得，要求停战求和、与宋重开互市的愿望日益强烈……入主中原后，女真贵族官员皆以学习汉文化为荣。——《中国民族史纲要》（2）指出材料二中“这一盟约”的名称，分析“榷场”设立的作用。（4分）材料三北魏、辽、金能用汉法，历年最多，其他不能实用汉法，皆乱亡相继，史册具载，昭昭可见也。——（元）许衡《时务五事》（3）根据材料三并结合所学知识说明忽必烈时代“用汉法”的表现，综合以上材料，谈一谈你对中华民族多元一体的认识。（6分）18．阅读材料，完成以下要求。（16分）材料一在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。——徐中约《中国近代史》（1）材料一中“这种制度”正式确立的标志是什么？根据材料一，概括“这种制度”的进步作用。（4分）材料二换言之，汉代由宰相一人掌握全国行政大权，而唐代则把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责，凡事经各部门之会议而决定。——钱穆《中国历代政治得失》（2）材料二反映的政治制度是什么？结合材料二概括该制度的特征。（4分）材料三宋代面临着来自内部与周边的诸多新问题、新挑战，并不是古代史上国势最强劲的时期；但它在物质文明、精神文明方面的突出成就，在制度方面的独到建树，它对于人类文明发展的贡献与牵动，使其无愧为历史上文明昌盛的辉煌阶段。——摘编自邓小南《宋朝历史再认识》（3）结合所学，阐释宋朝“在物质文明、精神文明方面的突出成就，在制度方面的独到建树”。（6分）（4）综合以上材料，指出其反映的制度的共同作用。（2分）19．阅读《宋代经济的发展》示意图，完成相关问题。（14分）（1）图中A处位于________省，这里出现了世界上最早的纸币“________”。B处是江西省________，为当时我国________业中心。C处是闻名世界的大商港________，宋朝政府在这里设立________管理海外贸易。（6分）（2）结合示意图及所学，概括宋代海路贸易繁荣的主要原因。（6分）（3）综合以上材料，谈谈其对当今我国经济和社会发展的有益启示。（2分）

参考答案与评分标准七年级历史一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分）1．C2．B3．B4．D5．C6．D7．A8．A9．D10．B11．B12．A13．C14．B15．D二、辨析改错（本大题共3小题，共9分）16．（1）【×】“梁朝”改为“陈朝”（2）【×】“南宋”改为“北宋”（3）【×】“鲜卑族”改为“蒙古族”三、材料解析（本大题共3小题，共46分）17．（1）管理原则:“华夷无别”“华夷同重”（2分）文成公主入藏，西北各部首领尊称唐太宗为“天可汗”。（每点2分，共4分）（2）澶渊之盟（2分）促进了经济文化的交流，加深了各族人民之间的了解。（2分）（3）推行中原王朝的各种制度与文化，重视农桑。（每点2分，共4分，言之成理亦可）中华民族多元一体是我国各民族在长期的交往、交流历史发展过程中形成的。中华民族多元一体的优势，使中华民族成为具有强大包容性、凝聚力和创造力的伟大民族等。（任答一点即可，2分）18．（1）进士科的创立（2分）扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动。（2分）（2）三省六部制（2分）分散相权，相互制约。（2分）（3）突出成就：造船业在当时世界上居于领先地位；词的发展等。（每点1分，共2分，言之成理亦可）独到建树：以分化事权的方法削弱相权；设置通判分知州权力；设转运使将地方财赋收归中央；实施强干弱枝的军事策略。（每点1分，共4分，言之成