第二单元闯关测评卷（单元测试）2023-2024学年统编版语文六年级下册

精品试卷·第2页（共2页）统编版六年级语文下册第二单元闯关测评卷时间：40分钟满分：100分知识·能力·运用(共50分)一、字词百花园。(14分)1.认真拼读，规范书写。(8分) qīliánɡjìmòkǒnɡjùkònɡzhìxíjīquēfálǐzhìzhàlán 2.下列加点字读音相同的一项是( )(2分)A.畜养畜产畜牧业B.藤蔓瓜蔓蔓延C.咽喉咽下狼吞虎咽3.选词填空。(2分) 锐利锋利(1)她的眼光很(),一下子就看出了问题的所在。(2)猫用()的犬牙触到了尼尔斯的咽喉，尼尔斯吓坏了。二、句子游乐园。(11分)1.品读句子，完成练习。(3分)镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，同时还使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。这句话运用了的修辞手法，写出了人们的心情，这让我想到一个成语：2.按要求完成下列句子练习。(8分)(1)我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中。(缩句)(2)鲁滨逊一个人在荒岛上生活，怎能不感到寂寞呢?(改为陈述句)三、背通与积累(10分)1.,胜读十年书。2.读书须用意， 3.,更有早行人。4.近水知鱼性， 5.,日久见人心：四、课文欢乐谷。(6分)人生，总会有丰富多彩的经历。有的苦难而艰辛，正如鲁滨逊的的经历；有的冒险而富于挑战，正如汤姆·索亚的的经历。只有的人，才能经受得住诸多的艰难，走出困境。五、口语交际。(9分)法国启蒙思想家卢梭曾建议每个青少年尤其是男孩子都应该读读《鲁滨逊漂流记》这本书，你认为他提出的建议合理吗?结合书中具体情节说明原因。阅读·理解·感悟(共20分)六、阅读课内选段，完成练习。(10分)他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里还有一些麦子，由于被老鼠啃过了，他就随意地把它们丢撒在地上，没想到不久竞长出了嫩芽，后来又结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。1.为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了以下事情：(1)(2)(3)(4)2.鲁滨逊做的这些事，解决了的问题。从这段文字中可以看出鲁滨逊是个怎样的人?七、阅读短文，完成练习。(10分)海底两万里(节选)巨大的黑影在水面上出现了，是一只大个儿的鲨鱼!它瞪着发亮的眼睛，张着血盆大口，露着一嘴尖牙利齿，向采珠人斜冲过去。那人转身躲过了鲨鱼的嘴巴，可是鲨鱼的尾巴却把他当胸扫了个正着，一下子将他打翻在水底。这恐怖的场面持续了仅仅几秒钟，正当这条饥饿凶猛的鲨鱼准备再次冲向这个可怜人的时候，我身边的尼摩船长忽然站起身来，拿着短刀冲向了鲨鱼，准备和鲨鱼肉搏一场。我惊呆了，极度的恐惧让我不能动弹。而鲨鱼呢，在它正要将这个采珠人咬成两段的时候，忽然看见来了新的敌人，立即掉转方向，向新敌人冲了过来。船长非常冷静，只见他灵巧地一闪，躲过冲击，却在弯下身子的时候，同时拿短刀用力地刺入鱼腹。别以为事情就这样结束了，胜负还没有定呢，鲨鱼哪有这么容易对付呢，一场可怕的搏斗才刚刚开始。1.用两个四字词语总结这个场面：、2.文中画“”的句子是对“我”的和的正面描写，一方面从侧面描写出,另一方面反衬3.请你结合选文内容概括一下船长的品质。选材·构思·表达(共30分)八、习作与表达。(30分)主题感悟：跟随外国文学名著的脚步，去发现更广阔的世界。习作要求：用简明的语言讲述出来，既让读者对整本书有个大致的了解，又感受到作品故事的神奇之处。(习作纸自备)习作计划：请从以下题目中任选一题，写一篇不少于400字的习作，相信你是最棒的!习作1：请从《西游记》《最后一头战象》《海底历险记》《鲁滨逊漂流记》几部作品中选一部写出读书梗概。习作2：同学们一定在课下读了一些名著,你最近读过的一本名著是什么?请你给它写一个梗概，把它推荐给你的同学吧。参考答案一、1.凄凉寂寞恐惧控制袭击缺乏理智栅栏2.A3.(1)锐利(2)锋利二、1.夸张激动喜极而泣2.(1)我处在场景中。(2)鲁滨逊一个人在荒岛上生活，感到寂寞。三、1.听君一席话2.一字值千金3.莫道君行早4.近