人教版九年级语文上册期末考试卷(一套)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版九年级语文上册期末考试卷（一套）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分）1、下列各组词中拼音与书写完全正确的一组是（）A．鲜妍（yán）广袤（máo）忧戚（qī）矫揉造作（jiǎo）B．娉婷（pīng）坍塌（tān）箴言（zhēn）稍逊风骚（xùn）C．承蜩（tiáo）瞥见（biē）亵渎（xiè）心无旁骛（wù）D．冠冕（guān）濡养（rú）宽宥（yòu）分外妖饶（yáo）2、下列书写全部正确的一项是()A．一代天骄觥筹交错一碧万倾百废俱兴B．山肴野蔌段章取义恼羞成怒重蹈履辙C．温文尔雅恪尽职守淫雨霏霏伛偻题携D．无与伦比风霜高洁薄暮冥冥水波粼粼3、下列加点成语使用不正确的一项是()A．对别人漠不关心的人，也不会得到别人的关心。B．学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是不可名状的。C．人应该要学习负责，你这样李代桃僵地为他承担责任，不是帮他，反而是害了他。D．如果开始不成功，就多次努力，不行再放弃，没必要为此自惭形秽。4、请选出下列句子中没有语病的一项（）A．在学习中，我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。B．港珠澳大桥的建设者，努力攻克技术难关，取得了约500项左右的专利成果。C．通过“主题教育”的学习，使我们认识到“不忘初心，牢记使命”的重要意义。D．为了保护我们的家园，必须禁止任何组织和个人不得侵占或破坏自然资源。5、下列句子修辞手法的运用，说法错误的一项是（）A．海到无边天作岸，山登绝顶人为峰。（对偶）B．五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。（比喻）C．观众在这样的中国画中，可以感受到至刚、至正的精神品质，怎能不热爱？（反问）D．教师，是学生的引路人，更是打造我们中华民族“梦之队”的筑梦人（夸张）6、给下列句子排序，最恰当的一项是（）①读书，是人生的享受。②从春花秋月，从夜雪初霁读到朝暾甫上。③在起起伏伏中，或悟人生至理，或叹人生苍凉，都不失为人生之快事。④在春秋默默交替里，在岁月寂然运行中，心灵因书时而大恸，时而微喜，时而寒霜彻骨，时而微风拂面，一波三折，百转千回。⑤把读书作为生活的常态，是生命最好的习惯。A．①⑤④②③ B．⑤①③②④ C．①⑤②④③ D．①②④③⑤7、古诗文名句默写和填空。①所谓伊人，_____________。溯洄从之，道阻且跻。（《诗经·秦风·蒹葭》）②蒌蒿满地芦芽短，_____________。（《惠崇春江晚景》其一）③____________________，似曾相识燕归来。（_________）《浣溪沙》）④______________，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）⑤日星隐耀，____________________。（范仲淹《岳阳楼记》）⑥____________________，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑦为人处世要洁身自好，高雅庄重，就如同周敦颐的《爱莲说》中的“莲”那样——“出淤泥而不染，______________。”⑧泉水激石，_____________。好鸟相鸣，_____________。（吴均《与朱元思书》）二、文言文阅读。（15分）[甲]嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？(选自《岳阳楼记》)[乙]自古一代帝王之兴，必有一代名世之臣。宋有仲淹诸贤，无愧乎此。仲淹初在制中①，遗宰相书，极论天下事，他日为政，尽行其言。诸葛孔明草庐始见昭烈②，数语生平事业，备见于是。豪杰自知之审，类如是乎！考其当朝，虽不能久，然先忧后乐之志，海内固已信其有弘毅之器③，足任斯责，使究其所欲为，岂让古人哉!”（注）①{制中}居丧期间。②{昭烈}刘备的谥号，指刘备。③{器}才干，指治理国家的才干。1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A．处江湖之远/则忧其君 B．然则何时/而乐耶C．必有/一代名世之臣 D．海内/固已信其有弘毅之器2．解释文中加点字的含义。⑴居庙堂之高则忧其民（__________）⑵微斯人（_________）⑶海内固已信其有弘毅之器（________）3．用现代汉语翻译文中划线的句子。⑴不以物喜，不以己悲⑵遗宰相书，极论天下事，他日为政，尽行其言4．结合（甲）（乙）两段内容，写出范仲淹被称作“名世之臣”的原因。三、现代文阅读。（30分）1、阅读下面的文字，完成问题。健康阅读势在必行①唯有书香能致远。健康阅读可以熏陶我们的心灵。可以涵养我们的气质和自信，进而提升我们的精神境界。我国自古就有“耕读传家”的传统；而今，全民阅读工程也被列入“十三五”重大文化工程之一。②然而，数字化时代，阅读陷入了令人尴尬的境地。③随着数字化发展进程的加快，我们阅读的数量的确要远高于过去。但阅读的质量正面临严峻挑战。中国新闻出版研究院2016年公布的全国国民阅读调查数据显示，我国国民人均每天手机阅读时长为62.21分钟。一位网友这样讲述自己的阅读经历：“我一度沉迷于手机阅读，内容上至天文，下至地理，还包含各种冷门、无厘头……我整体抱着手机乐此不疲，浪费时间而不自觉，有时一直熬到大半夜。”这种阅读就是碎片化浅阅读。著名学者余秋雨说：“在信息爆炸的时代，你好像吸收了很多信息，其实更多的是信息占有了你，你失去了自我思考和价值判断的可能。”当下流行的碎片化浅阅读，追求短暂的视觉快感和心里愉悦，使人形成一种惰性化的依赖，加剧了社会浮躁。④而健康的阅读应该是形与神，心与思的对话。正如中国人民大学张鸣教授所说：“阅读能够使人充实、明理、智慧，是一个人成长的阶梯。阅读更是一个国家和民族精神发育、文明传承的重要途径。”⑤那么，在碎片化浅阅读的当下，该如何重塑健康的阅读呢？⑥首先，要提倡整本书阅读。快餐式的碎片化阅读，会造成我们知识结构凌乱、松散，坚持整本书阅读，能使我们的知识结构更系统、更完整、更优质，可以提升我们的阅读质量和思维水平。其次，无论是数字化阅读，还是纸质图书阅读，都可以从经典开始。蜜蜂采蜜，要采花蕊中最精华的部位，读书也同理。经典之所以成为经典，是因为它是一个时代人类思想的精华。最后，要积极开展形式多样的读书活动。学校和社区要吉吉开展读书交流会、图书展览、经典诵读等形式多样的读书活动，为老百姓，特别是青少年学生搭建阅读的平台，营造阅读的氛围。⑦我们相信，当深入阅读、经典阅读得到落实，全民阅读得意实现，我们的阅读会呈现出更加健康的局面，到那时，阅读也将成为我们社会的一种自觉。（根据李志雄《重构我们的阅读生态》改编）1．下列对文章内容的分析不恰当的一项是（）A．本文的中心论点即标题：健康阅读势在必行。B．本文第①段回答了健康阅读“是什么”的问题。C．本文第③段从显示层面回答了为什么要进行健康阅读的问题。D．本文第⑥段回答了健康阅读如何进行的问题。2．文中第③段网友的话和余秋雨的话分别是为了说明什么？3．对于健康阅读，作者提出了哪些建议？请分条概括。1504材料一：英国作家罗斯金说：“我们不应把一刻空余时间浪费在阅读价值不大的书籍上。”（1）___________________________________________材料二：我国古代思想家王充说：“为世用者，百篇无害；不为用者，一章无补。”（2）___________________________________________2、阅读下面文章，完成下列小题。善于“折叠”自己①把51张白纸重叠在一起，厚度最多不过几厘米。但把一张足够大的白纸折叠51次，厚度竟然超过了地球和太阳之间的距离。人生从来不是平铺直叙，好比白纸一般，如何“折叠”自己，决定着人生的厚度、事业的成败。②“折叠”是智慧的迂回。毛泽东军事生涯中的“得意之笔”四渡赤水，最初的作战计划并非如此。红军因为急于一口吃掉敌人，结果遇挫，被迫开始一渡赤水。红军在毛泽东的指挥下声东击西，穿插迂回，与敌人巧妙周旋，以三万劣势兵力牵着数十万敌人的鼻子走，成就了四渡赤水这一红军长征史上的光辉战例。这次行动，周恩来称之为走“之”字路。实践证明，最近的距离不一定是直线，而看似“折叠”弯曲的“之”字路线，往往是达到最终目的的最佳路径。成事的最高境界在于，以最小代价换取最大胜利。那些不讲科学的蛮干、急功近利的“速成”，不仅难以到达成功的彼岸，还可能在途中触礁、搁浅。像河流一样“折叠”蜿蜒，才能避开挡在前面的障碍，实现波浪式前进。③“折叠”是生动的重复。重复是工作生活的常态，许多人都在“重复昨天的故事”，但并非所有量的积累都能产生质的飞跃。老驴拉磨般的简单重复、机械重复，结局多是“原地转圈”“涛声依旧”。法国作家罗曼·罗兰曾说：“大部分人在二三十岁上就死去了，因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中度过。”书圣王羲之的《兰亭序》，被公认为“天下第一行书”，就是因为其中充满着变化，所有重复的字都作了不同形态的处理。在“折叠”中创新，在创新中重复，坚持“不作寻常重复”，进行生动的重复，方能书写出彩华章。④“折叠”是耐心的坚持。有人做过一个计算：如果干一件事的成功率仅为1%，反复尝试100次，成功的概率竟然能达到63%。世界上没有一蹴而就的成功，但有水滴石穿的奇迹。通向成功的道路好比一场马拉松，比拼的不是速度而是耐力。一直“折叠”下去，就能“撕小口打大仗、积小胜为大胜”，把简单做成不简单，使平凡变成不平凡。正如英国著名小说家安东尼·特罗洛普所说：“一件微不足道的日常小事，如果你坚持去做，就能胜过那些艰难的大事。”⑤“折叠”是“折磨”的叠加。有人提出过“坎理论”，就是要过关卡，上台阶，好比爬山越岭，上到一定高度，就过了一个坎。成功多是苦难辉煌，成长多为浴火重生。想要前进，最快的脚步是“负重”，因为“挑担子的比散步的走得快”。走不出自己的“舒适区”，就是倒退的开始。其实，成长就是与自我的搏斗，与自我的较量，与自己较劲才能有长进。吃得苦中苦，方能有所成。敢于到吃劲岗位“淬火”，到艰苦一线“蹲苗”，在事上磨练自己，用时间灌溉自己，多挑战“不可能”才可能超越自己，使人生不断迈向新的高度。⑥人不能决定生命的长度，但可以增加人生的厚度。把握好“折叠”的学问，付诸有力的行动，就能成就精彩人生。（选自《解放军报》2018年）1．具体说说文章从哪几个方面阐述了“折叠”的内涵？2．请简要分析文章第③段的论证思路。3．第④段中加点词“仅”“竟然”能否删去？请说明理由。4．第⑥段中提到：“人不能决定生命的长度，但可以增加人生的厚度。”联系自身实际，谈谈我们应当如何“增加人生的厚度”。四、写作题（40分）阅读以下材料，按要求作文。“错误”,指不正确的事物、行为等。面对错误，泰戈尔却说:"当你把所有的错误都关在门外,真理也就被拒绝了。"这意味深长且发人深省的话,向世人揭示出"讨厌"的错误也有不菲的价值。请以“有价值的错误”为题目，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。要求：不套作，不抄袭，不得在文中出现真实地名、校名、人名。

参考答案：一BDBADD（1）在水之湄（2）正是河豚欲上时（3）无可奈何花落去晏殊（4）黄发垂髫（5）山岳潜形（6）山回路转不见君（7）濯清涟而不妖（8）泠泠作响嘤嘤成韵二1．B2．庙堂：朝廷微：如果没有固：本来3．（1）不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。（2）（范仲淹）给宰相写了一封信，尽情讨论国家大事，后来管理政事，完全实践了他说过的话。4．他能做到心胸坦荡，不因外界环境和自己处境的变化而或悲或喜；能做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”三1．B2．（1）网友的话是为了说明碎片化浅阅读的特征和表现。（2）余秋雨的话是为了说明碎片化浅阅读的危害。3．建议有：（1）提倡整本书阅读（2）无论是数字化阅读，还是纸质图书阅读，都可以从经典开始。（3）积极开展形式多样的读书活动。4．（1）多阅读对自己有价值的书籍。（2）多阅读对社会有价值的书籍。1．“折叠”是智慧的迂回；“折叠”是生动的重复；“折叠”是耐心的坚持；“折叠”是“折磨”的叠加。2．首先提出“‘折叠’是生动的重复”这一观点，接着以老驴拉磨为例和引用法国作家罗曼·罗兰的话，论述了“简单的重复不能产生