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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数新部编版八年级语文上册期末考试题(1套)满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、下列加点字注音,全部正确的一项是()A.洗漱(sù)一绺(liǔ)无垠(yín)锐不可当(dǎng)B.不辍(chuò)轮廓(kuò)盎然(yàng)深恶痛疾(è)C.踱步(duó)琐屑(xiè)脸颊(xiá)丑陋可憎(zèng)D.轻盈(yíng)悄然(qiǎo)胆怯(qiè)猝不及防(cù)3、下列加点的成语使用不正确的一项是()A.“蛟龙号”的深潜成功、航空母舰的首航,令国人津津乐道。B.农村补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。C.欢庆“元旦”的晚会上,张华模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。D.房屋倒塌,道路扭曲,电力和通讯中断,触目惊心的震后景象凸现了地震的威力。4、下列句子中,有语病的一项是()A.记者探访多家药店发现,部分药品价格上调,绝大多数药品价格保持稳定。B.长江文明馆的筹建填补了全国范围内没有以大河流域为主题的博物馆的空白。C.城管委鼓励在地铁站周边设置非机动车收费停车位,以满足市民出行的需求。D.“湖北省环保政府奖”近日揭晓,获奖者中首次出现,并代表获奖者发言。5、下列说法正确的一项是()A.“我在北京。”和“我们在党的关怀下成长。”这两个句子中的“在”分别是动词、介词。B.“科技发达”“今天星期二”“中国工人”“这本书20元”都是主谓短语。C.“五十多年来,这位海外游子无时无刻不在眷恋自己的祖国。”这个句子的主干是“海外游子眷念”。D.“看见这样翠绿的麦田,仿佛已经嗅出白面包子的香气来了。”这句话运用了比喻的修辞手法。6、请选出下列排序最恰当的一项。()①也有的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的意思。⑦有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得:③或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通;④经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了;⑤因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。A.⑤②①③④B.④①②③⑤C.②③④⑤①D.④③②①⑤7、请在下面横线上填写相应的句子。(1)东皋薄暮望,_____。(王绩《野望》)(2)_____?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)(3)征蓬出汉塞,_____。(王维《使至塞上》)(4)馨香盈怀袖,_____。(古诗十九首《庭中有奇树》)(5)___________,终为土灰。(曹操《龟虽寿》)(6)故渔者歌曰:“_________________,_____________。”(郦道元《三峡》)(7)何夜无月?何处无竹柏?___________________。(苏轼《记承天寺夜游》》)(8)当处于困境时,要有面对困难的勇气和信心,要像松树一样挺立风中而不倒,经历严寒而不凋,就如刘桢在《赠从弟》中所写那样___________,_____________________。”二、文言文阅读。(15分)昔有一国,国中一水,号曰“狂泉”。国人饮此水,无一不狂。唯国君穿井而汲,故无恙。国人既并狂,反谓国君之不狂为狂。于是聚谋,共执国君,疗其狂疾,火艾、针、药莫不毕具。国君不任其苦,于是到泉所酌水饮之。饮毕便狂君臣大小其狂若一众乃欢然。《宋书.袁粲传》1.下列各组句子中,加点词意思相同的一项是()A.疗其狂疾∕虽乘风御奔不以疾也B.国人既病狂∕既出,得其船C.火艾、针、药莫不毕具∕问所从来,具答之D.国君不任其苦∕任意东西2.请用三条“∕”给文中划线的句子断句。饮毕便狂君臣大小其狂若一众乃欢然。3.这个故事给了你哪些启发?三、现代文阅读。(30分)1、母亲鞋梁晓娜①临近母亲节,不知道从哪传出儿女送鞋给母亲,母亲便可平安的说法。聪明的商家自是不肯错过狠狠赚一笔的商机,各种优惠条幅铺天盖地:“母亲节,全场买两双即送一双母亲鞋”“母亲节当天,买母亲鞋五折”“买母亲鞋满88即送康乃馨一支”等等。我接孩子放学的路上,碰到朋友一手拿康乃馨,一手提着新鞋,和母亲有说有笑,朋友一脸灿烂。我真想也能给自己的母亲买一双鞋,可再也没机会了!心里对母亲的愧疚油然而生。②母亲去世的时候,穿的是那种极其便宜的凉鞋。我们找遍了她的箱箱柜柜,连双像样的皮鞋都没有。我们兄妹四个,虽说不是百万富翁,可家家小日子都过得有滋有味。谁家也不缺吃不缺穿,但谁也没有想起为故乡的母亲做些什么,母亲从未开口要求过什么。她总是说:“家里有钱花,我们有衣服有鞋,身体也好,什么都不缺!”我们每年为爱人、为孩子、为自己添置着不同款式的皮鞋,唯独忘了母亲。一直到那个暴雨骤起的夏夜,母亲猝不及防地走了。③母亲没来得及说一句话,她做的最后一个动作,就是用仅能动的那条腿强撑着下地,在场的所有人都明白她的意思,她是要回家,不愿做开颅手术。也许她在那一刻,想的最多的是,为我们省下那笔高昂的手术费。我和二姐怕她光着的双脚撑在地上,再冻着了,便握着她的光脚往床上挪。可当我触摸到那双痩瘪的光脚时才发现,母亲的脚是那样的冰,是那样的凉。母亲生病住院后,我们为了方便照顾,竟一直让她光着双脚,没为她穿过一双暖和的鞋,全然不知她的冷暖。母亲就这样走了,光着双脚,带着我们不知不顾的寒冷,走了。④安葬了母亲之后,我们兄妹几个又像多年前一样,在高速路口挥挥手,各自向不同的方向奔去。⑤一年后,我们又从天涯海角飞回故乡为母亲过周年祭日。母亲的坟头已长满了青草,我们费了好大的劲儿才找到母亲的坟。打电话给父亲,告诉他我们到了村外。父亲知道我们一定会先去坟地看母亲,就打着雨伞,拿着两双旧胶鞋来了。父亲说:“家里下一星期雨了,快把你们的高跟鞋脱了吧,路太难走!这是你妈的胶鞋,下葬的时候忘了烧。你们凑合着穿一天!”我和二姐接过父亲递过来的鞋,鞋上布满了补丁,里面仿佛还有母亲的余温。我终于没能忍住,失声痛哭。姐姐说:“除了哭,咱们还能给母亲做什么?”我一句话也说不出来,只是更加大声地哭泣。⑥那夜,我做了个梦,梦见一个金灿灿的黄昏,母亲就坐在门前的枣树底下纳鞋底。母亲每扎几下,就抬头看看红彤彤的天,暖暖的阳光斜照在母亲干皱的脸上。小时候的我们,不知道踩碎了母亲多少个斜阳。如今回想起来,母亲就是在这样一个又一个的黄昏里,将自己一生的年华,都纳进了儿女们脚上的千层鞋底。母亲一生为我们做过太多的鞋,可是长大后,我们谁也不愿穿母亲做的布鞋,觉得穿着一双黑布鞋走在楼宇林立的都市里特别寒碜,尽管母亲做鞋的手艺是村里最好的。母亲仍不厌其烦地做着我们水远都不会穿的布鞋,一双一双挤满了家里那个蓝色的布包。⑦母亲走了,这些崭新的布鞋成了母亲的遗物,一双双布鞋静静地望着我们,望得我们泪如泉涌……(选自《河南能源报》2016年11月03有删改)1.文章开头写商家热闹的促销活动和遇见朋友与母亲有说有笑的情景,有何作用?2.你如何理解下列句子的含义。母亲就是在这样一个又一个的黄昏里,将自己一生的年华,都纳进了儿女们脚上的千层鞋底。3.请赏析下列句子中加点词语的表达效果。母亲走了,这些崭新的布鞋成了母亲的遗物,一双双布鞋静静地望着我们,望得我们泪如泉涌……4.下面句子划线部分用了什么描写方法?有何作用?(1)她总是说:“家里有钱花,我们有衣服有鞋,身体也好,什么都不缺!”(2)那夜,我做了个梦,梦见一个金灿灿的黄昏,母亲就坐在门前的枣树底下纳鞋底。母亲每扎几下,就抬头看看红彤彤的天,暖暖的阳光斜照在母亲干皱的脸上。2、江南的春天陈荣力①持续的阴雨,让江南的春天有点姗姗来迟。②其实,人们对每个春天的感受都是不一样的。记得第一次强烈感到春天扑面而来的,是四十余年前的那个三月。那时我正在浙东杭州湾畔的一个乡村供销站上班,来回途中要穿过一个村庄和一大片江南的田野。村庄有粉墙瓦舍、修竹桃杏,有短巷石径、小院篱笆;田野有河流蜿蜒、田塍阡陌,有青山远隐、岸柳斜逸。许是囿于上下班的匆忙,往日,对江南乡村的这般景致我多是熟视无睹。而那天早上当我一踏上穿越田野的土路时,一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。咯咯咯,咕咕咕,咯咯咕,咯咕咯咕……正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机,那暴雨骤落、万锅齐沸的蛙鸣,几乎来自每一寸水田、每一截沟渠、每一滩泥洼、甚至每一缕目光和呼吸。清晨的阳光照在秧苗上,连着那铺天盖地的蛙鸣,整个田野都恍如一层嫩绿的薄毯绒绒起伏、软软沉浮。③春天第一次在我十八岁的生命里烙下华美的印记,定格成湿漉漉的底片。而那铺天盖地的蛙鸣声,如春天的歌唱和宣言,是如此的鲜亮、如此的蓬勃、如此的溢满生机和活力。声音——春天的声音,也成为我真切认知春天的第一个关键词。④又一次为春天所感动和震撼的是几年后的一个下午,我骑车到一个海涂农场送货。从上世纪六十年代后期起,经过二十多年肩挑车推,那时我老家的杭州湾畔已围起了近三十万亩的涂地。以老浙东海塘为界,塘外那三十来万亩的涂地,春种油菜,秋收棉花,堪称浙东的“北大仓”。⑤那天当我吃力地将车蹬上海塘,歇息时不经意抬起头,刹那间,我被深深地震慑和惊呆了。那是一幅怎样宏伟、浩大、摄人心魄的巨卷啊!但见海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵,没有树木,没有建筑,甚至看不见一只飞鸟。田畴之上、天地之间,有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。风从海边吹过来,天际尽头一缕金黄缓缓起伏、慢慢滚动。那金黄的起伏滚动愈来愈大、愈来愈浓,很快凝成道、连成块、涌成云,转眼间那金黄就卷成金色的波涛、掀起金色的骇浪了……⑥都说江南的春天多是小家碧玉的纤丽和精致,倘若你也看到过江南的田野上几万亩油菜花连天接云、大气怒放的春天,那么我相信你肯定会为这种说法感到羞愧的。⑦色彩作为我感知江南春天的第二个关键词,让我对江南春天的瑰丽和雄奇,有了身心俱澄的崇仰和膜拜。它也使我明白了一个道理:华丽、完美的春天,从来不是自然界单方面的杰作。气象、物候的驱使加上人类的劳作,两者的和谐、互动、美美与共,才构筑成春天瑰丽雄奇的画图,而且永葆天人合一的生机和蓬勃。⑧春天是缤纷烂漫的代名词。然而这缤纷烂漫,又何止是自然界万紫千红、美不胜收的春天的摄录和写真?⑨三年前,映山红开满山岗的季节,我到浙东四明山区的一所小学看望“结对帮扶”几年的一位女孩。那位女孩特别的内向和不善言辞。那天当我与女孩的老师交谈后正要与女孩告别时,刚才还站在身边的女孩忽然不见了。老师让同学寻找未果,我只得向老师告别怏怏离开。不料我刚走到校门口,女孩气喘吁吁地从后面追了上来。她一边叫着“叔叔”,一边递上一捧开得正旺的映山红。她低着头,满脸通红,就像做了一件错事。刹那间,我的眼眶有点潮湿。一路上我特别小心地捧着那捧映山红,因为我知道我捧着的其实就是一个春天。⑩此刻,久违的太阳正洒下一地金光,窗外的玉兰和箭竹上,小鸟在快乐地啁啾,紫薇已绽起了浅浅的嫩芽。虽然持续阴雨让江南的春天有点姗姗来迟,但我已看见江南的春天了,而且我认为它是最美的!(摘编自2019年3月27日《人民日报》)1.下列对文章的理解和分析不正确的一项是()A.文章以“我”对江南春天的感受为行文线索,脉络清晰。B.第②段主要从视觉、听觉等方面写出“我”对江南春天的感知。C.“我”认同江南的春天多是小家碧玉的纤丽和精致的说法。D.第⑨段中女孩送“我”映山红,让“我”内心感到无比温暖。2.第②段中为什么要写往日“我”对江南乡村的景致熟视无睹?请简要分析。3.结合语境,按照要求赏析。(1)而那天早上当我一踏上穿越田野的土路时,一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。(请从修辞角度赏析句子)(2)田畴之上、天地之间,有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。(赏析加点词语)4.文章最后一段划线句子,请简要分析其作用。5.“我”认为江南的春天是最美的,请结合全文简要分析文章从哪三个层面来写江南春天之美。四、写作题(40分)请根据要求作文。阅读是一种心灵的行走,无论是在朝阳如画的清晨,还是在月光如诗的夜晚,只要你捧起一本好书,就能跨越文字的万水千山,书中的每一缕阳光,每一朵浪花,每一段故事都会融进你的时光与血脉,牵引着你的热泪和向往,让你的心灵空明澄澈,从容远行。读书不仅仅是为了传承经典,也是为了遇见更好的自己。请以“读书”为话题,写一篇文章。要求:①题目自拟,文体自选(诗歌除外);②内容自选,立意自定;③不得套做,不得抄袭;不得出现真实的人名、地名;④卷面整洁,字迹清楚。⑤不少于600字,最多写满格。
参考答案:一DCDAD(1)徙倚欲何依(2)日暮乡关何处是(3)归雁入胡天(4)路远莫致之(5)腾蛇乘雾(6)巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳(7)但少闲人如吾两人者耳(8)岂不罹凝寒松柏有本性二1.B2.饮毕便狂∕君臣大小∕其狂若一∕众乃欢然。3.①偏见害人。②坚持真理,勿要随波逐流、盲目从众。③在举国上下只流行一种荒诞的意识、只贯彻一种虚伪的做法的情况下
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