新人教部编版四年级语文上册期末试卷及答案【审定版】_第1页
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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数新人教部编版四年级语文上册期末试卷及答案【审定版】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语,把字写端正、匀称。gǔndòngguàngàijiāngyìngàomìbiànzichóngdiéshènzhòngpíláobàofùkuìbài二、下面每道小题中,都有一个字音是错误的,请你找出来。1.A.提dī防B.血泊bóC.松散sǎnD.都dū督(____)2.A.挨ái饿B.降xiáng伏C.地壳kéD.钻zuàn石(____)3.A.胆怯quèB.循规蹈矩jǔC.欺侮wǔD.重荷hè(____)4.A.田埂gěngB.哺bǔ乳C.即jì使D.东晋jìn(____)三、比一比,组词语。震(_________)淹(_________)练(_________)饶(_________)振(_________)掩(_________)链(_________)绕(_________)四、把下列词语补充完整,再完成练习。局(____)不安一丝不(____)(____)顾右盼(____)养不周从容不(____)空空(____)也不胜其(____)大(____)大样1.上面的词语中,含有数字的有____________________。2.上面的词语中,含有一组反义词的有____________________。3.“AABC式”的词语是________。4.王老师工作(__________),很受大家的敬佩。(选词填空)五、选词填空。祈求请求1.古代的帝王们在天坛祭天,(________)能够风调雨顺。2.我的再三(________),妈妈才答应带我去动物园玩。疑惑迷惑3.当初我的确很(________),如今一切都真相大白了。4.我们不要被事情的假象(________)了,要看清事情的本质。六、按要求完成句子练习。1.老麻雀落在猎狗面前。(改为比喻句)______________________________2.用动作描写来表现下面的词语。生气:________________________3.人类靠现代科学技术呼风唤雨。(改为设问句)______________________________4.孩子们惊呼起来,急忙逃跑。(改为双重否定句)______________________________七、根据课文内容选一选,填一填。1.《小英雄雨来(节选)》以(____)为标志,把课文分成了(____)部分;《我们家的男子汉》用(____)来标示各部分;《芦花鞋》则以(____)来标示各部分,全文分为(____)部分。A.空行B.小标题C.序号D.六E.四2.读了《独坐敬亭山》中的“__________,__________”两句诗,我能体会到诗人孤寂的心情。这两句诗运用了______的修辞手法,诗人把_______当作自己的知己。八、阅读短文。大自然的一种现象——风大自然的现象真是多种多样、千奇百怪。风就是其中的一种。对于我们来说,风并不陌生,它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,它像个乖巧的孩子;一会儿,它又像个调皮的顽童;一会儿,它像个慈祥的母亲,用手轻拂着你的脸庞;一会儿,它又像个凶神,疯狂地抽打着你的身躯。总之,它是变化无常的。那么,风又是怎样形成的呢?其实很简单。只要空气流动,就会产生风。只不过,有时流动得快,有时流动得慢罢了。地球上有6个风带:低纬度信风带(2个)、中纬度西风带(2个)和极地东风带(2个)。由于这6个风带的纬度、方向和速度不同,就出现了不同种类的风。此外,风形成的因素还有地势的高低、气候的冷暖等。风为我们人类作出了巨大的贡献。古代,劳动人民利用风的原理,给船加上帆。于是,帆船就成了沟通各大洋重要的交通工具。我国人民很早就利用风车磨面。现代,美国的一个研究机构做了一个大风车用来发电,其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。不过,风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴,曾席卷大半个美国,将3亿吨优质土统统吹入了大西洋,给农业带来了巨大的损失。我国沿海的台风,墨西哥湾以及加勒比海的飓风,都给当地人民带来灾害。风是大自然的现象。它能给人类造福,也能给人类带来灾害。随着社会的进一步发展,相信在不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福。1.文中是怎么写风“变化无常”的?请把有关的语句用“____”画出来。2.你知道风是怎么形成的吗?__________________________________________________________3.文章主要写的是什么?在你认为表述最完整的句子后面的括号里打“√”。(1)风是变化无常的。()(2)风是怎样形成的。()(3)风给我们人类作出了哪些贡献,带来了哪些灾害。()(4)风是大自然的现象。()(5)风的形成及风与人类的关系。()4.“随着社会的进一步发展,相信在不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福。”请你大胆地想象一下,在不远的将来,风会给人类带来哪些幸福?_____________________________________________________________九、写作天地。题目:微笑提示:生活中,处处有微笑。结合自己的生活经历写一写。要求:语句通顺,内容具体,字数在350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、滚动灌溉僵硬奥秘辫子重叠慎重疲劳抱负溃败2、BCAC3、震惊淹没练习富饶振动掩盖链接围绕4、促苟左供迫如烦模一丝不苟左顾右盼空空如也一丝不苟5、祈求请求疑惑迷惑6、老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。他瞪圆了眼睛,紧咬着嘴唇,然后攥紧了拳头狠狠地捶向桌子。人类靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。孩子们惊呼起来,不得不急忙逃跑。7、CDBAE相看两不厌只有敬亭山拟人敬亭山8、1.一会儿,它像个乖巧的孩子;一会儿,它又像个调皮的顽童;一会儿,它像个慈祥的母亲,用手轻拂着你的脸庞;一会儿,它又像个凶神,疯狂地抽打着你的身躯。2.只要空气流动,就会产生风。此外,风形成的因素还有地势的高低、气候的冷暖等。3.(5)√4.以后的风可以受人控制,能刮走雾霾,使天空变蓝;夏天能随时为人类解暑。9、范文:微笑不知为什么,从小到大,妈妈几乎没有对我笑过。每当我拿着满分的试卷想要对报喜时,看到妈妈严肃的面孔,我嘴边的话就演咽下去。我一直以为妈妈是个没有情感的陌生人。记得那们准备出门时,我拉着妈妈的手说:“妈妈,我不想吃西餐……。”“不想吃西餐?然然想买衣服还是零食?妈妈

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