下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《谁的承受力大》导学案第一课时导学目标:1.了解什么是心理承受力,以及为什么心理承受力重要。2.掌握提升心理承受力的方法和技巧。3.分析不同人群的心理承受力差异,并思考如何提升自己的心理承受力。导学内容:1.什么是心理承受力?心理承受力是指一个人在面对各种压力和困难时所表现出的心理素质和能力。它包括了对挫折和困难的应对能力、适应能力、自我调节和恢复能力等。拥有强大的心理承受力可以帮助我们更好地应对生活中的挑战,保持心态平和,避免情绪失控。2.为什么心理承受力重要?心理承受力是一个人健康的重要指标,它直接关系到一个人的生活质量和幸福感。在现代社会,人们面临着各种各样的压力和挑战,如果缺乏足够的心理承受力,就容易陷入情绪低落、焦虑、抑郁等负面情绪中,甚至会导致心理健康问题的出现。因此,提升心理承受力对于保持身心健康至关重要。3.提升心理承受力的方法和技巧:-建立积极的心态:要学会积极看待事物,保持乐观的心态,相信自己有能力克服困难。-培养良好的生活习惯:保持规律的作息时间、健康的饮食习惯、适量的运动等,有助于增强身体的抵抗力和心理的稳定性。-学会自我调节:通过呼吸练习、冥想、放松训练等方法,调节自己的情绪,保持内心的平静。-建立支持系统:和家人、朋友建立良好的关系,分享彼此的快乐和忧虑,得到他们的支持和鼓励。-寻求专业帮助:如果自己感到无法承受压力,可以寻求心理咨询师或心理医生的帮助,及时解决心理问题。4.分析不同人群的心理承受力差异:不同的人在面对压力和困难时,表现出的心理承受力有所不同。有些人可能能够泰然处之,从容面对,而有些人则会感到焦虑和沮丧。这种差异可以受到个人性格、生活经历、环境因素等多方面影响。因此,我们需要认识到自己的心理承受力水平,找出自己的短板,进而有针对性地提升自己的心理承受力。导学任务:1.请你回顾一下自己的生活经历,分析一下你在面对困难和挑战时的表现,以及你的心理承受力水平。2.思考一下,你认为自己目前最需要提升的是什么方面的心理承受力?并列出至少三项具体的提升方法。3.和你的同学讨论一下,你们在面对挫折和困难时的心态和表现有何不同?你们可以互相分享经验和建议,共同提升心理承受力。导学总结:通过本次导学,我们了解了心理承受力的概念和重要性,掌握了提升心理承受力的方法和技巧,分析了不同人群的心理承受力差异。希望同学们能够认真思考自己的心理承受力水平,找出提升的空间,并采取积极的行动来提升自己的心理承受力,保持身心健康,更好地应对生活中的挑战。第二课时导学目标:1.了解什么是承受力,以及承受力的重要性。2.分析不同人群的承受力差异,探讨影响承受力的因素。3.学习提升自己的承受力,培养积极的心态和应对困难的能力。导学内容:1.什么是承受力?承受力是指一个人在面对困难、挫折和压力时所表现出来的抵抗力和适应能力。一个拥有强大承受力的人能够在面对挑战时保持镇定、勇敢地面对问题,并通过积极的方式解决困难。2.承受力的重要性承受力是一个人成功的重要因素之一。在生活中,我们经常会面对各种各样的挑战和困难,只有拥有强大的承受力才能在逆境中坚持不懈,克服困难,取得成功。同时,承受力也是一个人心理健康的重要指标,能够帮助我们更好地应对压力,保持心态平和。3.不同人群的承受力差异承受力因人而异,不同的人在面对相同的困难时会有不同的表现。有些人能够在逆境中迅速振作起来,积极应对问题,而有些人则会因为困难而沮丧、消沉。这种差异主要取决于个体的性格、经历、教育背景等因素。4.影响承受力的因素-性格:乐观、坚强的性格能够增强承受力,而消极、悲观的性格则会削弱承受力。-经历:曾经的挫折和困难经历会让人更加坚强,增加承受力。-社会支持:家庭、朋友、同事的支持和鼓励可以提升一个人的承受力。-自我调节能力:学会调节情绪、保持心态平和是提升承受力的关键。导学活动:1.观看一段关于承受力的视频,并就视频内容展开讨论,分享自己的看法和体会。2.分组讨论不同人群的承受力差异,并就个人经历和性格特点分析自己的承受力水平。3.设计一个小组活动,让学生们通过团队合作的方式提升自己的承受力,例如制定解决问题的方案、共同克服困难等。4.鼓励学生们在日常生活中培养积极的心态,学会自我调节,保持乐观的态度面对困难。导学评价:通
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 安全作文之幼儿园安全工作方案
- 精英信贷员 信贷话术 贷款销售开场白话术
- 花样百变的球类游戏
- 写猫的作文900字
- 中考英语复习第08讲 语法填空(课件)
- 实习报告总结范文
- 全国多家直销公司奖金制度对比
- 身份认同视角下虚拟偶像的中国粉丝消费动机研究以初音未来为例
- 传统村镇旅游地居民态度与开发策略研究以西递、宏村、屯溪老街及乌镇为例
- 学生学习动机的培养与激发毕业论文
- 融媒体平台建设方案
- 劳务施工施工方案
- 学生上网利大于弊还是弊大于利辩论会
- 管理学基础:管理实训:第十二章考察某企业的控制系统和第十三章了解某企业的质量保证体系
- 社会主义市场经济概论(第七版 )完整全套教学课件 第0-15章 导论-社会主义市场经济的对外开放
- 大单元整体教学在小学英语中的实施策略 论文
- 中下承式拱桥吊杆更换设计与施工教学课件
- 小区树木修剪施工方案范本
- 铁氟龙玻纤胶带设备工艺原理
- 煤田灭火工程监理投标
- 搅拌桩断面面积计算
评论
0/150
提交评论