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?各位老师、家长:下午好!我是xxx的家长,首先向学校老师对孩子的精心教导和细心呵护表示感谢,老师您辛苦了!同时能和大家在这里,一起共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸~!我们的孩子刚刚一起步入二年级阶段说实话!我也没有什么经验可谈;今天的发言,主要谈谈自己对孩子成长教育的几点体会吧!和大家分享我家孩子学习生活中的一个小片段
1。纠结2。找原因4。调整5。坚持6。相信“乖孩子”哪儿去了?1.纠结这个“纠结”来源于一年级下册期末考试前孩子的表象表现为:偷懒,焦躁,抵触找老师沟通,看育儿文章,找有大孩子的家长请教家庭情况:前情回顾孩子的心理原因:畏难家庭原因:太过民主,散漫2.找原因严厉:规则(学习和生活)计划(学习计划)鼓励:3.调整
附加心理支持:理解并同情制定规则和计划作息时间表周日程表……4.坚持21天养成一个习惯一万小时定律………家长的执行力鼓励:…………优秀指数:正面积极的心理暗示期许:学习好情商高健康。。。。。。“相信的力量”5.相信。。。。。人生赢家
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人,教孩子做人,先教自己做人,先管好自己,才能管好孩子,这是家教的最重要任务。孩子的成长还离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育。希望我们家长积极行动起来,家校配合,帮助孩子成就美好明天!由于自己才疏学浅,以上是我的一点体会,同时也还在践行当中……每家的实际情况不同,孩子习惯斌性不同,权当是一次和大家的交流!希望我们二一班的全体小朋友,都有一个健康,充实的
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