高中教科研课题：《新体系普通高中综合音乐课校本实践研究》中期报告_第1页
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文档简介

期报告研究工作并取得了初步成绩，现小结如下(1)准备阶段(202X年1月—202X年9月)③选定研究方法，计划课题研究的步骤等工作，进行《当前教学模式下普通高中音乐课教与学现状》问卷调查。(2)研究阶段(202X年10月—202X年6月)①调查结果分析研究，形成《当前教学模式下普通高中音乐课教现与能力发展情况,逐步形成本土化的新体系普通高中综合音乐课教③课题研究实施情况和存在的问题调研，制定改进措施。收集第一手资料，并进行整理分析，撰写阶段性研究报告。(3)总结阶段(202X年7月至202X年12月)主要任务：研意识，掌握了必要的方法，提高了研究潜力。2、初步确定教学内容，进行教学实践，开设校级研讨课经过课题组成员的充分讨论，第一阶段我们确定了以下两节课例：(1)欣赏课《梅花三弄——筝韵芬芳》由王艳老师使用新体系教学方法，结合原有的学讲模式开设校级式初探》,已投稿至《中小学音乐教育》杂志社，等待刊用信息；刘校本教材打下了基础。我们的区教研员刘洁老师不仅是课题组成员有问题请教都很热心的为我们解答，在此一并表示感谢!理论构建显得不足，有待进一步加强学习与培训。2、因为我们的课题是校本教材的研究，所以在课例的研讨上就们现在急需高质量的新体系综合音乐课的研讨交流

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