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文档简介

关于班主任的演讲稿各位领导、教师:

大家好!听了吴校长的工作报告,作为一名班主任,我倍感鼓舞和鞭策。班主任的工作既关系到学生的将来成长,又关系到学校的稳定与进展。在教育教学不断推陈出新、追求卓越的新的历史时期,我们不能固步自封,应本着吾日三省吾身的精神,从以下五个方面来完善和缔造自己:

一、播洒人间大爱,做一个有热度的爱心型的班主任

作为一名班主任要要大爱当头,爱自己的事业,不辜负领导的栽培与信任,要大爱铸心,爱全部的学生,不辜负家长的选择与期盼。家长选择松雷看中的是松雷的品牌,和松雷的教育质量。我们要本着一颗爱自己孩子的慈祥之心,不仅爱他的优点,还要急躁的帮忙他们改正缺点;不仅关注他们的学习成绩,更要关注学生心灵的成长和将来的进展;不仅关爱成绩优异的学生,更要本着不抛弃,不放弃的原则,通过各种行之有效的措施和方法,帮忙学习成绩临时落后的学生。只要你专心去抓,去管,去疼,去爱学生,学生的心弦就会与教师的心灵发生共振,正所谓亲其师,方能信其道!培育出一个好学生,转化好一名后进生,不仅幸福了一个家庭,更表达出班主任的人生价值!

二、宽容友善,做一个有冷度的理智型的班主任

我们面对的是未成年人,是身心还不成熟的孩子,他们的身心特点打算了他们的举止行为往往是稚嫩的,甚至是“可气“的,为此我们不要在感情冲动的时候处置学生。不经意的一句话或许会让我们的教育前功尽弃,冷静的处理问题才不会被心情所左右。此外一个成熟的班主任,要有敏锐的洞察力,能依据学生的行为表现出来的一些蛛丝马迹,发觉学生内心深处的波澜,从而将隐患毁灭萌芽当中。可以说,安静和沉稳是当好班主任的根本功。

三、用先进的理念武装头脑,做一个有高度的才智型的班主任

班主任是班级的一面旗帜,是学生思想的领路人,是学生思想行为高度的奠基人。没有管不好的班级,只有不会管的教师。俗话说:打铁还需自身硬。班主任要常常给自己充电,加强学习,虚心承受培训,相互沟通,取长补短,全面提高自身的思想素养和业务水平。科学的管,才智的管,管出水平,管出特色。本着积极向上,斗志昂扬,不达目标不罢休的信念,将德育的细胞化治理和教学的细胞化治理相结合,让学校的每一处教育都出现出班主任才智的火花!

四、比学赶超,永不言败,做一个有亮度的实干型的班主任

每一位班主任要秉承“没有最好,只有更好’的思想理念,对待学校布置的工作仔细主动有实效地干,不盲目消极的应景似的干,要么不干,干就干出水平,干出成绩,人人讲奉献不讲条件,人人讲敬业才不会失业。新学期我们还要比着干,早自习我们要比哪个班级提前进入了学习状态,自习课我们要比哪个班的学习效率最高,午自习争哪个班级最宁静,大型活动中比哪个班级表现最精彩。我们班主任要连续把课间操当做我们工作中的一个亮点,而不是单纯的把课间操当成是一种亮相,新学期就让我们比一比哪个班级的步伐最整齐强健,争一争哪个班级的口号最洪亮悦耳。

五、三省吾身,做一个有人格高度的魅力型的班主任

作为一名班主任要时刻树立“松雷荣耀我荣耀,我为松雷争荣耀“的大局观念,有利于松雷进展前途的话多说,有利于松雷进展前途的事多做。为人襟怀坦荡,同时用良好的行为习惯去感染学生,领先垂范。教育学生爱惜环境,班主任不妨先捡起地上的一片纸,教育学生桌面洁净,班主任的办公桌先干净起来,教育学生要有听从意识,班主任的言谈举止间就不能流露出对学校规章制度的抵触,教育学生有阳光般安康向上的心态,班主任就要真诚友善,协调科任共同缔造和谐向上的精神气氛,教育学生要有竞争意识,永不言败,班主任就要在时时到处敢为人先。

只要我们每一名班主任对工作有热心,对学生有爱心,发觉问题细心,处理问题细心,思想工作急躁,做事情专心,那么,我们就真的会做到“招得进,留得住,送得出“;那么,我们就能真正地把班级治理工作干得精彩,富有成效;信任我们在座的一批批新、老班主任,定能肩负起以吴校长为首的领导班子对我们的殷殷期盼与重托,共同携手,相互砥砺,精诚团结,和谐共进,为了能让每一名学生安康茁长的成长,为了能让松雷中学的进展前景更加辉煌而奉献我的全部心力吧!

关于优秀班主任的演讲稿2

各位敬重的领导,各位亲爱的同仁:

大家晚上好。

很快乐能在这里与大家沟通。其实我也不没有什么,我们班从上学期第一次月考的倒数其次名,到现在的名列前茅。这与领导的关心密不行分的,是与各位教师的辛苦努力亲密相关的。这并不是我的成绩,是大家的成绩。

领导布置让我发言,我真的很惭愧。至于要说到班级治理,我认真想了想,就说以下几点,如有雷同,纯属英雄所见略同:

一、要让学生学会感恩,学会做人。

这项工作要从七年级说起,我在七年级时,第一个班会就对同学们说了,我们三年的任务是七年级培育品德,八年级培育习惯,九年级培育成绩。在七年级我们开了三个大的主题班会,分别是“百善孝为先“、“修养是人的其次身份“、“诚信是做人的根底和前提“。每个班会都分为几个小班会,每个班会都历时一个月。最终让学生明白了做人的道理。

二、用爱心去暖和学生

教师的爱,尤其是班主任的爱,是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是普遍而广泛的,不以社会缘由、家庭背景及平常表现而有所偏爱,而是一视同仁。同时爱心也是详细的,例如每天早晨巡察教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否适宜,放学前提示学生留意安全等,放假时安排的事项具体而又仔细。看起来很寻常的事情,但我投入了真情,也换来了学生对自己工作的成认,家长对自己工作的认可。

三、要严爱相济,因材施教

付出爱心与严格要求是不冲突的。爱心是宏大的,但是肯定不是万能的。假如仅有爱心,没有严格要求也不行。我们的教育离不开严格要求。固然,严格要求之中,肯定要包含爱的感情。我们班级的每位同学都成认我对他们的要求很严格,他们都没有责备我,有的还要求我对他们更加严格些,我想这与我们的感情联系有很大关系吧。

四、用垂范去引导学生

“德高为范,博学为师“。教师必需具备美妙的师德。教育学上有一名言,典范的力气是无穷的。俗话说,喊破嗓子不如做出样子,上梁不正下梁歪,都说明这个道理。作为班主任假如以身作则,要求学生不做的自己首先不做,要求学生做到的自己首先做到,大到爱国、尊老、护幼、敬长,小到弯腰捡起一张纸,一言一行,都是一种潜移默化、水滴石穿的力气。

五、用主题班会去鼓舞学生

主题班会针对性强,感染力大,教育面广,是德育的重要渠道。仔细地开展主题班会活动,可以更有效地实现教育目标。在七年级我们开了三个大的”主题班会,分别是“百善孝为先“、“修养是人的其次身份“、“诚信是做人的根底和前提“。八年级开了“敬重自己“的主题班会。九年级开了“如何提高成绩“和“百日冲刺“两个班会。开班会肯定要充分预备,开出效果,开出激情,让学生真正受到教育和感化。

六、嘴勤、腿勤、口勤

班主任是一个班级的统帅,要想带好这个班,仅仅起早摸黑补习功课是不够的,腿勤、口勤、嘴勤都必不行少。平常,我常常深入教室、学生公寓及操场等,发觉问题,准时处理,把问题毁灭在萌芽状态。日常生活中常常与学生进展思想沟通,听取学生的不同意见、看法,为班级的正确决策供应真实牢靠的依据。作为班主任,在七年级的暑假里,我曾经亲自到学生家中去家访,与家进步行沟通沟通,把握学生在家的状况,知道他们的家庭背景,这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。

七、拿起表扬的武器,准时鼓舞学生,让他们信念满满

哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定,而学生更是如此“。赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不行缺少的养料。依据我班“每天进步一点点“的要求,对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和欣赏,努力让每个学生都能感觉到自己的进步。我们班原来的誓词的最终一句就是,我信任自己,肯定进步。表扬是最不需本钱的鼓励,学生们并不在乎奖什么,但他们在乎班主任的态度。要让全班学生都知道,班主任的心里装着每一个同学的点滴进步,关注着每一个同学的点滴成长,每次考试后,我们班都会有一个品德加分,就是对他们进步的鼓舞。经过如此反复屡次的表扬和鼓舞,学生的学习积极性提高了许多,主动性也增加了,对学习的兴趣也深厚了,对自己的要求也严格了。

八、把握住教育的每个细节

教育是细节的教育,从一点一滴做起,作为一个班主任,我时时留意学生的变化,一个眼神,一句话语,一个手势,看到学生的内心,走进他们那个童心世界。或许孤独,他渴望暖和;遇到挫折,他需要鼓舞;犯了错误,他盼望包涵;面对失败,他期望胜利。我都从微小之处加以体察。努力为学生的成长奉献我的力气。我想,只要我们真正以人为本,以金子般的爱心对待每一个学生,多一分敬重,多一分宽容,多一分理解,善待每一位学生,信任学生将来的辉煌,就在我们的无限喜爱之中。

一分耕耘,一份收获,我敢说我们九二班是一个布满了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的班集体。我们班从上学期第一次月考的倒数其次名,到现在的名列前

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