安阳学院辅导员考试题库

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一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.国家奖学金的最终审批部门是（）。

A.省教育厅

B.学校

C.国家教育部

D.、学院

【答案】：C

2.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出，科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民

基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分，要突出（）、思想教育、科学方法的养成教

育。

A.科学精神

B.科学目标

C.科学原则

D.科学信仰

【答案】：A

3.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应

当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。

该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。

A.奖励性规范

B.义务性规范

C.授权性规范

D.制裁性规范

【答案】：B

4.大学生心理健康教育的主要途径（）

A.心理咨询

B.开设相关课程

C.个体教育

D.心理普查

【答案】：B

5.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是（）

A.大学生自我教育的组织者

B.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量

C.党领导下的大学生群众组织

D.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织

【答案】：D

6.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角

度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。

A.职业生存

B.教学设计

C.教学情境

D.学生发展

【答案】：A

7.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。

A.终身学习的意识

B.先进的教育理念

C.崇高的职业道德

D.渊博的专业知识

【答案】：D

8.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理

健康状态具有（）o

A,可逆性

B.动态性

C.连续性

D.相对性

【答案】：A

9.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的

建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。

A.进修培训

B.师徒结对

C.自我研修

D.同伴互助

【答案】：D

10.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。

A.正规高等教育机构和非正规高等教育机构

B.普通高校和成人高校

C.重点高校和一般高校

D.私立高校和公立高校

【答案】：D

11.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处

理并取得良好效果的教育行为称为（）。

A.教育机智

B.教育威信

C.教育管理

D.教育创新

【答案】：A

12.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和

专业技术基础课程。

A.专业基础课程

B.科研项目课程

C.多学科交叉课程

D.普通教育课程

【答案】：A

13.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。

这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。

A.交往内容的多样性

B.交往动机的迫切性

C.交往目的的单纯性

D.交往心理的差异性

【答案】：C

14.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中

发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。

A.理论联系实际原则

B.教育性原则

C.客观性原则

D.发展性原则

【答案】：B

15.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。

A.服从学校发展需要

B.双方平等自愿

C.由教师自己申请

D.学校规章制度确立

【答案】：B

16.（）是在初级中等普通教育基础上实施的高中阶段的职业教育。

A.中等职业教育

B.职业培训教育

C.高等职业教育

D.初等职业教育

【答案】：A

17.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中，从学生的视角审视课程的（）。

A,科学性和适切性

B.适切性

C.科学性与有效性

D.科学性、适切性和有效性

【答案】：D

18.（）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。

A.教师的人格

B.教师的言行

C.教师的学识

D.教师的教学

【答案】：A

19.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善？

A.实践

B.交往

C.学习

D.思考

【答案】：C

20.1827年9月美国耶鲁学院成立“五人委员会”，就学院的教学和课程问题进行调查分析并

提出相关建议，在多方研讨的基础上发表了《关于自由教育课程的报告》，史称《耶鲁报告》。

被誉为西方高等教育史上第一个（）宣言。

A.实用主义

B.理性主义

C.功利主义

D.自由主义

【答案】：A

21.俗话讲“一方水土养一方人”，这说明了以下哪一种因素对人格形成与发展的影响？（）

A.家庭因素

B.环境因素

C.自我意识

D.教育因素

【答案】：B

22.古希腊对自由人的教育充分体现了高等教育理念中的（）。

A.实用主义

B.功利主义

C.科学主义

D.理性主义

【答案】：D

23.就现代教育而言，说服教育的主导方式应该是（）。

A.指导-内省式

B.过程-体验式

C.践履-训练式

D.沟通-对话式

【答案】：D

24.为了提高综合国力和全民族的科学文化素质，20世纪90年代中期，中央提出了科教兴国

战略，强调以（）为本。

A.学历

B.研究

C.教学

D.教育

【答案】：D

25.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。

A.间接性动机

B.远景的间接性动机

C.志向性动机

D.社会动机

【答案】：B

26.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求

的实现，但不能超越法律的限度。

A.罚跪

B.打骂

C.变相体罚

D.惩戒

【答案】：D

27.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是（）

A.认知主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.行为主义学习论

D.人本主义学习理论

【答案】：C

28.“大学者，研究高深学问者也。”（）是大学教育区别于中小学教育的重要特点之一。

A.技巧性

B.理论性

C.学术性

D.技能性

【答案】：C

29.对一个人性格、价值观、信念影响较大的因素是（）。

A.自我意识

B.遗传

C.自然环境

D.社会环境

【答案】：D

30.心理治疗中采用的模仿疗法，属于哪一种大的心理治疗范畴（）

A.松弛训练

B.心理分析法

C.行为矫正法

D.非指导性疗法

【答案】：C

31.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出自（）。

A.《孟子》

B.《论语》

C.《中庸》

D.《大学》

【答案】：D

32.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校，但由于爱因斯坦的加盟以及在

“曼哈顿工程”中的出色研究，使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科建设的促

进作用来说，这一情况表明（）。

A.科研可以保证学科的学术声誉

B.科研是发展新兴学科的有效途径

C.科研有利于促进学科的产生和发展

D.科研可以改善学科建设的基础条件

【答案】：A

33.目前我国高校普遍采用的是（）

A.完全学分制

B.学年制

C.学年学分制

D.美国学分制

【答案】：C

34.当进入一间屋时，有人关注盆景，有人注意看条幅，这是个体知觉的（）。

A.选择性

B.理解性

C.整体性

D恒常性

【答案】：A

35.对创造性和智商的关系，以下描述不正确的是（）。

A.高智商者的创造性可高可低

B.低创造性者的智商一定低

C.高智商是高创造性的必要条件但非充分条件

D.低智商者的创造性一定低

【答案】：B

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.心理过程包括（）

A.个性心理特征

B.认知过程

C.个性倾向性

D.意志过程

【答案】：BD

37.大学生的人际交往发展特征主要表现为（）。

A.交往目的的单纯性

B.交往心理的差异性

C.交往动机的迫切性

D.交往内容的多样性

【答案】：ABCD

38.科学研究是促进学生全面发展的重要手段，具体表现在（）。

A.科学研究是高等学校直接服务于社会的主要渠道

B.学生直接参加科研活动,可以基本掌握研究的程序

C.高等学校通过科学研究培养学生的探究精神和创造性思考的能力

D.学生参加科学研究可以扩大知识面,提高人文素养

【答案】：BCD

39.（）是建立在社会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的，是执行党的路线、方

针、政策，做好工勤工作的必要保证，也是每个工勤人员的道德义务。

A.提高自身能力

B.维护工作秩序

C.善待本职工作

D.遵守工作纪律

【答案】：BD

40.“从小看大，三岁知老”没有反映出人格的哪些特征？（）

A.个别性

B.稳定性

C.生物性

D.整体性

【答案】：ACD

41.基本的学习过程有哪几个阶段？（）。

A.练习和强化阶段

B.迁移阶段

C.获得和保持阶段

D.注意定向阶段

【答案】：ABCD

42.高校战略管理过程一般包括（）。

A.战略评估与控制

B.战略制定

C.战略实施

D.战略分析

E.战略转移

【答案】：ABCD

43.与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有（）。

A.示范性强

B.层次性高

C.感染性强

D.内控性强

【答案】：AB

44.处于自律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上，具有的特点是（）。

A.教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现

B.教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事

C.教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体

D.师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素

【答案】：ABCD

45.根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括（）。

A.对学校侵犯其知识产权的

B.对学校侵犯其人身权的

C.对学校给予的处分不服的

D.对学校侵犯其合法财产权的

【答案】：ABCD

46.高等教育促进个体个性化功能，表现在（）方面。

A.促进个体自由发展

B.促进个体差异化发展

C.促进个体社会化发展

D.发展个体的创新精神和创新能力

【答案】：ABD

47.平衡是事物发展的一种状态，世间的万事万物，之所以能不停的运动、发展、前进，一个

重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧，就要（）。

A.精确把握事物的度

B.准确掌握辩证否定的方式和方向

C.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系

D.善于协调事物内部各种因素的相互关系

【答案】：ABCD

48.教师职业道德的基本功能有（）。

A.对教师工作的评价功能

B.对教师职业行为的调节功能

C.对教育对象的教育功能

D.对教师自身修养的引导功能

E.对社会文明的示范功能

F.对教师工作的动力功能

【答案】：ABCEF

49.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）

A.加强舍管教师的安全教育培训

B.检查维修宿舍设施

C.批评教师

D.殴打教师

E.侮辱教师

F.由专业保安看管

G.家长参与管理

H.加强就寝安全意识教育

【答案】：ABH

50.去个性化是指在群体作用下，个人的自我约束减轻，责任感意识下降而产生单独活动时不

会出现的行为。产生去个性化的原因有（）。

A.匿名性

B.社会懈怠

C.责任分散

D.自我意识

【答案】：ACD

51.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是（）。

A.课程性质职业化

B.课程方向人文化

C.课程内容综合化

D.课程实施多样化

E.隐性课程愈益重要

【答案】：ABCDE

52.关于高等教育研究中的调查研究法，下列说法中正确的有哪些？（）。

A.调查研究法是一种现象研究，主要用以了解高等教育的实际情况

B.调查研究法适用于研究高