命题作文半命题作文话题作文的区别与写法指导课件

命题作文、半命题作文、话题作文的区别与写法指导目录揭秘中考命题规律01022话题、命题、半命题作文目录揭秘中考命题规律01022话题、命题、半命题作文01揭秘近十年中考作文命题

中考写作如何不跑题？先来熟悉一下近十年中考作文命题风格24.请以“感恩，助我远航”为题，写一篇以记叙为主的文章。24.请以“感恩，助我远航”为题，写一篇以记叙为主的文章。要求:（1）请将题目补充完整（2）文中不能出现真实的地名、校名和人名（3）不少于600字。（4）字迹工整，书写规范，标点正确。要求:（1）请将题目补充完整（2）文中不能出现真实的地名、校名和人名（3）不少于600字。（4）字迹工整，书写规范，标点正确。【2012年】题一：请以“做好眼前的事”为题，写一篇文章。题二：请以“成长”为话题，写一篇文章。【2013年】题一：题一：请以“让我无比歉疚”为题，写一篇文章。题二：请以“拥抱梦想”为话题，写一篇文章。题目自拟。【2014年】题一：题一：请以“真没想到”为题目，写一篇文章。题二：题二：请以“______”教会我“______”为题，写一篇文章。【2015年】题一：题一：请以“阅读，让我长大”为题目，写一篇文章。题二：题二：请以“触动心灵的”为题，写一篇文章。24.请以“感恩，助我远航”为题，写一篇以记叙为主的文章。24.请以“感恩，助我远航”为题，写一篇以记叙为主的文章。要求:（1）请将题目补充完整（2）文中不能出现真实的地名、校名和人名（3）不少于600字。（4）字迹工整，书写规范，标点正确。要求:（1）请将题目补充完整（2）文中不能出现真实的地名、校名和人名（3）不少于600字。（4）字迹工整，书写规范，标点正确。【2016年】题一：题一：请以“我不怕，因为”为题目，写一篇文章。题二：题二：请以“生命诚可贵”为题目，写一篇文章。【2017年】题一：题一：请以“一同成长”为题目，写一篇文章。题二：题二：请以“沉醉在______的世界里”为题写一篇文章。【2018年】题一：题一:请以“礼物”为题目,写一篇文章。题二：题二:请以“那件事，让我想起来就_____为题写一篇文章。【2019年】请以“感恩，助我远航”为题，写一篇以记叙为主的文章。24.请以“感恩，助我远航”为题，写一篇以记叙为主的文章。24.请以“感恩，助我远航”为题，写一篇以记叙为主的文章。要求:（1）请将题目补充完整（2）文中不能出现真实的地名、校名和人名（3）不少于600字。（4）字迹工整，书写规范，标点正确。要求:（1）请将题目补充完整（2）文中不能出现真实的地名、校名和人名（3）不少于600字。（4）字迹工整，书写规范，标点正确。【2020年】请以“放学路上”为题，写一篇以记叙为主的文章。【2021年】晚餐是家庭温暖而美好的聚会时刻，一粥一饭都凝聚着亲人的爱与奉献，家常滋味蕴含着人生百味，平凡之中深藏着动人的故事……请围绕“我家的晚餐”这个话题，自拟题目，写一篇文章，诗词除外，文体不限。【2022年】请以“_______的快乐”为题，写一篇记叙文。近十年的作文主题成长梦想生命坚强感恩（报答）感动爱阅读爱好礼物愧疚回忆生活细节24.请以“感恩，助我远航”为题，写一篇以记叙为主的文章。24.请以“感恩，助我远航”为题，写一篇以记叙为主的文章。要求:（1）请将题目补充完整（2）文中不能出现真实的地名、校名和人名（3）不少于600字。（4）字迹工整，书写规范，标点正确。要求:（1）请将题目补充完整（2）文中不能出现真实的地名、校名和人名（3）不少于600字。（4）字迹工整，书写规范，标点正确。2022年新疆中考作文命题请以“_______的快乐”为题，写一篇记叙文。要求：（1）将标题补充完整；（2）文中不能出现真实的地名、校名和人名；（3）不少于600字；（4）字迹工整，书写规范，标点正确。主题：回忆、快乐命题形式：半命题文体：记叙文24.请以“感恩，助我远航”为题，写一篇以记叙为主的文章。24.请以“感恩，助我远航”为题，写一篇以记叙为主的文章。要求:（1）请将题目补充完整（2）文中不能出现真实的地名、校名和人名（3）不少于600字。（4）字迹工整，书写规范，标点正确。要求:（1）请将题目补充完整（2）文中不能出现真实的地名、校名和人名（3）不少于600字。（4）字迹工整，书写规范，标点正确。2021年新疆中考作文命题晚餐是家庭温暖而美好的聚会时刻，一粥一饭都凝聚着亲人的爱与奉献，家常滋味蕴含着人生百味，平凡之中深藏着动人的故事……请围绕“我家的晚餐”这个话题，自拟题目，写一篇文章，诗词除外，文体不限。要求：（1）文中不能出现真实的地名、校名和人名；（2）不少于600字；（3）字迹工整，书写规范，标点正确。主题：生活细节、爱与奉献命题形式：话题作文文体：记叙文24.请以“感恩，助我远航”为题，写一篇以记叙为主的文章。24.请以“感恩，助我远航”为题，写一篇以记叙为主的文章。要求:（1）请将题目补充完整（2）文中不能出现真实的地名、校名和人名（3）不少于600字。（4）字迹工整，书写规范，标点正确。要求:（1）请将题目补充完整（2）文中不能出现真实的地名、校名和人名（3）不少于600字。（4）字迹工整，书写规范，标点正确。2020年新疆中考作文命题请以“放学路上”为题，写一篇以记叙为主的文章。要求:（1）文中不能出现真实的地名、校名和人名（3）不少于600字。（4）字迹工整，书写规范，标点正确。主题：回忆、生活细节命题形式：命题文体：记叙文24.请以“感恩，助我远航”为题，写一篇以记叙为主的文章。24.请以“感恩，助我远航”为题，写一篇以记叙为主的文章。要求:（1）请将题目补充完整（2）文中不能出现真实的地名、校名和人名（3）不少于600字。（4）字迹工整，书写规范，标点正确。要求:（1）请将题目补充完整（2）文中不能出现真实的地名、校名和人名（3）不少于600字。（4）字迹工整，书写规范，标点正确。命题规律►2012年—2022年，作文命题形式要求基本相同►近四年单一选题（以往年份存在双选题）►命题方式：命题、半命题、话题作文►中考写作文体一般为记叙文发现了哪些规律呢？02话题、命题、半命题作文命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文的区别一、命题作文题目已给，不可改换题目。二、半命题作文给定一半，一半自填。相较于命题作文更有选择的空间。三、话题作文给定话题，自主立意，自立题目。建议题目表明观点，话题谈论深入。四、材料作文材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心（意）”提供给考生了。（一）审题—命题作文题目：那一件旧物随着时间的流逝，很多物件都保存了下来，成为“旧物”。可以说，每件旧物都承载着一个不同的故事，一段难忘的记忆，一段珍贵的岁月。在你的家里、身边，一定也有一些旧物吧，当你翻捡出其中的一件旧物时，又将勾起怎样的回忆呢？请以“那一件旧物”为题写一篇文章。★抓题眼？★找主题？★选文体？★定思路？题目：那一件旧物随着时间的流逝，很多物件都保存了下来，成为“旧物”。可以说，每件旧物都承载着一个不向的故事，一段难忘的记忆，一段珍贵的岁月。在你的家里、身边，一定也有一些旧物吧，当你翻捡出其中的一件旧物时，又将勾起怎样的回忆呢？请以“那一件旧物”为题写一篇文章。★抓题眼：旧物★找主题：承载、故事、难忘、记忆、珍贵、岁月、勾起、回忆★选文体:记叙文、散文★定思路:作文时要写出这件旧物所承载的感情与记忆，要有睹物思情的过程。一件旧物

范文(散文）

岁月就是这样，平平淡淡中冷不丁给你炸开一些记忆，让你的心像打翻了五味瓶一般，五味杂陈，而那些记忆，也经岁月的洗涤，愈加清晰深刻，变得醇厚绵长。

从前的日色变得慢。回到老屋，那斑驳的墙、昏暗的光，还有墙角散发出的孤独，门把手早已锈迹斑斑，我推开，“吱呀”一声，地上的灰尘扬了起来，我打开了灯，那旧时的暖色的钨丝灯，我们有多久没有见到了？冰冷的城市、一座座高大的“钢筋铁骨”，无一不发出刺眼的耀眼的白色光芒的灯。来到这里，我的血液仿佛都因这暖色的灯而逐渐变暖了，在这里，耳朵用来听自己的心。

车、马、邮件都慢。我看到它了！那条红头巾，虽然已经蒙尘变暗，但不影响它从前那夺目的色彩。我捧了起来，吹了吹灰尘，又拂了下，生怕没有打理干净。这是爷爷当年送给奶奶的红头巾，斜三角流苏款，是当年最新潮的样式。

爷爷年轻的时候爱闯荡，每次从外面回来就给奶奶带许多东西，而奶奶也舍不得用，一件一件地保存妥当，藏宝似的放在衣柜最里层。一直到有了我，爷爷每年还在送礼物，作为孩子的我，一定是好奇的。

那一次，我踮起了脚尖，探头探脑地去把那个盒子打开，幼小的我，心砰砰直跳，那时我还不知道什么是罪恶感。那是一个花花绿绿的铁盒子，我铆足了劲儿打开，“砰”的一声，那清脆的响声，我的心仿佛是炸裂的，既兴奋又害怕。打开之后，我却是无比的失望。

都是些土得掉渣了的红头巾、别针、胸针，还有些我从未见过的食品。“这都是些什么玩意儿？”年幼的我这么想。长大后我才明白，当时我看到的，是两个人刻骨的爱，我还没有资格去嘲笑。

从前车马很慢，一生只够爱一个人。爷爷奶奶的爱，没有惊天动地，但这份平凡的爱，我久久不能忘记。也许奶奶从未说过我爱你，但那只是“思公子兮未敢言”。旧时光里的老物件

范文(记叙文）

在乡下奶奶家的阁楼里，我偶然发现了一把看似笨重却毫不起眼的老竹椅，摸上去滑溜溜凉丝丝的。

奶奶见我一脸好奇，笑笑说：“你不记得了吗？你小时候，每到夏天，我常抱你坐上面在门外乘凉呢！”我低头抚摸着竹椅，细细的观察着它，如同看着一位饱经岁月洗礼的老人，浑身上下都留下了沧桑的印记，竹椅上深深浅浅的褐色交错着，一根根竹条密密麻麻地织在一起。也许是经过了岁月的打磨，总有一两处断了的竹条翘起来，但它的表面却反射着一层温润的光芒，似乎有无数人在上面躺过，留下了无限的温情……

小时候的场景突然浮现在我眼前，那时候，我还在上幼儿园，每年暑假，妈妈都会把我接到乡下，可暑气蒸人，我总嚷嚷着热，奶奶不知从哪里搬来一把竹椅，傍晚时，便抱着我坐在门口乘凉。竹椅上冰冰凉凉的，奶奶一边轻轻用手帮我挠着手上的蚊子包，一边给我轻轻的摇着扇子，一时间，暑气竟全散去了。儿似乎又传来了阵阵笑声……

可那时的我怎么坐得住，不到一时半会儿，我就跳起来，寻思着找点什么游戏玩玩。有时，我为了欺负奶奶的老花眼，故意躲在某棵大树后面，等她来找我。奶奶坐在竹椅上四处张望着，见我久久不出来，又怕我受了什么伤，一边喊我，一边急得站起来直跺脚。等我飞奔出来跳到竹椅上，舒舒服服的数着天上的星星时，奶奶皱着的眉头舒展开了，露出了笑容，她佯装生气的拍拍我的头“你呀，就知道跟奶奶斗！”又不禁感叹一声：“老喽，玩不动喽！”

此时，看着眼前这把熟悉的竹椅，小时候的那份夏日的清凉似乎还能感受得到。见我久久不动，奶奶又说：“这把竹椅可不止你坐过哦！你舅舅小时候调皮，坐在这上面爬来爬去，结果竹椅被他弄翻倒了，你舅舅扑通摔到地上，疼得哇哇大哭，我可哄了好久呢，呵呵呵呵……”

听着奶奶的笑声，听着她如数家珍般地向我叙述老竹椅丰富多彩的历史，我不由得又仔细摸了摸这把椅子，它承载了我太多的回忆，那一根根竹条有序的排列着，尽情铺排着我们所有人的最美年华。杨花落尽，岁月斑斓，这把竹椅是老了，可它身旁萦绕着的关爱、趣事、美好却跨越时间的长河，仍旧完好如初，深深的植根在我心里，直到永远。

夜幕渐渐降临，吞没了零星灯火，数着寥寥几点星光，细数着岁月。远处的门口仿佛又摆上了一把老竹椅，那儿似乎又传来了阵阵笑声……请以“生命诚可贵”为题目，写一篇文章，当今，我们会看到这样一些现象，一些青少年不堪学习生活的压力，轻易结束自己年轻的生命；校园暴力在近几年也时有发生。施暴方残忍伤害他人身心甚至生命；还有一些人，并未深思熟虑，一时兴起养宠物，一段时间后，无法接受因照顾宠物而降低生活质量的事实，便随意抛弃，任由宠物自生自灭……练一练★抓题眼：

★找主题：

★选文体:

★定思路:★抓题眼：生命★找主题：青少年的压力、校园暴力、丢弃宠物、毁坏植物★选文体:记叙文、议论文★定思路:围绕一个主题，通过列举生活、新闻中的例子进行叙述描写，最后阐发自己的观点想法。练一练

生命诚可贵

范文（议论文）

“有什么比生命更重要吗?”姚明也许是平静地提出这句反问，但这句话无疑让许多人心头一颤。身为一位极富身价的nba球星，姚明一场比赛即可赢得数百万元的收入，可作为一名中华骨髓库捐献造血干细胞志愿者，在一个生命需要他的时候，他愿抛弃自己的利益尽一切可能来挽救。其实想想，这也没什么特别伟大之处，生命，本来就是贵不可言的。

人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次，惊鸿一般短暂，夏花一样绚烂。每个人在这世上都是独一无二的，无论渺小还是伟大，无论卑微还是高贵，一个生命一旦逝去，无法再有另一个替代。因此，我们应该热爱、珍惜我们自己的生命，在我们有限的时光中尽可能地发光发热。在东方几千年的文明中，“俘虏”一词一直是可耻的，在战场上失败了，只许自尽，不许投降，这是古代帝王的命令，也是英雄豪杰们的座右铭。然而在西方，军事学院的士兵们都要进行“俘虏教育”，该投降时就投降，能保命就要保命。热爱自己的生命，拼命全力去保护它，因为它太珍贵了。

可再怎么说，“贪生怕死”之辈在我们看来还是遭人唾弃的，“舍己为人”之人仍然可歌可泣。没错!众生平等，生命的价值从来不是用交换体现。张华，一位医学院的研究生，在还没来得及去医治他人的时候为了救一个年逾六旬的掏粪工人牺牲了;孟祥斌，一位军官为了救一位跟自己毫无关系，因失恋而轻生的女青年，跳入冰冷的江水，一去不复返，留下妻女在岸边哭泣。有人说婉惜，有人说不值。可这些英雄当时脑海中恐怕只有生命二字，还有什么能比生命更重要吗?

不是所有的人都有这份良心，看那个赵承熙，不爱自己的生命不说，还要让那么多无辜的师生为他“陪葬”，他是个可怜人，但可怜之人必有可恨之处，不热爱、不敬畏、不尊重生命就是最大的可恨!在众多的批判与责骂声中，居然还有人在网上说他很崇拜赵承熙，还扬言要破其“杀人纪要”。

不管发贴的人是否真的打算这么做，这种话一出口，足以见其的狭隘与可悲。

我们今天倡导和谐社会，就是为了安定团结，为每一个宝贵的生命提供充分发挥作用的环境。流星转眼陨落，但那惊艳的光影，已证明了它美丽的存在。生命，不管是谁的，都贵不可言。

生命诚可贵

范文（记叙文)

窗外树枝摇曳，一抹斜斜的夕阳洒在我的书桌上，我捧起已读了将近半本的《热爱生命》这本书。

又一个故事吸引了我：一天伐木工人去林中伐木，被倒下来的松树压在下面，剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑，差点昏迷过去。可是他想道：自己一定要保持清醒，在这空旷的森林想有别人，不可能！于是，他开始试着用斧头砍树，但过不了一会，这把斧头就断了，他又用电锯锯树，同样无济于事。万分无奈之下，他开始锯自己的腿，简单的包扎之后，他一寸一寸地开始往前爬，终于他爬回了家！

读到这里，我被伐木工作这永不放弃的精神所折服。他是一个珍惜生命，尊重生命的人，这自然又让我想起了街头的那一幕——

那一天，我走在车来人往的街上，一个身体极度畸形的人吸引了我：他的头大得出奇，可身子却小得可怜，看上去十分像个小丑。我忍不住嘴角撇了一下，可心里却还是想看看他在干什么，于是，我跟在了他的后面，只见他拉着小车，小车上堆满了光盘，他正在挨家挨户地推销着自己的产品。可是，人们见他这副怪模样，都纷纷躲开了，甚至有些人还关上店门，不让他进。他就像一只可怜虫，一脸哭啼啼的表情在热闹的人群中显得十分孤立，这时一个年轻人走上前去，说：“给我10个光盘”。那人的眉角一下子上扬起来，受宠若惊地问：“买10个？”“对，10个，多少钱？”“一个5元，10个，50元。”那人从口袋中掏出钱，递了过去，接着说了句：“钱给你，光盘我不要了。”说着，就迈开腿准备离开。畸形的人一把拉住他，说：“不行！付了钱就该拿东西，你们不用可怜我，我要自力更生，而不是靠你们给予，你把光盘拿去吧！”他的眉宇之中写着“不悦”两字，仿佛被人欺负了似的。那个好心的年轻人见了，有些脸红，似乎感觉到了自己不应该这样做，于是拿起光盘走了。看着这一幕，我心里久久不能平静，卖光盘的他虽然身体畸形了，难看的很，可心灵却并没有扭曲，他依然有自己的尊严，有自己的追求。是呀，无论是伐木工人，还是街头的“畸”形人，他们对生命都有着自己的诠释，那便是对生命的热爱与尊重！台湾作家杏林子曾说：“生命是属于自己的，可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它。一切都由自己决定，我们该对生命负责。此时，我舒展身子，看着窗外，夕阳染红了窗棂，树枝依然摇曳……（二）审题—半命题作文题目：期盼

每个人的内心都有着美好的期盼。我们期盼学业的成功与进步，期盼彼此的理解与宽容，期盼社会的安定与发展……请以“期盼”为题，写一篇文章。★抓题眼？★找主题？★选文体？★定思路？题目：期盼

每个人的内心都有着美好的期盼。我们期盼学业的成功与进步，期盼彼此的理解与宽容，期盼社会的安定与发展……请以“期盼”为题，写一篇文章。★抓题眼：期盼★找主题：内心、美好、成功、进步、理解、宽容、安定、发展★选文体:记叙文、散文★定思路:写出心中最美好的愿望，关于自己的、关于他人的、关于社会的皆可。

因为有了期盼

范文（记叙文）

一次轻轻的碰撞都会发出悦耳的声音，每一缕声音都能给人以心灵的慰藉。这就是风铃，音乐与期望的使者。——题记

“啪！”爸爸看着我的成绩单，，火冒三丈，拍案而起：“我怎么生了你这么个混小子，考这么几分丢不丢脸呐，你读的是什么书？”

我无言，觉得没什么好争辩的，难道考试考砸一次，天就会塌下来吗？或许我太天真了，在不争气的分数面前，以前那个慈祥的父亲不见了，取而代之的是一个威严、愤怒的父亲，他给我开了罚单：从今以后，除了吃饭，不准踏出这个房间半步，直到下次考试到前十名为止。但我却不愿失去自己的自由，远离心爱的篮球。面对怒气冲天的父亲，斩钉截铁地说：“不！”“什么？你……”父亲气急了，不想平日“听话”的儿子这样顶撞他。“啪！”还不由我回过神来，父亲的大手早已狠狠地落在我的脸上。顿时，一种火辣辣的感觉涌上心头。爸爸狠狠地盯了我一眼，疾步走出房门。我狠狠地撞上门，窗边的风铃也被震得叮当作响。我一头栽倒在床上，任凭眼泪汹涌而出，在泪眼朦胧中，只听见那串风铃叮当叮当地响个不停，好像在嘲笑我的无知，我的任性。我更是气不打一处来，随手拿起身边的一本书，用力砸去，可不巧，没打着。那风铃却不顾“生命危险”依然唱着它悠扬的歌，愈加清脆。我便气冲冲地走到它面前，想把它摔个粉碎，但当我举起手时，理智终于战胜了情感的冲动：我不能！这串风铃是妈妈送给我的10周岁的生日礼物。我依稀记得，那时，妈妈在我耳畔谆谆告诫我：你看着风铃，多漂亮啊，它在带给别人美妙声音的同时却在不断地打磨自己。我们希望你像风铃一样，在书声中不断地打磨自己，把自己打造成一个对社会有用的人。十岁的我虽然不完全懂得其中的道理，但知道这是长辈对我的教导，父母对我的期望。我认真地点了点头。从此，这串风铃便陪我走过了五年美好的时光，成了我的挚友。可现在我却要毁掉它，我，我怎么成这样了！我望着这串风铃自责道。门外传来父母的叹气声，我屏息倾听，想到他们为了我连晚饭都没吃。我看着风铃，突然想到，父母的期望不就寄托在这风铃之中吗？渴望我的成长，渴望我把自己打磨成精品。我刚才顶撞爸爸，不就好像亲手打碎了父母心灵中这串珍贵的风铃吗？

期盼明天

范文（散文）

人生有无数个明天，昨天的辉煌总会被淡忘，那么，明天的晨曦究竟能否仰望？我期待明天，因为今天的奋斗将塑造明天的希望。

人的明天总是漫长的，一生中有数万个个日子缓慢流逝。但是你能否得知，生命只有十天的生灵将如何创造明天？

依稀记得，那是一个淡灰色的早晨，不计其数的花统开后的芬芳令我情不自禁的走进了花园。那朵朵艳丽的花含苞绽放，香远益清，吸引了蝴蝶的到来。

我细细观察：一双在阳光下耀眼夺目的翅膀，颇有规律的闪动着，不厌其烦的落在花芯上，一次又一次的舔食花蜜，花粉也落在它弱小的翅上，一朵又一朵……

我感叹道：〝唉，蝴蝶只有十几天生命，为什么不自由地飞翔，而要辛苦的摆弄花粉呢？何等的愚蠢!这个念头在我脑中闪烁，不过很快便消失了。看，蝴蝶翅上花粉太多，在空中已上下摇摇欲坠了，仿佛一只断翅鸟儿，在空中呻吟。但它依旧在数不尽的花中徘徊，依然不厌其烦地传播花粉，这何等的触动人心!一只生命不过十天的美丽生灵，从不享受自己的生活。

为了令大地硕果累累、碧绿如毯，一次又一次的在花丛中游荡，可想而知我的想法是多么地滞笨，它是农民们传奉为神的天使，是一个不贪图享受的孺子牛，尽管只有十多天生命，但它人为了明天的成果努力而顽强地奋斗着。负担在蝴蝶身上的重任如此巨大，但它仍为明天努力着，即使只剩十天生命……

下雨了，毛毛细雨对于蝴蝶来说是何等的雪上加霜!也许雨水洗去了它身上的花粉，使它一无所有；也许水令他沉重的抬不起翅膀，但它不沮丧，不管雨下的有多大，它依然独自的在雨中摇坠，还是在雨中荡漾没有停息，因为它为大地创造奇迹的时间只有十天……

我完全陶醉于蝴蝶那永不停息，为明天奋斗的精神，是的，每个人今天的努力都是为了在明天创造辉煌，明天的美好正在等待着我们的到来！请以“沉醉在______的世界里”为题写一篇文章。要求：①先将题目补写完整，如“读书”“足球”“音乐”“科技制作”“社会实践”等；②不少于600字；③字迹工整，不写错别字。练一练★抓题眼：

★找主题：

★选文体:

★定思路:★抓题眼：沉醉★找主题：读书、足球篮球、音乐唱歌舞蹈、社会实践、科技制作★选文体:记叙文、议论文★定思路:可以通过列举一两件事情，展现自己对某件事的痴迷，重点要体现对此事的热爱沉迷。练一练

沉醉在爱的世界里

范文（记叙文）

爱，在这世界上有多种方式：如山的父爱、似水的母爱、春风般的友爱…可有这么一种爱，却也使人刻骨铭心——陌生人的爱。

那天放学后，空气己开始弥漫起雨水滋润大地的味道。没过一会儿，乌云好似老天爷皱起的眉毛一样，集聚在我的头顶。不知何时，便“刷”的一声倾污下来，我只好顶着瓢泼大雨，奔走在回家的路上。

可刚走到大门口，我的汗毛便随着紧张空气立了起来——大门被锁上了。可是我却没有带身份证，所以靠自己是肯定进不去了。我朝着门卫室喊了两声，可并没有人回应。

雨愈下愈大，乌云越积越厚。我好似一张湿透了的纸片，全身上下无一处没有遭到雨水的进攻。

我有点绝望了，双手抓住门栏，头靠在栏杆之上，"嘀——，门己开〞一声熟悉的声音在这个巷子里，回响起来。我惊喜的扭过头，看向他。心中的喜悦，简直无以言表。只见他也全身上下湿漉漉的一片，耷拉下的头发将眼睛几乎完全遮住。“哦，谢谢！〞我连忙推开门跨入后转身将门撑好，让他进来。可他却轻轻地一笑，好似雨中统放的一朵艳花，接着便转身离开了。——哦，原来他不住在这里啊！望着他远去的背影，我的心早己沉醉其中。阳光，此时挣脱了乌云的束缚，天放晴了……

沉醉在雨水的爱中，使我感到了温暖。而沉醉在夏日的爱中，确使我感到了幸福。

夏天，我走出了如汗蒸房般的卧室，来到了红山公园。上山前，我在商店里买了瓶水，便匆匆地离开，赶往山中避暑。可正当我打算乘坐观光车上山时，一个手抓住了我的肩膀。我转身一看，这不是网才商店的老板大权吗？只见他手撑着膝盖，头顶冒着大汗，一边喘气，一边对我说：“小伙子，你也太不小心了，这五十块钱你还真是说丢就丢呀！给你，下次要小心点哦。〞我手一揣口袋，呀，还真是空空如也。正当我张口道谢时，他却己走到了远处，向我摆了摆手，—晃便消失在人群中。之后，在日常生活中，每当他人遇到困难时，我总会出手相助：扶起摔倒的老奶奶、为路边的环卫工人买瓶水、帮助失明的人过马路…因为我知道，沉醉在爱的世界里，是幸福温暖的！雨水中的他，为我撑起了一把金：艳阳下的他，给我送来了一丝清凉。真爱无痕，至爱无声，就让我这样沉醉在陌生人爱的世界里吧！

沉醉在书的世界里

范文（议论文）

一书一世界，一叶一春秋，书的香味引诱着我不断探索，漫步书香世界，我感受着阅读的快乐。

明月照进李白的窗子，梅花开在陆游的故乡，而我却没有古人推窗邀月“对饮成三人”的情怀，更没有“零落成泥碾作尘，只有香如故〞的愁怨，只愿伴着这美景与书君共勉。

书是一首歌，唱出古人的忧愁，唱出今人的欢乐。我爱书，爱辞藻华丽的唐诗宋词，爱底續深厚的文学名著，也爱清新淡雅的散文小说。

阅读，让我爱冰心的清新婉约，爱鲁迅的冷峻深刻，爱徐志摩的浓艳绮丽，也爱老舍的纯朴自然。

闭读，让我爱上了诸葛亮的鞠躬尽瘁死而后己，也爱上了行侠仗义，武艺高强的武松，更爱那“他日若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫〞的末江。中华文化淋源流长，博大精深，我爱男儿的阳刚，也赞赏女儿的阴柔。

无论是“物是人非事事休，欲语泪先流〞的李清照，还是“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”的林黛玉，都给我展现出弱柳扶风之姿，娇花照水之态。而木兰、红佛又给我带来了巾帼不让须眉之美。

唐诗宋词是我国文化的精华，我爱“采菊东篱下，悠然见南山〞的闪适自在，爱“明月松间照，清泉石上流〞的清朗明快，也爱“飞流直下三千尺，疑是银河落九天〞的奇特想象。

闭读是一种修养，阅读也是一种境界。

繁华世界，有人不免被吸引，而世界的精彩也让人们丢下了手中的书，可我只愿在书中沉醉。阅读能使我正确地认识自己的不足，使我能在书的宁静下沉淀，我停下是为了更好的前行，我阅读是为了在纷扰中给自己的心灵留一片净士。

阅读使灵魂站立，书香漫漫给我带来快乐，世有美景三干，我只感捧书取卷，让我在书的世界里沉醉吧！（三）审题—话题作文

希望是给予积极进取的人,成功是给予坚持到底的人,健康是给予涵养身心的人,财富是给予勤俭精明的人,智慧是给予用心学习的人,机会是给予准备充分的人……生活中“给予”的现象很多,你也许亲身经历过、耳闻目睹过、畅想思考过。请以“给予”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。★抓题眼？★找主题？★选文体？★定思路？

希望是给予积极进取的人,成功是给予坚持到底的人,健康是给予涵养身心的人,财富是给予勤俭精明的人,智慧是给予用心学习的人,机会是给予准备充分的人……生活中“给予”的现象很多,你也许亲身经历过、耳闻目睹过、畅想思考过。请以“给予”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。★抓题眼：给予★找主题：希望、积极进取、成功、坚持到底、健康、涵养身心、财富、勤俭精明、智慧、用心学习、机会、准备★选文体:记叙文、散文、议论文★定思路:有给予必然有付出,记述或探讨生活中付出及所取得的成果。

给予

范文

（散文）——汀烟雨杏花寒。

四月了，天还冷着，甚至飘下了雨来。细细密密的雨绵绵地下着，打湿了我的衣襟。我迷茫地望向那株刚开花不久的杏树，小小的杏花在寒冷的雨中蜷缩着。真像我呵，在学习的重压下低着头再也抬不起来。

冷，真冷，心底的寒意渐渐蔓延至全身。我仍呆呆地看着雨中的杏花，小而白的花朵，只在花蕊处勾出一抹粉红来，却三朵五朵地聚在一起，共同面对着它们平凡却满是挫折的命运。

“哎——小丫头！”我一惊，回头，是那个女人。丈夫和儿子意外丧生，留下了她，孤身一人。说她不幸，她却又活得那么精致——一身淡白的素衣，被岁月冲刷得褪去了原本的华彩，却干干净净，没有丝毫褶皱。她挽着发髻，在顺柔、乌黑的发根处，插着一根木簪。她嘴唇边上抹了一点红，更衬出她清婉的容颜。她端庄地坐在她的小店里，下雨，店里并没有顾客。

我应着她的意思在她身边坐下，接过了她给我的一杯暖茶，指尖才触到光滑的杯子，一股暖流便涌入我的心田。空气中氤氲着香气，不知是茶香，还是那杏花的。

雨似乎小了些，在某个枝头上，一簇杏花仿佛被注入了活力，竟捧着一朵繁花在雨中笑了。

女人也笑了，她轻抚着我的肩，我正欲感激她给予我的那杯暖茶，她开了口：“看，雨中的花儿虽然会冷，会被打落，但在雨水的洗礼下，它们会更加美丽。”

阳光出其不意地穿透云层洒下来，拥抱着雨中的杏花，亲吻着我和女人的脸颊，给予我们温暖和希望。

我知道，她在说花，也在说我，更是在说她自己。是啊，雨水再怎样冰凉，总会有雨过天晴的时候，到那时，繁花会更加美丽。

我笑了，灿烂如阳。我轻握着女人的手，感谢她给予我四月天里的一份暖，亦感谢她在我失落时，给予我鼓励与希望。

我无以为报，唯有送她一句祝福。

雨停了，阳光呼啦啦地飞奔下来，在杏花上闪烁。我起身，离开，给予她一句祝愿：“你会好起来的。”

她笑靥如花：“我们都会好的。”

一瞬间，春暖花开，所有的爱与暖波动成一江春水，在我心中奔腾不息。

再看那杏花，仍密密地挤成一团，互相予以温暖和动力。

人生亦如此，你予我四月天的希望，我给你最美好的祝愿。

给予

范文

（记叙文）仍旧记得那座桥所给予的种种。四月维夏，热浪直逼得我心烦意乱。忽而闻得一首童谣——摇啊摇，摇到外婆桥……解了三分暑，唤起七分忆。故乡水盛桥密，外婆家门前便有一座桥。打我有记忆起，桥就愣愣地横在那儿，像一位无言的老者。听说从前这里只有一座走上去就“吱吱”呻吟的小木桥，后来有人提议重修一座结实的石桥。在那个人人都恨不得把一分钱掰成两半花的年代，村里人一口答应了。外婆凝视着我说：“那时大伙儿都想，不能让以后的娃娃都走这危桥啊！”于是就有了这朴拙的石桥，他的每道青砖缝里，都有村里人实在朴素的味道。小时候，我常瞒着外婆偷偷跑到河边，到老桥那苔藓密布的桥墩上摸田螺。哪里懂什么技巧，只管伸手乱摸一通，攥住一个滑溜溜的田螺就咯咯地笑，笑声点亮了四面风，激起层层涟漪。外婆循着声响找来，“囡囡——又到河边玩水了？”不等外婆赶来，我早已跑得无影无踪，只留岸上的桥笑弯了眼。最爱的是夏夜的桥。外婆摇着蒲扇带