人教部编版九年级化学上册期末模拟考试带答案

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教部编版九年级化学上册期末模拟考试带答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、“天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+42、下列对化肥的认识不正确的是（）KNO3是一种复合肥B．施用氮肥，能促进植物茎叶生长C．铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用D．化肥能提高粮食产量，施用越多越好3、下列物质不属于溶液的是（）A．碘酒 B．矿泉水 C．白醋 D．蒸馏水4、下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管5、碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是（）A．碳酸乙烯酯的相对分子质量为(12×3+1×4+16×3)gB．碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16C．碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3D．碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数=×100%6、下列有关氧气的说法，错误的是（）A．氧气能支持燃烧B．细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁C．在通常状况下，氧气的密度比空气大D．氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应7、在光照条件下，AgNO3可分解为Ag、O2和某种氮的氧化物X．取一定质量的AgNO3固体充分光照，测得反应后生成Ag、O2、X的质量分别为21.6g、mg、9.2g。下列说法正确的是（）A．AgNO3固体应密封保存在无色细口瓶中B．m=3.2C．X的化学式为NOD．该反应方程式中Ag与O2的化学计量数之比为3：28、下列物质溶于水时，溶液温度明显降低的是（）A．氯化钠 B．硝酸铵 C．浓硫酸 D．氢氧化钠9、金属是重要的资源．下列有关金属制备的说法错误的是（）A．“湿法炼铜”的化学原理可以表示为：Fe+CuSO4═FeSO4+CuB．电解氯化镁可以制备金属镁，该反应为分解反应C．工业上用一氧化碳还原氧化铁制备铁，该反应属于置换反应D．金矿中的金是以单质形式存在，用物理方法可以制得10、张亮同学在实验室中测定某未知溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定，你认为张亮同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较（）A．不变 B．偏低 C．偏高 D．无法判断11、探究铁生锈的条件，有利于寻找防止铁制品锈蚀的方法。下列对比实验设计与所探究的条件(蒸馏水经煮沸并迅速冷却)，对应关系正确的是（）A．甲和乙:水 B．乙和丙:空气 C．甲和丙:空气 D．甲和丁:水12、下列物质属于碱的是（）A．H2O B．NaHCO3 C．Ca(OH)2 D．H3BO313、“一带一路”赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝绸，这种盐是（）A．熟石灰 B．碳酸钾 C．乙醇 D．烧碱14、用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是（）A．点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好D．若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果15、空气中体积分数约占78％的气体是（）A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．稀有气体16、化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了如图所示实验方案。下列说法不正确的是（）A．由实验甲可知金属活动性：Al＞CuB．由实验乙可知金属活动性：Cu＞AgC．由实验甲、乙、丙可知金属活动性：Al＞Cu＞AgD．实验甲中的CuSO4改为CuCl2不能完成本实验探究17、下列实验不能达到实验目的的是（）A．图1，区分硬水和软水B．图2，探究CO2与水的反应C．图3，探究接触面积对反应速率的影响D．图4，比较空气与人体呼出的气体中CO2含量18、土壤的酸碱度会影响植物的生长。下列植物在微酸性土壤中，不适宜种植的是（）植物花生苹果西瓜沙枣适宜的pH范围5.0～6.05.0～6.56.0～7.08.0～8.7A．花生 B．苹果 C．西瓜 D．沙枣19、下列有关碳及其化合物的说法错误的是（）A．CO2的水溶液使石蕊显红色 B．干冰用于人工降雨C．紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒 D．金刚石导电性能良好20、一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系如图所示，下列说法不正确的是（）A．t1时，产生氢气的质量锌比铁大B．t1时，产生氢气的速率锌比铁大C．t2时，参加反应锌的质量与铁相同D．t2时，锌、铁消耗的盐酸质量相同二、填空题（共3小题，共12分）1、根据下列粒子结构示意图，回答问题。（1）A、B、C、D所示粒子共表示______________种元素（填数字）。（2）D所示粒子在化学反应中容易_____________电子（填“得到”或“失去”)。（3）若E中x=10时，则该粒子属于____________（填“原子”或“离子”）。2、物质有微粒构成，请用微观知识回答下列问题。⑴金属钠由钠原子构成，钠原子结构示意图如图所示，钠原子核内质子数是____，钠原子易______(填“失去”或“得到”)⑵用微粒的下列特性填空(填数字序号)：①分子之间有间隔、②分子是不断运动的、③原子的排列方式不同。A．八月桂花飘香是因为_____________________。B．金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是______________________。C．10ml水与10ml酒精混合后体积小于20ml，可以说明____________________。3、从①浓硫酸、②氢氧化钙、③碳酸氢钠、④硝酸钾中选择符合题意的物质(用序号填空)。(1)可用作改良酸性土壤的是___________。(2)可用作复合肥的是___________。(3)可用作焙制糕点的是_________________。(4)可用作某些气体干燥剂的是_________________。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、实验是学习化学的重要途径，在学习酸碱盐的化学性质时化学小组同学做了如下实验，请你完成实验活动。（1）在实验A中，氢氧化钙溶液使紫色石蕊变______色。（2）在实验B的烧杯②的氢氧化钠溶液中滴加2滴酚酞溶液后，扣上大烧杯，一段时间后看到烧杯②的现象是______，反应的化学方程式是______，得出的结论是______（写一条即可）。（3）在实验C的试管①中，滴加适量的氢氧化钠溶液，看到的现象是______，反应的化学方程式是______；要使试管②中产生白色沉淀，你选择的物质是______（填序号）。A．BaCl2B．HClC．Ba（NO3）2D．MgCl2（4）用实验D验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，看到的现象是______，产生该现象的原因是______。2、为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：

(1)请写出H2O2分解的符号表达式_______________。（定性研究）(2)如图甲，可通过观察________来定性比较两者的催化效果。此时对比实验应控制的相同条件是__________________（定量研究）(3)如图乙，要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的_________。实验前必须要做的是___________________________。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、某化学兴趣小组取部分变质的Ca(OH)2(含杂质CaCO3)样品4.0g投入200.0g水中，充分搅拌，通入足量CO2，溶液质量与反应的CO2质量的关系如图所示．则：(l)以Ca(OH)2全部转化为CaCO3时消耗的CO2质量为_______g；(2)4.0g样品中杂质CaCO3的质量为_________？(写出计算过程)(3)通入m3gCO2时，溶液中生成物的溶质的质量分数为__________(精确到0.1%)。若所取样品中的Ca(OH)2没有完全溶于水，对最后的计算结果_______(填“有”、“没有”)影响。原因是________________。2、为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，小龙和他的同学用足量的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应(杂质不参与反应)，并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收，该溶液总质量与反应时间的变化关系如图。

(1)上述反应产生二氧化碳的质量为多少克？(2)计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数为多少？(写出计算过程)(3)若上述反应后剩余固体质量为mg，写出计算该赤铁矿石中氧化铁质量分数的表达式(用m表示)。

参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、B2、D3、D4、B5、C6、B7、B8、B9、C10、D11、D12、C13、B14、C15、B16、D17、C18、D19、D20、C二、填空题（共3小题，共12分）1、3得到原子2、11失去②③①3、②④③①三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、蓝红色消失分子是不断运动的生成蓝色沉淀