苏教版九年级生物上册期末模拟考试【附答案】

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数苏教版九年级生物上册期末模拟考试【附答案】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、一个动物细胞分裂产生了两个子细胞，以下关于子细胞的分析正确的是（）A．可能继续分裂 B．可以持续长大C．染色体数目各不相同 D．结构和功能始终相同2、下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致这一结果的操作可能是（）A．涂抹不均 B．盖盖玻片不当C．染色不均 D．放大倍数过大3、果农一般用嫁接的方式改良品种，下列有关嫁接优点的叙述不正确的是（）A．有利进化B．保持优良性状C．提高产量D．缩短繁殖时间4、下列关于排尿意义的说法中不正确的是（）A．排出体内的废物B．排出体内的食物残渣C．调节体内水分和无机盐的平衡D．维持组织细胞的正常生理功能5、为配合垃圾分类工作，清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是（）A．推测法B．调查法C．比较法D．模型制作6、爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表覆盖角质鳞片或甲②用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露A．①② B．①②③ C．④⑤ D．①②③④7、—次交通事故中，一位小伙子的神经系统受到严重损伤，导致也不能自主活动、没有意识，但有心跳、有呼吸。请问他的神经系统肯定没有受到损伤的部位是（）A．大脑 B．脑干 C．小脑 D．脊髓8、青蛙的个体发育过程是（）A．受精卵→蝌蚪→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．受精卵→幼蛙→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙9、医生从小王消化道的某器官里取出少量液体，经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素、蛋白质等物质，则该器官是（）A．口腔 B．小肠 C．胃 D．大肠10、绿色植物与人类关系密切，下列相关说法中错误的是（）A．海带、紫菜等藻类植物可食用B．葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物C．肾蕨可提供优质的木材D．被子植物中有许多粮食作物11、下列各项在结构层次上属于器官的是（）①青菜叶②西瓜③神经元④导管⑤皮肤A．①②③ B．②④⑤ C．①④⑤ D．①②⑤12、下列各项，构成生态系统的是（）A．草原中的全部植物B．树林中的全部昆虫及它们的食物C．农田中的全部庄稼D．一个池塘及池塘中的全部生物13、下列不属于保护生物多样性措施的是（）A．就地保护 B．隔离保护 C．迁地保护 D．离体保护14、下列人体器官与功能的配伍，不完全正确的是（）A．卵巢—产生卵细胞、分泌雌性激素 B．肺—与外界进行气体交换C．肾脏—形成尿液 D．甲状腺—分泌甲状腺激素15、图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图，下列有关叙述错误的是（）A．与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡B．甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质C．甲的①能保护和控制物质进出D．甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体16、下列有关农业生产实践的叙述，正确的是（）A．施加有机肥能为蔬菜提供充足的有机物B．摘除棉花顶芽目的是抑制侧芽发育成枝条C．初春播种进行地膜覆盖可促进种子的萌发D．移栽果树时去掉部分枝叶目的是降低光合作用17、将红色番茄的花粉传给黄色番茄的雌蕊，受精后花中会发育成番茄果肉的结构以及所结果实的颜色依次是（）A．子房壁

黄色 B．珠被

红色C．子房壁

红黄相间 D．子房

黄色18、图为某花的结构示意图,下列对该图的描述,错误的是（）A．此花的主要结构是雌蕊和雄蕊B．在开花时期,雨天多于晴天会影响过程①C．完成受精后③凋落,④⑤能继续发育D．图中②将发育成果实19、下列生物中含有叶绿体的是（）A．衣藻 B．乳酸菌 C．酵母菌 D．草履虫20、生物的结构与功能是相适应的，以下说法不能体现这一观点的是（）A．草履虫的表膜长有大量纤毛，能通过纤毛的摆动在水中旋转前进B．蕨类植物有输导组织，输导组织的出现，使植物能在陆地生活C．人体相同级别的动脉管腔一般比静脉管腔大，便于将大量血液从心脏输送出去D．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于气体或物质交换21、如图是花生果实的部分结构，据此可判断花生属于（）A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物22、下列有关动物的共同点的说法.错误的是（）A．水螅和涡虫都有口无肛门 B．血吸虫和蛔虫都是营寄生生活C．蚯蚓和蝗虫都有体节 D．青蛙和蝗虫都是体内受精23、人体肠道内的共生菌群中含有大肠杆菌，该细菌的生殖方式是（）A．营养生殖 B．出芽生殖 C．孢子生殖 D．分裂生殖24、下列哪种物质不能为人体生命活动提供能量（）A．脂肪 B．蛋白质 C．维生素 D．糖类25、如图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是（）A．胰腺无法分泌胰液B．胃液无法分解蛋白质C．消化脂肪的功能下降D．吸收氨基酸的功能下降二、填空题（共5个小题，共10分）1、细菌是靠________进行生殖的，而多细胞真菌是通过产生_____来繁殖后代的。2、真菌与人类的生活关系非常密切，制作馒头、面包需要________的参与。3、青蛙的生殖与发育过程在_______中进行，要经历受精卵、________、幼蛙、成蛙四个时期．4、消化系统是由__________和__________组成的。5、“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这首诗突出表明了生物生存的基本条件之一是_________。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、下图为植物和动物的细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（填名称）(1)植物细胞是图______（填甲或者乙），植物细胞的_____具有保护和支持的功能。(2)对细胞有用的物质能够进入细胞，其他物质被挡在外面主要是因为_____能控制物质的进出。(3)植物细胞特有的结构______，是进行光合作用的场所。(4)西瓜甘甜的汁液主要存在于细胞结构的______中。(5)动物细胞的能量转换器是______________。2、生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：（1）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有________（填字母）。A．水螅出芽B．细菌分裂C．杂交水稻的培育D．哺乳动物的克隆E.桃树的开花结果（2）月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有________特性。（3）图甲中的M表示的发育过程称为_______。青蛙的成体用________进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。（4）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程___（用字母和箭头表示）。（5）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是________。（6）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[]________，具有[1]结构的另一个生物类群是________。（7）与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是____________，丁图中胎儿通过________（填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧。3、图中是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题：（1）肺泡与外界环境的气体交换是通过___________实现的。（2）肺泡与血液之间的气体交换叫做____________________，肺泡中的氧气通过____________作用进入血液，所以血液的变化是_____________________。（3）氧气进入组织细胞，是用于氧化分解___________，释放___________。（4）血液由[④]射出，流经[⑦][⑧]到[①]的循环途径叫___________，[④]与[⑦]之间的瓣膜叫___________，作用是防止______________________。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、如图所示的A、B、C、D为某同学设计的一个关于检验“唾液能够分解淀粉”的实验装置图，请仔细分析下图后回答下列问题：（1）请你判断1、2号两支试管哪一个是对照组，哪一个是实验组？______。（2）图C中将1、2号试管进行水浴加热，加热的温度为什么要37℃？理由是：_______________。（3）实验过程D中2号试管加碘后，其颜色不变蓝，原因是2号试管中含有消化淀粉的____________。在它的作用下，淀粉被分解成了_________。（4）实验结论是：_______________。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、A2、B3、A4、B5、B6、D7、B8、D9、B10、C11、D12、D13、D14、B15、C16、C17、A18、C19、A20、C21、D22、D23、D24、C25、C二、填空题（共5个小题，共10分）1、分裂孢子2、酵母菌3、水蝌蚪4、消化道消化腺5、水三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、甲细胞壁细胞膜叶绿体液泡线粒体2、ABD双亲的遗传变态发育肺兼用皮肤辅助D→A→B→