九年级政治全册第三单元关注国家的发展第9课弘扬和培育民族精神第2框高擎民族精神的火炬同步省公开课一等

第9课弘扬和培育民族精神1/28探究新视点2/283/284/285/286/28典例新剖析7/28（·济宁中考）新时期弘扬和培育民族精神，最主要是要充分挖掘中华民族优异文化遗产。判断：（）理由：【思绪点拨】本题考查学生对新时期弘扬和培育民族精神要求认识。挖掘中华民族优异文化遗产，是弘扬和培育民族精神一个方面，但不是最主要。新时期弘扬和培育民族精神，最主要是坚持与时俱进，不停创新。回答本题时，应先作出正确判断，然后依据教材内容简明说明理由即可。答案：判断：（错误）理由：新时期弘扬和培育民族精神，最主要是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不停为民族精神增添新富有生命力内容。8/28（·黄冈模拟）年3月5日，温总理在政府工作汇报中指出，新一年，我们要愈加重视和大力加强文化建设。继承和弘扬中华民族优异传统文化，吸收和借鉴世界各国优异文明结果，建设中华民族共有精神家园。这表明（）①任何民族文化精华都属于人类共同文明结果②各个国家和民族文化应相互融合、相互交流③弘扬和培育中华民族精神，必须继承和发展中华优异传统文化④对外来文化要取其精华，去其糟粕A.①②④B.①②③C.①②③④D.②③④【解析】选C。本题考查学生对民族文化和民族精神等相关知识认识了解。继承和弘扬中华民族优异传统文化，吸收和借鉴世界各国文明结果，建设中华民族共有精神家园，表明了①②③④所述观点，符合题意。9/28课时速提能10/28（20分钟50分）一、最正确选择题（每小题3分，共24分）1.文化建设是社会主义当代化建设主要内容。以下属于文化建设内容是（）①上海世博会场馆建设成功②文化科技卫生“三下乡”活动③社会服务承诺制④在“世界读书日”开展全民阅读活动A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【解析】选B。本题主要考查学生对文化建设内容认识和了解。①属于经济建设内容，②③④符合题意。故选B。11/282.年5月30日，莫斯科大学孔子学院举行首届中国文化节；6月2日，中国在非洲20个国家举行“中国文化聚焦”活动，这是又一次大规模中非文化交流活动。面对各种文化交流活动,我们只有坚持“主心骨”指导，才能牢铸我们伟大民族精神之魂。这里“主心骨”是指（）A.邓小平理论、“三个代表”主要思想和科学发展观B.中华民族优异传统文化遗产C.世界上其它民族优异文化营养D.与时俱进、不停创新12/28【解析】选A。本题结合时事材料来考查学生对弘扬和培育民族精神应坚持指导思想认识。弘扬和培育民族精神，要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导，深入落实落实科学发展观，这是我们进行文化建设“主心骨”。可见A项符合题意，是正确，其余三项是弘扬和培育民族精神应坚持标准和要求。故选A。13/283.年10月16日，第十一届全国运动会开幕式在济南举行。这是开幕式上文艺演出。它向观众展示了我国历史悠久儒家思想文化。这表明（）A.儒家思想是中国传统文化关键B.儒家思想是世界上最优异文化C.要挖掘中华民族优异传统文化D.要全部继承中国传统文化【解析】选C。本题主要考查学生对中国传统文化认识。对于中国传统文化应发扬其优异文化遗产。可见C项正确，A项说法错误，B项说法太绝对，D项说法错误，应继承中国优异传统文化。故选C。14/284.年9月27日，第二届世界儒学大会在山东省曲阜市拉开帷幕。来自中国大陆、香港、台湾，韩国、日本等21个国家和地域儒学机构，共三百余名儒学教授学者出席大会。而且首次在世界儒学大会上设置“孔子文化奖”。这（）①说明中华传统文化已成为世界主流文化，领导着世界文化时尚②表明中华传统文化在全世界得到了越来越多人们认同③有利于扩大中华传统文化在国际上影响④说明我们要弘扬中华传统文化，抵制外来文化A.②③B.②④C.②③④D.①②③15/28【解析】选A。本题借助时事材料主要考查学生对中华传统文化和外来文化认识。材料表明中华传统文化在全世界得到了越来越多人们认同，有利于扩大中华传统文化在国际上影响。可见②③符合题意，①说法含有片面性，④说法错误，在弘扬中华传统文化同时，也要汲取外来文化优异文化营养。故选A。16/285.新时期弘扬和培育民族精神，最主要是（）A．坚持与时俱进，不停创新B．继承和发扬中华民族优良传统C．吸收国外文化精华为我所用D．坚持以经济建设为中心，大力发展生产力【解析】选A。本题考查对教材基础知识了解，新时期弘扬和培育民族精神，最主要是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，为民族精神增添新富有生命力内容。可见A项正确，B、C两项说法不符合题意，D项说法与题意无关。17/286.年12月11日，中新网郑州报道：全国博物馆“三贴近”工作座谈会在河南郑州举行。会议指出：主动做好博物馆对未成年人等社会群体以及向全社会无偿开放，发挥爱国主义教育基地作用，使博物馆真正成为学生第二课堂。这一做法有利于（）①开展民族精神教育活动②深入满足人民群众文化生活需要③培育良好社会道德风尚，感悟伟大民族精神④保障公民享受广泛政治权利A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④18/28【解析】选B。本题主要考查学生对弘扬和培育民族精神意义认识。无偿开放博物馆并成为学生第二课堂，这一做法有利于培育良好社会道德风尚，满足人民群众文化生活需要，这也是对学生进行民族精神教育又一主要路径。可见①②③是正确，④说法与题干不符。故选B。19/287.年9月20日，李长春出席第二届全国道德模范评选表彰颁奖仪式。他强调，要大力学习宣传道德模范感人事迹和高尚精神，用榜样力量引导全社会主动践行社会主义荣辱观，努力形成学习道德模范、崇尚道德模范、关爱道德模范、争当道德模范浓厚气氛。这项活动开展，有利于（）①弘扬助人为乐、见义勇为传统美德②培养人们老实守信、敬业贡献品质③形成孝老爱亲、团结友善社会风尚④保障公民民主权利A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④20/28【解析】选A。本题主要考查学生对弘扬和培育民族精神主要性认识。全国道德模范评选表彰活动开展，有利于弘扬中华民族传统美德，培养老实守信、敬业贡献良好品质，形成良好社会风尚。可见①②③是正确，④说法与题干不符。故选A。21/288.（·临沂模拟）年9月是我国第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”，某校决定开展一次“高擎民族精神火炬，弘扬民族精神”主题教育活动，这要求我们（）①以主动态度，自觉接收民族精神教育②主动参加社会实践活动，提升创新实践能力③在日常生活中，树立远大理想，努力提升本身素质，以实际行动弘扬和培育民族精神④在这个活动月中认真参加，结束后只要努力学习即可A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【解析】选A。本题主要考查在弘扬和培育民族精神中青少年做法，①②③属于青少年以实际行动传承民族精神行为，符合题意；而④是错误，因为弘扬民族精神不是仅仅一个活动就能够，它需要我们与时俱进，不停创新。22/28二、价值判断题（共10分）9.(·黔东南中考)中华文化是优异文化，我们应弘扬中华文化而拒绝一切外来文化。判断：（）理由：【思绪点拨】本题考查学生对继承中华文化相关内容了解。主要从怎样对待中国传统文化和外来文化上组织答案。23/28答案：判断：错误。理由：我们要充分挖掘中华民族优异传统文化，充分汲取中华传统文化中思想营养，继承中华民族传统美德，使民族精神不停发扬光大；同时，必须充分汲取世界其它民族优异文化营养和民族精神精华，使中华民族精神不停焕发出新生机和活力。24/28三、活动探究题（共16分）10.年12月21日，扬子晚报报道：作为东方含有五千年文明国度，我们应该尊重中国传统文化节日而不是让“情人节”、“圣诞节”等西方节日去取代中华民族传统节日，我们应该固守中国独有这份传统文化节日，这不是一个因循守旧、排斥外界保守思想，而是对中华文化认同、信仰和民族精神血脉继承与发展。阅读材料，请结合所学知识回答：（1）请你谈谈我们应怎样正确对待民族文化和外来文化？（6分）（2）作为青少年学生，你打算怎样以实际行动弘扬和培育民族精神?（6分）（3）请你就怎样更加好地继承和弘扬中华文化提两条提议。（4分）25/28【解析】本题结合时事考查学生对中外文化、弘扬和培育民族精神相关知识了解和利用。第（1）问，主要考查怎样正确对待民族文化和外来文化，本着取其精华、去其糟粕，继承优异传统文化标准回答即可；第（2）问，实际上就是考查青少年怎样以实际行动弘扬和培育民族精神知识，结合教材回答即可；第（3）问，开放性题目，只要围绕继承和弘扬中华文化，切实可行，言之有理即可。26/28答案：（1）①对待民族文化：我们要充分挖掘中华民族优异传统文化，充分汲取中华传统文化中思想营养，继承中华民族传统美德，使民族精神不停发扬光大。②对待外来文化：必须充分汲取世界其它民族优异文化营养，大胆借鉴世界各民族精神精华，使中华民族精神不停焕发出新生机和活力。（2）①要以主动态度，自觉接收民族精神教育，包含中国历史和国情教育、优异文化和传统美德教育等，学好各门功课，从中感悟我们伟大民族精神。②主动参加社会实践活动是我们培育民族精神有效路径。③在日常学