中考政治复习方案教材梳理篇第9课时融入民族文化市赛课公开课一等奖省名师获奖课件

第9课时融入民族文化考情分析考情分析考纲内容考纲内容考点解读考点解读考题探究考题探究第1页第9课时┃融入民族文化考情分析考点解读考纲内容考题探究考情分析考点年份题号题型分值中华文化特点与传承24非选择题7分关键价值观9选择题2分25非选择题6分爱国主义8选择题2分淮安精神27非选择题12分第2页考纲内容考点解读考纲内容考题探究考情分析第9课时┃融入民族文化第3页考点解读考点1文化主要性(1)文化是民族血脉，是人民精神家园。(2)文化形成一个民族精神世界和精神力量，是民族和国家生存前提条件。(3)文化积淀着一个民族和国家全部文明结果，是这个民族和国家可连续发展宝贵精神财富。(提醒：文化是我们精神财富，而不是物质财富)(4)文化也是一个国家综合国力主要组成部分。考点解读考纲内容考题探究考情分析第2课融入民族文化第9课时┃融入民族文化第4页考点2汉字特点及作用(1)特点：汉字是世界上最古老文字之一，历史悠久；它是抽象性与形象性、哲理性与艺术性统一。(2)作用：汉字是中华文化主要载体，绝大部分优异中华文化都是经过“它”来记载和传输。(注：文字出现，标志着人类社会进入了文明时代)考点解读考纲内容考题探究考情分析第9课时┃融入民族文化第5页考点3中华文化形成、特点以及与世界文化关系(1)形成：中国各族人民在改造自然、改造社会过程中共同创造。(2)特点：历史悠久，源远流长，博大精深，是世界文化宝库中瑰宝，是人类文明主要组成部分。(3)中华文化代表：孔子、京剧、武术、故宫、长城、书法等。考点解读考纲内容考题探究考情分析第9课时┃融入民族文化第6页考点4就怎样保护名胜古迹和文化遗产提提议(1)国家(政府)角度：①完善相关法律法规，加大执法力度，严厉打击破坏名胜古迹和文化遗产行为。②加强宣传教育，增强人们保护名胜古迹和文化遗产意识。③加大环境治理力度，保护名胜古迹和文化遗产周围环境。④推进科技创新，加大资金投入，提升保护名胜古迹和文化遗产能力等。(2)个人(青少年)角度：①学习相关名胜古迹和文化遗产相关知识，增强保护意识。②向他人宣传保护名胜古迹和文化遗产主要性。③运使用方法律武器同破坏名胜古迹和文化遗产行为做斗争。④就保护文化遗产向相关部门献计献策。⑤从本身做起，自觉保护文化遗产。考点解读考纲内容考题探究考情分析第9课时┃融入民族文化第7页考点5中国传统思想文化主要性(1)中国传统思想文化，是中华传统文化关键内容，是中国人民和中华民族宝贵精神财富。(2)中国传统思想文化不但对形成和维护中华民族团结统一政治局面，对形成和丰富中华民族精神，对激励中华儿女维护民族独立、反抗外来侵略，对推进中国社会不停发展等发挥了十分主要作用，而且在世界上有着主要影响，对人类文明进步作出了重大贡献。(3)在当代，中国优异传统思想文化依然能够为人们认识和改造世界，处理人类面临难题提供许多主要启示。考点解读考纲内容考题探究考情分析第9课时┃融入民族文化第8页考点6增强民族文化认同感主要性及详细要求(1)主要性：①民族、国家命运直接影响我们情感。热爱祖国，含有高度民族自豪感、责任心，源于对民族文化认同。②只有文化上认同，才会有情感上共鸣，才能提升民族凝聚力，增强民族团结和促进社会安定。各族人民对民族文化认同，是实现民族团结和国家统一文化基础。③中华文化是中华民族生生不息、团结奋进不竭动力，友好文化是全体人民团结进步主要精神支撑。(2)详细要求(怎样增强民族文化认同感？)①增强民族文化认同感，要主动继承优异民族传统文化，大力弘扬中华民族传统美德和民族精神，要伴随时代进步，在实践中不停推进民族文化创新与发展。②增强民族文化认同感，要勇敢地捍卫民族尊严和祖国利益，情为祖国动，建设祖国，报效祖国。③增强民族文化认同感，需要正确对待外来文化，有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。考点解读考纲内容考题探究考情分析第9课时┃融入民族文化第9页考点7怎样正确对待传统文化？(1)继承和发扬中华民族优异传统文化。(2)注意预防和剔除民族文化中消极、落后成份，使之与当代社会相适应，与当代文明相协调。考点8怎样正确对待外来文化？对外来文化实施全盘必定和全盘否定都是错误。正确态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。考点解读考纲内容考题探究考情分析第9课时┃融入民族文化第10页考点9怎样建设中国特色社会主义先进文化？(1)继承和发扬中华民族优异文化传统。(2)主动借鉴和吸收世界文化优异结果。(3)在实践中不停创新与发展。考点10中华民族精神内涵及其丰富和发展(1)内涵：以爱国主义为关键团结统一、兴趣和平、勤劳勇敢、自强不息伟大民族精神；关键：爱国主义；详细表达：革命战争年代、社会主义建设和改革实践。考点解读考纲内容考题探究考情分析第9课时┃融入民族文化第11页(2)中国共产党领导人民在不一样时期形成民族精神考点解读考纲内容考题探究考情分析时期民族精神革命战争年代井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神新中国成立后大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神等改革开放以来抗洪精神、载人航天精神、抗击非典精神、抗震精神、奥运精神考点11大力弘扬中国精神弘扬中国精神，也就是要弘扬以爱国主义为关键中华民族精神，以改革创新为关键时代精神。中国精神是凝聚各族人民智慧和力量精神纽带，是激励人们与时俱进、团结奋斗、自强不息精神动力。第9课时┃融入民族文化第12页考点12弘扬和培育中华民族精神主要性(为何要弘扬民族精神？)(1)民族精神，是一个民族共同理想信念、价值观念、精神气质和意志品质集中反应。民族精神根植于民族文化之中，又是一个民族赖以生存和发展精神支撑和精神动力。(2)民族精神凝聚着中华民族共同价值追求，是中华民族整体风貌和精神特征集中展示，是激励和支撑中国社会不停发展、中华民族兴旺发达强大精神动力。(3)弘扬和培育民族精神，是提升全民族综合素质必定要求，是提升我国国际竞争力主要确保，是坚持社会主义道路客观要求，是全方面建成小康社会主要组成部分。考点解读考纲内容考题探究考情分析第9课时┃融入民族文化第13页考点13自觉弘扬中华民族精神(1)国家①要适应时代要求，不停丰富和发展中华民族精神，让伟大中华民族精神代代相传，永远发扬光大。②要把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为主要任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程。③要充分挖掘中华民族优异传统文化遗产，充分汲取世界上其它民族优异文化营养，坚持与时俱进，勇于创新。④要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”主要思想和科学发展观为指导。⑤相关部门要加大宣传力度，树立经典，表彰先进，营造良好文化气氛。考点解读考纲内容考题探究考情分析第9课时┃融入民族文化第14页(2)学校①组织学生阅读优异历史文化读物，感悟民族精神。②组织学生参加社会实践活动，让学生在实践中体验民族精神。如：组织学生参观爱国主义教育基地、参观名胜古迹等。③经过各种形式、路径来加强民族精神宣传教育。如召开主题班会、请革命先辈作汇报、组织学生观看爱国主义影片等。④编印民族精神宣传小册子。⑤制订详细规范，引导学生身体力行。考点解读考纲内容考题探究考情分析第9课时┃融入民族文化第15页(3)个人①认真阅读优异历史文化读物，学习、了解民族精神。②主动参加宣传中华民族精神活动。③主动参加社会实践活动，体验和实践民族精神。④同违反民族精神思想和行为做斗争。⑤从培养爱国主义思想做起，从培养良好行为习惯做起，从日常生活做起，弘扬和培育民族精神。考点解读考纲内容考题探究考情分析第9课时┃融入民族文化第16页考点14践行社会主义关键价值观(1)内容国家层面：富强、民主、文明、友好；社会层面：自由、平等、公正、法治；个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。(2)意义：①社会主义关键价值观，既表达了社会主义本质要求和中国人民共同理想，继承了中华优异文化和中华民族精神，又吸收了世界文明有益结果，表达了以改革创新为关键当今时代精神。②培育和践行社会主义关键价值观，对促进人全方面发展、引领社会全方面进步，对凝聚全国人民智慧和力量为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，都含有十分主要意义。考点解读考纲内容考题探究考情分析第9课时┃融入民族文化第17页考题探究

探究1中华文化博大精深例1[·淮安节选]年伊始，中央电视台举行第二季《中国诗词大会》广受关注。节目内容从《诗经》、楚辞到汉魏六朝诗，再到唐宋明清诗词，一直延续到当代名人诗词，涵盖中国诗歌史，时间跨度数千年。节目播出为综艺市场注入股股“清流”，观众以最大敬意和欢呼迎接这类久违文化节目。对此，《中国诗词大会》点评嘉宾蒙曼指出：“中国人文化心一直在，但需要被激活。”材料中划线部分表达了中华文化含有怎样特点？考点解读考纲内容考题探究考情分析历史悠久、源远流长、博大精深。第9课时┃融入民族文化第18页【教你解题】中央电视台举行第二季《中国诗词大会》广受关注。节目内容从《诗经》、楚辞到汉魏六朝诗，再到唐宋明清诗词，一直延续到当代名人诗词，涵盖中国诗歌史，时间跨度数千年。能够概括出中华文化特点，据此作答。【答案】历史悠久、源远流长、博大精深。考点解读考纲内容考题探究考情分析第9课时┃融入民族文化第19页探究2增强民族文化认同感例2[·宿迁]下列图为G20杭州峰会会标。会标设计融入玉带桥型、线条、“中国”印等很多中国元素，既形象地表示出本届峰会合作、共赢主旨，又彰显着中国承诺和中国力量。这表明要(

)A．借鉴吸收外来文化B．增强民族文化认同C．坚持文化平等标准D．全方面继承传统文化考点解读考纲内容考题探究考情分析B第9课时┃融入民族文化第20页【教你解题】题干G20杭州峰会会标图案寓意，表达了各国团结协作精神，充分展示了中华文化博大精深，表达了浓郁东方特色，有利于增强民族文化认同，所以B正确；A材料没有表达；C不符合题意；D不能全方面继承传统文化，要吸收精华，弃其糟粕，排除。【答案】B考点解读考纲内容考题探究考情分析第9课时┃融入民族文化第21页探究3弘扬传统文化例3

[·淮安]年伊始，中央电视台举行第二季《中国诗词大会》广受关注。节目内容从《诗经》、楚辞到汉魏六朝诗，再到唐宋明清诗词，一直延续到当代名人诗词，涵盖中国诗歌史，时间跨度数千年。节目播出为综艺市场注入股股“清流”，观众以最大敬意和欢呼迎接这类久违文化节目。对此，《中国诗词大会》点评嘉宾蒙曼指出：“中国人文化心一直在，但需要被激活。”“中国人文化心一直在，但需要被激活。”你认为怎样才能激活中国人文化心？考点解读考纲内容考题探究考情分析国家：要继承中华民族优异文化，并在实践中不停创新。社会媒体：经过各种形式宣传优异文化，增强公民对民族文化认同感。公民个人：主动继承优异民族传统文化，并在实践中不停推进民族文化创新与发展；增强民族文化认同感。第9课时┃融入民族文化第22页【教你解题】本题考查增强民族文化认同，建设中国特色社会主义文化。“中国诗词”表达了传统文化，作答时必须有继承优异传统文化；节目播出为综艺市场注入股股“清流”表达了创新。据此分析作答。【答案】国家：要继承中华民族优异文化，并在实践中不停创新。社会媒体：经过各种形式宣传优异文化，增强公民对民族文化认同感。公民个人：主动继承优异民族传统文化，并在实践中不停推进民族文化创新与发展；增强民族文化认同感。考点解读考纲内容考题探究考情分析第9课时┃融入民族文化第23页探究4做中华民族精神弘扬者例4[·盐城]教育部要求中小学教材修订应强调“九一八事变”后14年抗战历史是前后贯通整体，必须在课程教材中给予系统、准确表达。以下表述与这一要求意义不相符是(

)A．切记历史，尊重历史B．弘扬以爱国主义为关键民族精神C．增强忧患意识和民族责任感D．传承中华传统文化，抵制外来文化考点解读考纲内容考题探究考情分析D第9课时┃融入民族文化第2