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全国英语等级考试(PETS)第三级考试1/98此次讲座分两个部分第一部分本考试总体介绍第二部分本考试题型分析与应试技巧2/98第一部分

本考试总体介绍3/98一、全国英语等级考试(PETS)第三级考试概述4/98PETS(全国英语等级考试)是publicEnglishtestsystem简称,pets第三级是全国英语等级考试五个级别中间级。5/98

（一）级别描述经过该级别考试考生，其英语已到达高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、普通管理人员或科技工作者、外企职员要求，以及同层次其它工作在对外交往中基本需要。6/98（二）语言知识1、语法知识PETS第三级考试考查重点是英语交际能力，但并不排斥对考生语法知识考查。

7/982、词汇知识PETS第三级要求考生掌握4,000个英语单词。PETS第三级考试阅读材料中出现超出相关词表英语单词，并不给出汉字注释，但会严格控制这类单词数量。

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（三）语言利用1、互动能力该级考生在日常工作和生活中，能够用英语与外国人交流，不但交流详细信息，也能够交流思想和观点。9/982、接收能力能够听懂英语普通性谈话和讨论。能够读懂公共通知、招贴、公务信函，以及普通性报刊文章和书籍。10/98

3、产出能力能够写便条、信函、工作备忘录、通知、申请、申明和概要，以及普通描述性、叙述性和说明性文章。11/98二、考试形式、内容与结构

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（一）概述1、考试组成PETS第三级考试由笔试（120分钟，满分100分）和口试（10分钟，满分5分）两种独立考试组成。13/98

笔试试卷：有四个组成部分：听力、英语知识利用、阅读了解和写作。口试试卷：分三节考查学生口语交际能力。14/98

2、关于考试指导语和题目用语在PETS第三级考试中，笔试、口试指导语均为英语。写作题中所提供引导性材料可能会包括少许汉字。15/98

3、关于答题卡和登分卡使用

笔试中，使用是用于光电阅读器评分答题卡1和用于人工阅卷答题卡2。

口试使用是口试成绩等分卡。口试开始前考生在卡上填好自己考号等相关信息，口试结束时口试教师在卡上填上考生口试成绩。

16/98部分答题卡和登分卡听力答题卡1英语语言利用阅读了解写作答题卡2（人工）口试登份卡17/984、答题时间PETS第三级考试时间分配：笔试口试听力英语知识利用阅读了解写作总计25分钟15分钟40分钟40分钟120分钟10分钟18/985、试卷题量与分值部分题量原始赋分备注听力2525英语知识利用2020阅读了解2035A节15题每小题2分写作1+130A节为10分，B节为20分笔试（累计）65+2110口试519/986、关于成绩及合格证书1）、笔试成绩是听力、英语知识利用、阅读了解和写作4部分得分总和，考生成绩在60分以上（含60分）为合格。2）、口试成绩单独计分，不列入笔试总分。PETS第三级口试采取5分制评分，3分以上（含3分）为合格。

对PETS三级而言，口语并非必考，这取决于用人单位以及考生需求。20/983）、考生单项（笔试或口试）合格成绩允许保留到下一次考试。在同一次考试或相邻两次考试中相同级别口试和笔试成绩均为合格考生，由教育部考试中心核发对应级别《全国英语等级考试合格证书》。在一次考试中没有取得《全国英语等级考试合格证书》而单项考试合格考生，将由教育部考试中心核发对应合格项目标单项成绩合格证。21/98（二）笔试试卷内容与结构1、听力该部分由A、B两节组成。A节（10题）：考查考生了解能力。要求考生依据所听到10段简短对话（总长约400词，总连续时间约3’30’’),从每小题所给4个选择项中选出最正确选项。每小题有15秒答题时间（5秒用作听前读题，10秒用作听后答题。每段录音材料只播放一遍。22/98B节（15题）：要求考生依据听到4段对话或独白（总长约800词，连续约8’30”），从每小题所给出4个选择中选出最正确选项。每小题有15秒答题时间。每段录音材料只播放一遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。23/98听力考试进行时，考生将答案标在试卷上，听力部分结束前，考生有3分钟时间将试卷上答案转涂到答题卡1上。听力考试部分总时间为25分钟左右（含转涂时间）。24/982、英语知识利用该部分共20题。在一篇200-250词短文中中留出20个空白，要求考生从每小题所给4个选项中中选出最正确选项，使补足后短文意思通顺、前后连贯、结构完整。其中有13-15道题考查词汇和表示方式，5-7道题考查语法结构。该部分所需时间为15分钟。考生在答题卡1上作答。25/983、阅读了解该部分由A、B两节分组成。A节（15题）：考查考生了解总体和特定信息能力。要求考生依据所提供3篇文章内容（平均长度约350词），从每小题所给4个选项中选出最正确选项。B节（5题）：考查考生了解文章（约350词）主旨要义能力。考生须从7个选项中排除两个干扰项，将正确概括与5段文字逐一搭配成对。该部分需要约40分钟时间。考生在答题卡1上作答。26/984、写作该部分由A、B两节组成。A节：要求考生依据所给情景（英文）写出约100词（标点符号不计算在内）简单信件、便签等。B节：要求考生依据所给情景（英文）写出1篇不少与120词（标点符号不计算在内）文章。提供情景形式有图画、图表、文字等。该部分所需时间约为40分钟。考生在答题卡2上作答。27/98（三）口试试卷内容与结构口试分为三节，考查学生英语口语交际能力。考试约需10分钟。每次口试采取两名口试教师和两名考生形式。一名口试教师不参加交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分教师所给分数权重占考生口试成绩三分之二，主持口试教师所给分数权重占考生口试成绩三分之一。28/98A节：考查考生提供个人信息、回答相关日常生活、故乡、家庭、工作、学习等问题能力。该节需3分钟时间。B节：考查考生就信息卡上图片或文字讨论相关问题能力。该节需3分钟时间。C节：要求考生就信息卡上图片或文字作简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个人观点。该节需4分钟时间。29/98PETS三级口试试卷结构以下表所表示：节时间(分钟)形式考查要点考生需提供信息分数A3教师与考生对话▲回答问询▲提供个人信息▲提供个人信息▲谈论过去及现在经历▲谈论未来打算5B3两位考生对话▲与他人交流▲讨论普通性质问题▲交换信息▲表示观点▲提出提议C4考生连续表示▲描述事物▲阐述观点或论证▲事物描述▲观点阐述或描述30/98第二部分

本考试题型分析与应试技巧31/98听力一、命题特点PartA对话内容普通包括生活中常见话题.对话在一男一女之间进行,普通在两三个回合之间.提问方式普通为特殊疑问句,如以what,when,why,how等疑问词开头句子。它考点通常为对话中情节，如时间、地点、态度、观点等。32/98听力PartB包含4段对话或独白，平均每段200词，后附3至4个问题。对话在一男一女之间进行，其内容包含工作、生活、旅游、学习、兴趣、对某个社会问题观点等。对话形式主要有日常谈话、采访、面试等。提问问题综合了数字、时间、计算、地点、职业身份、计划、因果、推理等方面内容。

33/98听力二、常见题型分析1、问“是什么、要什么、讨论什么、什么种类等，如：What’stheman’sanswer?Whatdoesthewomanwantforlunch?Whataretheytalkingabout?2、问“做什么”，如：Whatdoesthewomantellthemantodofirst?Whatarethespeakersdoingnow?34/98听力3、问“什么含义”，如：Whatdoesthemanmean?Whatdoesthewoman’sanswersuggest?4、问“从对话中能取得什么信息或结论”，如：Whatcanwelearnfromtheconversation?Whatcanbeconductedfromthisconversation?35/98听力5、问“对某人或谋事有什么看法”，如：WhatdoesthemanthinkofMissBrown?Whatdoesthewomanthinkoftheplan?6、问“对话可能在什么场所发生”，如：Wheredoesthisconversationmostprobablytakeplace?7、问原因、问目标，如：Whyisthemanlate?Whydidthemanrepairthecarbyhimself?36/98听力8、问钟点，如：Whendidthemanfinallystart?9、问日期，如：Whenwillhebepaid？10、问对话者某一方身份或对话人之间关系，如：whoistheman?37/98听力11、问做谋事方式、方法或使用交通工具，如：Howdoesthemanusuallygotowork?12、问“对谋事感受怎样”，如：Howdoesthemanfeelaboutthemovie?13、问“多少”，属于包括数字题，如：Howmuchdoesthehatcost?38/98听力三、解题技巧1、学会放过有两种听不懂情况：（1）、太专注于思索刚听到一句话，而无法听到下一句话。（2）、不能足够快速地把全部听到整理一清而遗漏了整段话。学会放过就是要放过那些暂时听不明白词或句子，接着听下面话往往会得到意想不到惊喜效果。39/98听力2、把握主题表达段落中心意思句子叫主题句，经常放在句首，而且往往是段落第一句。其后所跟其它句子，只是提供支持这个主题句全部细节。3、适当做笔记（1）、找到并记下主题句。（2）、记下主要细节。做笔记速度要与说话者思想速度同时。40/98听力4、听音开始之前快速阅读选择项（1）、依据选择项内容能够预测谈话或短文内容和提问形式，提前了解谈话或短文中可能出现单词或短语。（2）、这么做，在听音时才能有目标地听、有选择地记。（3）、选择项结构和内容往往暗示问题类型和大致内容。如：A）attheairportB)inashopC)attherailwaystationD)inatravelagency41/98英语知识运用一、题型介绍该题采取题目形式四选一完型填空多项选择题，在一篇200-250词短文内留出20个空白，每个空白为一题，每小题有四个选项，要求从这四个选项中选出一个最正确选项。42/98英语知识运用二、测试重点与命题思绪（一）、辨析形相近义相远词、义相近形相远词重点在于考查考生对单词词义掌握，要求考生不但了解词汇意思、词汇习惯搭配与使用方法，而且要正确辨析同义、近义词汇区分。43/98英语知识运用（二）、逻辑结构关系1、语法知识时态、非谓语、从句、倒装结构、强调结构、虚拟语气等。2、逻辑关系因果关系、比较对照关系、指代、并列、让步、递进、目标和一致性等。44/98英语知识运用三、解题三部曲（一）、确定主旨句和主题句文章主旨句应该在文章引言段末尾或靠近末尾地方。文章每一段都有主题句，主题句普通会在段落开头、中间或末尾。抓住了文章主旨句和主题句就等于对文章全局内容有了概念。

45/98英语知识运用（二）、通读全文，细心认真1）、深入把握文章结构内容。2）、认真思索相关词汇意义、语法结构、搭配关系以及文章上下文语境。3）、进行选择。46/98英语知识运用（三）、再读全文或局部在全部空格或绝大部分空格都填充完后考生应再读一遍全文。1）、检验答案。2）、处理剩下较难题目。47/98英语知识运用四、解题六技巧（一）、综合利用词汇、语法知识法两个例句：1、Ifthefathersayshehatesfatmeatorthemotherrefusesvegetablesinthechild’shearing,heis_____tocopythisprocedure.A.possibleB.likelyC.obligedD.willing48/98英语知识运用

词汇知识：possible不以人做主语，所以不能选择它。“某人做谋事”能够说成是“sb.islikelytodosth..或Itispossibleforsb.todosth..”但不能够说成“sb.ispossibletodosth..”49/98英语知识运用2、The（1）studentisconsideredtobe（2）whoismotivatedtolearnforthesakeoflearning,nottheoneinterestedonlyingettinghighgrades.（1）A.poorB.idealC.averageD.disappointed（2）A.oneB.suchC.anyD.some

50/98英语知识运用语法知识：对于以上这个题目，我们单从句子本身意思就能知道第一个空格要填入B.ideal，因为为了学习本身而不是仅仅对高分数感兴趣学生才是我们心目中理想学生。第二个空格应该填A.one,因为这里需要选择一个代词，这就是语法结构指代关系。51/98英语知识运用（二）、紧紧围绕语篇法许多英语知识利用题是考查考生对上下文乃至整篇文章了解能力，这就需要考生跳出句子、段落，综观全篇。Itisthe____responsibilitytofindbooks,magazines,andarticlesinthelibrary.A.student’sB.professor’sC.assistant’sD.librarian’s52/98英语知识运用单纯地从词汇和语法知识角度来考虑四个被选答案，它们都能够被选择，这时，我们就得从语篇角度来进行选择了。由这个句子语篇我们知道，这是讲学生学习主动性一篇文章，所以我们旧能很轻易地选择A作为答案。53/98英语知识运用（三）、背景知识法英语知识利用选材常与日常生活和科技教育相关,考生社会生活常识、科普知识和相关其它背景知识对文章了解和解题都有相当大帮助。A(n)____mightbedescribedasonewhoobserves,records,andexplainsthedifferencesbetweenplaces.A.geographerB.archaeologistC.geologistD.artist依据我们常识，我们知道以上这个题要选择A，geographer意思是“地理学者”。

54/98英语知识运用（四）、排他法英语知识利用这部分考题要求我们选择唯一一个正确答案，所以当我们遇见两个或更多个含有相同含义、一样语法功效词汇时候，我们就能够把他们排除我们考虑范围之外。Thewayamealiscookedismostimportantandan_____servedmealwilloftenimproveachild’sappetite.A.urgentlyB.adequatelyC.eagerlyD.attractively55/98英语知识运用urgently和eagerly含有相同意思和语法功效，所以这个题目我们不会选择A或C，我们首先能够把它们排除掉。本题正确答案应该是D。56/98英语知识运用（五）、关键词语法任何一篇文章都有一个主旨。文章主旨单一同一性决定了文章用词和用句都是围绕着主旨来，因而关键词或与关键词同根词很可能在文章中屡次出现。这为单词选择提供了很多暗示和很大方便。比如：57/98英语知识运用Anotherwaytodividethestudyof______istodistinguishbetweenphysicalgeographyandculturalgeography.A.worldB.earthC.geographyD.globe从这个题目所在语篇中我们能够看到，语篇第一句话是：“Geographyisthestudyoftherelationshipbetweenpeopleandtheland.”这是这篇文章关键思想，而且geography这个词在整个语篇中出现屡次，而且同根词geographer也出现了3次，所以我们能够放心地认为geography是本语篇关键词，所以这个题目选择C就顺利成章了。58/98英语知识运用（六）、语感法——跟着感觉走科学东西可能不能用“可能”来表示，好在语言是一个习惯而不是科学，所以可能在我们用尽了上面例举方法还是未能处理问题时候，可能我们平时阅读等积累语感会伸出援助之手。比如：59/98英语知识运用Throughtheselessdirectroutes,longerandslower,theygenerallygotoplaceswheretheairiscleanandthesceneryisbeautiful,andthedrivermayhavea____togetafresh,cleanviewoftheworld.A.chanceB.spaceC.periodD.spot单凭语感，我们就知道这个题目应该选择A。60/98阅读理解按照纲领要求,PETS三级阅读了解部分分为partA和partB两部分。

partA

几个主要题型及其解题方法：1、主旨题主旨题主要测试考生对文章或段落整体大意了解，这类题目普通以以下形式出现：61/98阅读理解Whatdoesthispassagemainlydiscuss?Whatisthemainpointofthispassage?Thepurposeofthepassageisto…Whichofthefollowingstatementbestexpressthemainideaofthepassage?Thebesttitleforthepassageis…Whichofthefollowingisthemainthemeofthispassage?62/98阅读理解主旨或大意是一篇文章中心，普通出现在段首第一、第二句：Asarule,mostofmydreamsatnightarepleasantones.(a)Recently,though,Ihadareallybaddream.(b)Iwasinanalley,dressedinlightsummerclosing.(c)Comingoutofthedarknessattheendofthealleywerehundredsoflargegreyrats.Theirrazor-sharpteethglistenedwithsaliva,andtheireyesglowedredwithacoldfury.Iturnedtorunaway,butattackingintheotherdirectionwereadozenpitbulls.(d)Andtheseparticularpitbullswerefoamingthemouth;theyallhadrabies.“Ju