2024届河北省沽源县重点中学中考联考历史试卷含解析

2024届河北省沽源县重点中学中考联考历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．小组讨论时，小红和小亮就某一问题发表了自己的看法(见下图)。他们讨论的问题是()A．凡尔赛—华盛顿体系B．两极对峙格局C．国际反法西斯联盟D．世界多极化趋势2．《太史公自序》载“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者不可胜数。”这段话反映的本质问题是（）A．诸侯争霸使诸侯国数目减少 B．诸侯国之间争夺土地和人口互相残杀C．分封制动摇奴隶制度趋向崩溃 D．诸侯国弃国逃跑井田制崩溃3．下列表格中，历史现象与原因的对应关系正确的是历史现象原因A公元前5世纪后半期，雅典一度达到全盛查理·马特改革B632年，阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立穆罕默德创立伊斯兰教C阿拉伯数字传遍了全世界《马可·波罗行纪》D1453年，君士坦丁堡陷落，拜占廷帝国灭亡亚历山大大帝东征A．AB．BC．CD．D4．史学家陈旭麓认为“从林则徐开眼看世界”开始，进而“中体西用，进而自由、平等、博爱，进而民主和科学……每一步都伴随着新旧之争。”每一步的“新旧之争”产生的共同影响是A．加深了民族危机B．改变了社会性质C．推动了近代化进程D．促进了经济发展5．称赞他“路漫漫其修远矣，两袖清风来去，为官一任，造福一方，遂了平生意。”兰考人民评价他“心里装着全县的干部群众，唯独没有他自己。”材料中的他是A．焦裕禄B．王进喜C．雷锋D．邓稼先6．古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述，其中提出人应该“认识你自己”观点的先哲是A．但丁 B．苏格拉底 C．莎士比亚 D．亚里士多德7．美国前总统理查德·尼克松曾在《1999：不战而胜》一书中直言不讳地写道：“苏联人追求的是不战而胜。……我们也应追求不战而胜。”……没有等到1999年的到来，在20世纪80年代末和90年代初，苏共已经不战而败。“苏共不战而败”导致了A．美国称霸世界的局面形成B．美苏冷战中的对峙C．世界朝多极化趋势发展D．经济全球化趋势加强8．电视剧《光武中兴》主要讲述了一位历史人物领导义军扫灭新莽，成功开创繁荣局面的故事。下列措施与这位历史人物无关的是（）A．释放奴婢 B．建立刺史制度C．合并郡县，裁减官员 D．允许北方少数民族内迁9．1859年以后，信仰再次产生严重的危机，“宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。”这主要是由于A．瓦特改良蒸汽机的投入使用，把人类带入“蒸汽时代”B．牛顿创立经典力学体系，使科学摆脱了神学的束缚C．达尔文发表《物种起源》，否定了生物“神创说”D．爱迪生发明电灯，便利了人们的生活10．中国大众传媒的先驱是A．《大公报》B．《新青年》C．《申报》D．《东方杂志》11．一位意大利爱国者在1814年写道：“没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”这是指法国大革命A．摧毁了法国的封建制度B．控制了欧洲的很多地方C．传播了进步思想，打击了欧洲封建势力D．损害了被侵略国家人民的利益12．元朝为了对地方进行有效管辖和统治，开创的对后世影响深远的地方行政制度是A．郡县制B．分封制C．行省制D．三省六部制二、简答题（共3小题，满分26分）13．请列举出冷战政策的表现14．在中国古代历史的舞台上.涌现出许多封建帝王，他们为人类历史的发展作出了巨大贡献。下列图示人物就是其中杰出的代表。请说出图片中的人物是谁？并结合所学知识。写出他们各自取得的成就或贡献。15．和平是人类的永恒的梦想。但现实也骨感，人类还是经历了两次世界大战的磨难，为了和平，远离灾难，世界各国人民都在倾力而为，通过各种方式，加强合作减少分歧，从而使和平日益成为当今世界一大主题。请你根据所学知识，回答关问题：在第-次世界大战中，被称为“校肉机”的战投叫什么？促使美国参加第二次世界大战的事件是什么？为了联合起来，尽快打败法西斯国家，给世界带来和平，二战中反法西斯国家成立了一个什么组织，形成标志是什么？一战后，形成的缓和帝国主义矛盾的体系是什么？二战后，世界政治格局形成了什么样发展趋势？中国的抗日战争是第二次世界大战的重要组成部分，请问揭开中国抗日战争序幕的事件是什么？中国抗日战争对反法西斯战争的胜利有何重要作用？和平来之不易，作为中学生，请你就争取“和平”发表你的见解。

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、A【解析】根据题干小红和小亮就某一问题发表了自己的看法的内容，结合所学知识可知，凡尔赛—华盛顿体系暂时维持了资本主义世界的平衡，但是不能从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，随着资本主义世界经济、政治危机的发展，以及帝国主义国家间发展不平衡的加剧，自30年代起，该体系被德、日、意法西斯国家的一系列侵略行径所打破。BCD不符合题意，所以答案选择A。2、C【解析】

依据西周分封制是依靠土地和义务关系建立起周王与各诸侯王之间的隶属关系，这种隶属关系是建立在周王室实力基础之上的。随着诸侯王势力的增长，世袭的诸侯王与周王之间的隶属关系越来越疏远，不再听命与周王。为了争夺土地和人口，诸侯互相兼并，数目减少，打破了周王室分封的政治格局，分封制走向崩溃。题干内容反映了分封制动摇，奴隶制度趋向崩溃，C项符合题意，故此题选C。【点睛】专题复习春秋战国时期诸侯兼并战争的原因及影响，正确评价诸侯的兼并战争。3、B【解析】

依据所学知识可知，7世纪初，穆罕默德在麦加传教，622年他在麦地那建立起政教合一的国家。630年，穆罕默德带兵攻打麦加，使麦加成为伊斯兰教的圣地，632年，穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。ACD对应关系错误，不符合题意。故选B。4、C【解析】

依据题干“从林则徐开眼看世界”开始，进而“中体西用，进而自由、平等、博爱，进而民主和科学……每一步都伴随着新旧之争。”的信息，结合所学知识可知，“林则徐开眼看世界”是学习西方的第一步，“中体西用”指的是洋务运动，是学习西方技术的运动，是近代化的开端，由此可知，题干描述的内容的共同影响是推动了近代化进程，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。5、A【解析】

根据题干信息“兰考人民评价他”，结合所学知识可知，1962年12月，焦裕禄被调到兰考县先后任县委第二书记、书记。他上任之后带领全县人民进行封沙、治水、改地的斗争。被誉为“党的好干部”。选项A符合题意；探索建设社会主义时期涌现出的模范人物主要有“两弹元勋”邓稼先；“铁人”王进喜；解放军好战士雷锋等。选项BCD与题干内容不符，故选A。6、B【解析】

苏格拉底提出“美德即知识”和“认识你自己”的主张，使哲学成为一门真正研究人的学问，B正确；但丁和莎士比亚是文艺复兴时期的代表，AC排除；亚里士多德是百科全书式的学者，D排除。故选B。7、C【解析】

根据题干信息“苏共不战而败”，可知与苏联解体相关；结合所学知识可知，1985年戈尔巴乔夫上台，试图扭转这种停滞僵化的局面，进行了非常激烈的改革。为了缓解经济困难，首先进行经济改革；在经济改革没有迅速取得预期成果的情况下，1988年起，戈尔巴乔夫把改革的重点转向政治领域，实行政治“多元化”和多党制，削弱和放弃了苏共的领导地位。20世纪90年代初苏联共产党失去执政地位，由15个加盟共和国组成的苏维埃社会主义共和国联盟的瓦解。1991年，苏联解体，冷战结束，两极格局也随之瓦解。日本、欧盟、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的发展；世界多极化作为一种历史趋势。选项C符合题意；选项ABD与题干内容不符，故选C。8、B【解析】根据题干可知，“扫灭新莽，成功开创繁荣局面”是东汉光武帝刘秀，释放奴婢、合并郡县，裁减官员，允许少数民族内迁等措施均是光武帝为巩固统治采取的措施，不符合题意；建立刺史制度是西汉汉武帝建立的制度，与光武帝无关，故选B。点睛：解题是分析题干人物身份，再分析实施选项中措施相关人物，对比得出答案。9、C【解析】

根据题干材料1859年以后，信仰再次产生严重的危机，“宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。”并结合所学知识可知，这主要是由于达尔文发表《物种起源》。1859年，达尔文发表《物种起源》，以自然选择的理论解释了生物的进化，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，打破了“生物是神创造的，是一成不变的”的传统看法，第一次将生物学建立在完全科学的基础上，从而完整地确立了生物进化学说，选项C符合题意；ABD项不符合题意应排除；所以本题应选：C。10、C【解析】

根据所学可知，1872年在上海创办的《申报》，刊载新闻、评论等内容，还有广告，报纸成为人们获取信息、了解社会的主要传媒工具，是中国大众传媒的先驱，是中国近代第一份商业报纸。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。11、C【解析】

依据题干“因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感谢，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”说明拿破仑的对外战争在客观上具有进步作用，传播了进步思想，打击了欧洲封健势力，C项符合题意；ABD三项不符合题意；所以答案选C。12、C【解析】

根据所学可知：由于元朝疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，元朝元世祖忽必烈开创行省制度，在中央设置中书省，作为全国最高行政机关，并直接管辖大都及周围地区。在地方设行中书省，由中央委派官员掌管省内军政大权。行省以下设有路，府，州，县。元朝的行省制度，对后世有着深远影响。我国省级行政单位就是从元朝开始的，故C符合题意。郡县制是秦朝的地方行政区划，分封制是西周政治制度，三省六部制是中央行政机构，故ABD均不符合题意。故选C。二、简答题（共3小题，满分26分）13、政治上：杜鲁门主义出台经济上：（美国援助西欧的）马歇尔计划的推行军事上：成立北大西洋公约组织或者北约【解析】

结合所学知识，二战结束后，美国带领西方资本主义国家，对苏联对社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。这种政策被称为冷战政策。其表现主要有:政治上，出台“杜鲁门主义＂，干涉别国内政、加紧控制其他国家；经济上，推行“马歇尔计划”，援助西欧；军事上，建立北大西洋公约组织，以便加强对西方国家的控制。14、图（1）是秦始皇，图（2）是唐太宗。图（1）秦始皇完成统一大业，建立秦朝，这是我国历史上第一个统一多民族的中央集权制国家，创立了一套封建专制主义中央集权的政治制度。图（2）唐太宗统治期间，推行了一系列革新的措施。贞观时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。【解析】

根据图片信息，可知图（1）是秦始皇，图（2）是唐太宗。结合所学知识可知，图（1）秦始皇：公元前221年秦王嬴政完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。建立起我国历史上第一个统一多民族的中央集权制国家。嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。秦朝创立了一套封建专制主义中央集权的政治制度。图二唐太宗：（2）唐太宗统治期间，推行了一系列革新的措施。在政治上，进一步完善三省六部制。明确中央机构的职权及决策程序;制定法律，减省刑罚;增加科举考试科目，鼓励土人报考，进士科逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的政绩。在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。因此唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。15、（1）凡尔登战役；日本偷袭美国珍珠港；世界反法西斯联盟，“联合国家宣言”的签署（2）凡尔赛-华盛顿体系；多极化。（3）九一八事变；中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利，维护世界和平作出了巨大贡献。（4）和平来之不易，谈判和协商解决国际争端，反武力，反暴力，反恐怖活动，反霸权主义等观点均可。【解析】

（1）根据所学知识可知，1916年的凡尔登战役，造成双方共七十多万人死伤，被称为“凡尔登绞肉机”。1941年12月7日，日本发动突然袭击，偷袭美国的基地珍珠港，重创美军的太平洋舰队，第二天，美国对日本宣战。？为了联合起来，尽快打败法西斯国家，1942年，英、美、苏等26个国家签署了《联合国家宣言》，这标志着国际反法西斯联盟的成立。（2）根据所学知识可知，一战后，为了协调帝国主义国家的之间的矛盾，召开了巴黎和会和华盛顿会议。通过这两次会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛-华