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文档简介

第页共页小班上学期科学教案《水果宝宝找朋友》教案名称：水果宝宝找朋友教学目标：1.让幼儿了解不同水果的特点和外观。2.培养幼儿的观察力和记忆力。3.培养幼儿的合作意识和团队合作能力。教具准备：1.水果图片卡片。2.玩具水果模型。3.遮挡物。4.抽纸。教学内容和过程：1.导入（5分钟）引导幼儿回忆上一堂课的内容，即关于水果的知识。让幼儿回答水果的名称、形状和口感等特点。2.概念引入（10分钟）出示水果图片卡片，让幼儿观察并回答卡片上的水果是什么。引导幼儿描述水果的特点和外观。3.游戏环节（15分钟）设置一个游戏环节，让幼儿参与其中，提高他们的观察和记忆能力。a.将一些水果模型放在桌上，同时将桌子盖上遮挡物。b.让一名幼儿来到桌前，随机抽取一张图片卡片，然后用手指指出对应的水果模型。c.其他幼儿猜测被指的水果是什么，如果猜对了，该幼儿则成为下一名指导者。4.实践活动（15分钟）组织幼儿分组进行实践活动，培养团队合作能力。a.每组幼儿均分水果图片卡片，并将水果模型均匀分配给每个小组。b.给每个小组分配一个任务，让他们合作找出与自己手中的水果模型相匹配的图片卡片，并将卡片放在一起。c.演示一组的合作过程，引导幼儿观察和学习。5.总结复习（10分钟）回顾今天学习的内容，让幼儿通过观察水果的特点来找出与之匹配的卡片。让幼儿讨论他们在活动中遇到的问题和困难，并引导他们找到解决问题的方法和策略。6.温故知新（5分钟）出示一些不同的水果图片卡片，让幼儿通过观察和记忆来回答水果的名称。通过这个活动，巩固和拓展幼儿对水果的了解。教学延伸：1.可以设计更多的游戏环节，如幼儿通过触摸、闻味等方式来识别水果。2.可以让幼儿自己动手制作水果模型，增加他们的创造力和手工能力。3.可以组织幼儿参观农贸市场或水果店，让他们亲自观察和购买水果，增加他们的实践经验。教学反思：这节课通过游戏的形式让幼儿观察和记忆水果的特点和外观，提高他们的观察力和记忆力。同时，通过实践活动培养了幼儿的合作意识和团队合作能力。在教学过程中，需要注意引导幼儿积极参与活动，鼓励他们发

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