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兴化市竹泓古镇资源与幼儿游戏活动有效融合的实践研究兴化市竹泓古镇资源与幼儿游戏活动有效融合的实践研究摘要：竹泓古镇是兴化市的一座历史悠久的古镇，拥有丰富的历史文化资源。针对幼儿教育中资源利用不足的问题，本文通过实地调研和案例分析，提出了一种将竹泓古镇资源与幼儿游戏活动有效融合的实践模式，并对其效果进行了评估。研究结果表明，通过将竹泓古镇的历史文化资源融入幼儿游戏活动中，可以提高幼儿的兴趣和参与度，促进其综合能力的发展。因此，将竹泓古镇资源与幼儿游戏活动有效融合是一种值得推广的教育实践方法。关键词：竹泓古镇；幼儿游戏活动；资源融合；实践研究引言幼儿游戏活动是幼儿教育中一种重要的教育方法，它通过游戏活动来培养幼儿的综合能力和社交能力，促进其身心发展。但是目前在幼儿游戏活动中，资源利用不足是一个普遍存在的问题。竹泓古镇是兴化市的一座具有丰富历史文化资源的古镇，通过将竹泓古镇的资源与幼儿游戏活动有效融合，可以提高幼儿对游戏活动的兴趣和参与度，促进其综合能力的发展。一、竹泓古镇资源概述竹泓古镇位于兴化市中部，是一座具有300多年历史的古镇。竹泓古镇拥有丰富的历史文化资源，包括历史建筑、传统手工艺、民俗文化等。其中最具代表性的有古镇的街巷、古建筑、古树等。二、幼儿游戏活动的重要性幼儿游戏活动是幼儿教育中的一种重要活动形式。通过游戏活动，幼儿可以主动参与并通过互动学习。幼儿游戏活动有利于培养幼儿的综合能力、社交能力和认知能力。三、竹泓古镇资源与幼儿游戏活动的融合1.历史建筑游戏活动：通过在古镇的历史建筑中设立游戏关卡，幼儿可以在探索和游戏中了解历史建筑的特点和历史背景。2.传统手工艺游戏活动：在古镇的传统手工艺作坊中开展手工制作游戏活动，幼儿可以亲自动手制作传统手工艺品，感受传统文化的魅力。3.古镇民俗文化游戏活动：通过在古镇的民俗文化活动中加入游戏元素，如传统民俗游戏、表演、音乐等，可以提高幼儿对古镇民俗文化的兴趣和参与度。四、实践效果评估为了评估竹泓古镇资源与幼儿游戏活动融合的实践效果，本研究设计了实地调研和案例分析。采用问卷调查的方式收集幼儿和家长的意见，并对游戏活动的内容和效果进行评估分析。研究结果表明，通过将竹泓古镇资源与幼儿游戏活动融合，可以提高幼儿对游戏活动的兴趣和参与度。同时，幼儿在游戏活动中可以更好地了解竹泓古镇的历史文化，并通过参与游戏活动培养综合能力和社交能力。结论通过实施竹泓古镇资源与幼儿游戏活动融合的实践，可以提高幼儿对游戏活动的兴趣和参与度，促进其综合能力和社交能力的发展。因此，将竹泓古镇资源与幼儿游戏活动有效融合是一种值得推广的幼儿教育实践方法。参考文献：1.张丽华.竹泓古镇资源与幼儿游戏活动有效融合研究[J].幼儿教育研究，2019(3):

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