逛幼儿园安全教案参考8篇

第第页逛幼儿园安全教案参考8篇逛幼儿园安全教案篇1活动目的：1、提高安全意识，学习溺水安全有关学问。2、本身能更改生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的判别本领。3、自防自救的学问，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救学问，提高自防自救本领。活动准备：事先准备事例《水库摸鱼，深水丧命》《深水玩耍，水草缠身而亡》、找寻一些图片资料一、活动导入1、老师：“小伙伴们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合酷热的夏天呢？”2、老师：“你们爱好游泳吗？会游吗？二、活动过程1、老师出示收集来的图片资料请幼儿察看讨论。2、叙述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？3、引导幼儿了解水库的不安全性，本身游泳技术不佳时千万不可逞强下水。4、老师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告知我们了什么？（1）、这几个小伙伴违反了哪些安全规定？（2）、我们应如何遵守安全规定？（3）、教育幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命不安全。5、老师向幼儿讲几点防溺水的学问要点：（1）、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（2）、我们还小，很多小伙伴都不会游泳，假如发觉有伙伴不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。三、活动结束1、老师：“听了那么多，你懂得了什么？”2、小结：人的生命只有一次，幸福欢快把握在你的手里，希望小伙伴通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自发遵守溺水安全原则的好习惯。逛幼儿园安全教案篇2活动目标1、让幼儿了解防火学问，懂得火不能玩，有基本的安全学问。2、让幼儿了解火灾发生的几种简单原因，懂得如何防范。3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我保护本领。重点难点重点：了解防火学问，懂得火不能玩，有基本的安全学问。难点：初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我保护本领。活动准备消防标志，火灾逃命视频，儿歌视频。活动过程一、出示消防标记，介绍11.9是消防日。创设情景表演（新年到了，思思和东东好快乐，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，蓦地草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了!”）（1）讨论“你怎么知道着火了？”（2）着火了我们该怎么办呢？重点教育幼儿,尽本领离开火源，找大人寻求帮忙。同时出示119图片，介绍11.9是消防日，同时告知幼儿119是火警电话。由于小伙伴年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告知大人请他们帮忙。二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把全部的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么不安全呀，那我们在生活中应当怎样做才能避开火灾的发生呢？引导幼儿说出防备火灾的方法，认得“防火”标志。1.防备火灾，小伙伴们不能随便玩火。2.不玩插座、插头和电线。3.不能随便燃放烟花爆竹。4.提示父亲不乱扔烟头。5.认得“严禁烟火”，安全出口，灭火器等标记。三、学习火灾逃命1、观看视频。2、讨论逃命的初步方法方法。首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴防备烟呛。3、幼儿练习逃命的方法。逛幼儿园安全教案篇3？教育目的】“安全第一”“安全无小事”，暑假将至，为了使同学能过上一个平安欢快的假期，环绕“道路交通安全”“家庭防火”“外出旅游”“游泳安全”“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对同学进行放假前的安全教育，提高同学的安全意识，使同学学会一些自救的方法，让同学在碰到凶险时能实行确定的措施，保护本身。真正把安全教育落到实处。？教育重点】学习防火防触电防溺水等安全常识，培育有关防范本领。？教学过程】一）导入：1、同学们，你们好!我们是21世纪的主人，是祖国的将来民族的期望,是充分生气的新一代。我们在祖国暖和的阳光下长大，在老师的悉心抚养教育下一每天成熟。我们是肩负重任跨世纪的一代，所以要“时时各处重视自身的安全”，健康欢快茁壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些同同学遭逢无端横祸的噩耗；看到一些触目惊心的灾害在我们身边发生。2、老师小结：是啊!这多凶险啊!为了小小的足球，落个终身缺憾，真惋惜!交通安全，我们可得随时重视。二）放假了，我们应当怎样重视安全呢？（一）用电安全1、同学说说家里有哪些电器？（引起同学喜好，因他们较谙习。）2、老师依据同学的回答适时教育：现代家庭，随着生活水平不绝提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有把握确定的用电学问，不重视用电安全，就会很凶险。所以，我们不要出于古怪，自行拆卸维护和修理电器，不要私自拉或乱接电线和任意拆装电器。使用和操作电器要重视不能湿水，一旦电器呈现故障，应立刻切断电源。（二）防火安全1、提出问题讨论：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（同学各自发表看法，说做法，对正确的确定。）2、依据讨论，结合[安全教育读本]向同学增补一些防火学问。（三）防溺水回忆以前因游泳钓鱼玩水等引发的溺水事故，为同学再次敲响警钟；结合我们落陵就近村落浩繁有水的.地理情况，要求同学不能私自到白马河边水库等地方去游泳或摸鱼等。（四）交通安全（1）道路交通（2）交通安全（3）交通法规（4）道路交通标志和交通信号（5）看图识标志引导讨论（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？（2）行人横穿道路为什么要走斑马线？（3）没有划设人行横道的道路应当重视哪些？（4）为什么不能翻越护栏？（5）为什么不准扒车追车强行拦车？（6）为什么走路时不能看书或做其它活动？（7）骑脚踏车应当重视什么？（8）乘汽车时要重视什么？（9）碰到交通事故怎么办？（五）食品卫生。在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，合理的营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效防备传染病的发生，是我们身体健康的紧要保证。（六）当我们独舒适家的时候，安全学问也不能少，请看听――――[家庭ab剧]听了这故事后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？假如情况发生在你身上你会怎样做呢？逛幼儿园安全教案篇4活动目标：1、通过演习，训练老师和幼儿在地震的情形下依据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。2、教育幼儿碰到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。3、培育幼儿防震减灾的安全意识和自我保护本领。4、考验小伙伴们的反应本领，磨练他们的个人本领。5、体验仿照游戏的欢快。活动准备：1、录像和图片2、了解地震中自救的基本常识。活动过程：一、感受地震给人类带来的灾害.1、叙述地震来临时的情况。看录像提问：小伙伴看了什么？（幼儿回答如：幼儿说说本身的见识和感受）再看一遍录像知道碰到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避开危害的发生。那地震来了我们要怎么办？（幼儿讨论）2、看录像（ppt）人们安全撤离的图片（录像）二、教幼儿安全有效的撤离1、学习正确的撤离动作.提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护本身？幼儿讨论找寻最有效的保护方法。（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）2、出示班级撤离图（后门到操场空旷的地方）察看并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带近来的一条通道。3、启发幼儿叙述撤离方法和注意事项。如按次序，不拥挤；听老师的指挥等。4、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下显现拥挤、用时过长等情况，老师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿把握正确、快捷的撤离方法。三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。（1）大地震的不安全振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边（注意不是下面）或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应快速撤离到户外，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。（2）正在上课的同学和幼儿园的小伙伴应躲在课桌和小床旁边（注意不是下面）。要听从老师的布置，不要乱跑。在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，保护好头部，切不可一齐拥向出口。（3）车上的乘客要捉住座椅或车上的坚固部件，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处。（4）假如正在过桥，则要紧紧捉住桥栏杆，主震后立刻向靠近的岸边转移。（5）在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物相近。（6）人还应当阔别石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如碰到引起火灾或有毒气污染时，应快速向上风方向撤离。逛幼儿园安全教案篇5活动目标：1、知道生活中有很多尖利的东西，会损害我们的身体。2、了解一些避开尖利物品损害身体的方法。3、培育幼儿敏锐的察看本领。4、遵守社会行为规定，不做“禁止”的事。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：各种尖利的物品，如：笔、剪刀、树枝、筷子等。活动过程：一、老师叙述故事《小猴哭了》二、老师出示带有尖头的笔，引导幼儿讨论。老师：“为什么这样的笔碰到小猴的眼睛里，它会大哭？”（笔有一个尖尖的笔头，戳在我们的身体上会觉得痛。有时尖尖的东西戳破我们的身体，导致流血。尖利的东西对眼睛的损害特别大。）三、讨论：你们还见过哪些东西是尖尖的？尖利的东西有很多，如各种刀、树枝的尖头、筷子等，幼儿每讲一件物品老师就拿一样，放在幼儿面前。四、观看表演，比较不同行为的性质。请幼儿观看表演，组织幼儿讨论：怎样做才不会让本身受损害？1、小兔子用画画的笔在别人的脸上点墨水。2、小猴在玩树枝。3、小兔子一边望着窗外，一边在用剪刀剪纸。4、小鹅用筷子对着老师的眼睛说话。五、老师小结。老师：首先要用正确的方法使用这些物品；其次不要拿尖利的物品和同伴哄闹、玩耍；当四周有同伴在这样哄闹时要提示他们，并躲开他们。逛幼儿园安全教案篇6一、活动目标：1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2、帮忙幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害。初步培育幼儿的安全意识。3、知道在发生不安全时如何自救。4、培育幼儿对事物的判定本领。活动重难点：幼儿学会正确的玩滑滑梯，培育幼儿的安全意识。二、活动准备：小兔头饰若干，照相机。三、活动过程：1、谈话方式引出主题师：宝宝们都爱好滑滑梯吧!2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。兔妈妈："今日天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。"3、向幼儿介绍滑梯及其玩法。师：我们怎么样玩滑滑梯呢？请几名幼儿滑一下。（矫正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范。）4、人多的时候应当怎样玩滑梯师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生不安全。5、幼儿练习玩滑梯，老师引导幼儿按正确的方法玩滑梯。（1）兔妈妈："刚才我们看了兔妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？"（2）兔妈妈："孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。"（适时矫正幼儿不正确的动作，激励幼儿用正确的方法玩滑梯。）四、结束活动：让幼儿自由玩滑梯，老师巡回察看，注意小兔宝宝们的安全。活动反思：娃娃班的幼儿由于年龄小，下学期新生人数多，在开学初心情不稳定，会大哭大闹，所以依据幼儿的年龄特点，我们布置了滑滑梯的安全教育，一方面可以稳定幼儿情绪，一方面可以进行安全教育，达到安全与游戏的结合。上完这节安全课，幼儿大部分都知道怎样有序安全的滑滑梯。逛幼儿园安全教案篇7活动目标：1、让幼儿知道玩哪些东西会有不安全。2、培育幼儿的初步自我保护意识。3、培育幼儿敏锐的察看本领。4、提高幼儿思维的快捷性。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：1、电风扇、电熨斗、小刀片、香水图片、自制挂图2、配套幼儿用书活动过程：一、出示电风扇、电熨斗、小刀片、香水图片1、让幼儿说出图片的名称2、让幼儿简单地说出它们的用途。二、引语：小伙伴们刚才说的很好，图片上的这些东西能给我们生活带来很多便利，天热了帮我们解热，衣裳皱了，电熨斗帮我们烫平衣裳，我们还可以用小刀削水果，往身上撒香水。我们的日常生活离不开这些东西，可是，假如小伙伴把这些东西当玩具，就很不安全了。三、引导幼儿看图：1、图上有几个男孩，他们各舒适干什么？2、图上有几个女孩，他们各舒适干什么？四、引导幼儿想想，这样做有什么不安全？五、老师告述幼儿：1、把手伸进转动的电扇里会损害到手指，会受伤。2、玩小刀会割破小手，严重的会危及生命。3、玩通电的电熨斗会烫坏衣物，甚至会损害本身或者引起火灾。4、对眼睛喷香水会弄伤眼睛。活动反思：通过这类活动能够培育幼儿对物品作用的谙习，也能够让幼儿在看图和听老师讲解的途中学习到不安全的概念，懂得什么东西能够玩什么东西不能玩。在幼儿安全教育中必不可少。但是在此类教学活动中，并不能把全部的不安全和有不安全的物品都让孩子们把握，有确定的局限性。所以在思想上培育幼儿的安全意识尤为紧要。逛幼儿园安全教案篇8保护听觉活动目标1、知道噪音会损害听觉，了解保护听觉的方法。2、爱好说儿歌，尝试依据生活阅历改编儿歌。3、加强幼儿的安全意识。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、乐意大胆尝试，并与同伴共享本身的心得。活动准备1、《小耳朵》儿歌。2、《救救地球》幼儿用书。活动过程1、请幼儿闭上眼睛，听听活